高考地理三轮冲刺 考前3个月 考前回扣 专题一 两类图像判读 微专题2 地图与“3S”技术课件.ppt_第1页
高考地理三轮冲刺 考前3个月 考前回扣 专题一 两类图像判读 微专题2 地图与“3S”技术课件.ppt_第2页
高考地理三轮冲刺 考前3个月 考前回扣 专题一 两类图像判读 微专题2 地图与“3S”技术课件.ppt_第3页
高考地理三轮冲刺 考前3个月 考前回扣 专题一 两类图像判读 微专题2 地图与“3S”技术课件.ppt_第4页
高考地理三轮冲刺 考前3个月 考前回扣 专题一 两类图像判读 微专题2 地图与“3S”技术课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、微专题2地图与“3S”技术,专题一 两类图像判读,栏目索引,01,02,03,04,回扣导图,返回,知能梳理,1.地图的三要素包括 、比例尺、图例和注记。 2.比例尺等于 。若用分数表示,分母越大,比例尺越 。 3.有指向标的地图,指向标一般指向 ;有经纬网的地图,纬线定 ,经线定 。 4.遥感具有 、效率高,且节省人力、财力的特点;在 、环境监测、自然灾害防御等方面具有广泛应用。,答案,方向,图上距离除以实地距离,小,正北,东西,南北,精度高,资源调查,返回,5.全球定位系统具有全能性、全球性、全天候、连续性和 的特点;可以在全球范围内实时进行定位、导航,可提供精密的 、速度和时间。 6.地

2、理信息系统可以对 进行专门处理。可提供反映区域状况的各种空间信息,对环境和 进行动态监测和及时评估,还可应用于 。,答案,实时性,三维坐标,地理空间数据,自然灾害,城市管理,深化练习,下图为经纬网图。读图完成13题。,解析,1,2,3,1.图中两区域() A.面积大小相同 B.东西方向长度相同 C.比例尺大小相同 D.南北方向长度相同,4,5,解析图中阴影部分南北方向纬度间距均等,纬度差相同,实际距离相同,故两区域南北方向长度相同,但东西方向纬度越高,实际距离越短,所以实际面积大于,比例尺小于。,1,2,3,4,5,2.下列说法正确的是() A.甲、丙两地距离大于20 000千米 B.由甲到丙

3、最短航向为东南 C.丙、丁两地距离约为10 000千米 D.由乙到丁最短航向为东北,解析,1,2,3,4,5,解析甲、丙两地位于同一经线圈,最短距离为跨大圆120的劣弧弧长,按111 km/1计算,甲、丙两地距离约13 320千米;由甲到丙最短航向为先向正北,再向正南;由乙到丁最短路线为大圆劣弧段,应先向西北,再向西南;丙经纬度为(0,135W)与135E和45W组成的经线圈距离约为10 000千米。,1,2,3,4,5,3.从时间上看,乙地比丙地() A.晚9小时 B.早15小时 C.早一天 D.晚一天 解析若只考虑东边的时刻比西边早,则丙地比乙地早9小时,但时间最早的地方是国际日期变更线西

4、侧,向西越来越晚,至国际日期变更线东侧最晚,所以乙地地方时比丙地早15小时。,解析,1,2,3,4,5,2015年12月26日,连接闽赣两地的快速铁路赣瑞龙高铁正式开通运营,据悉赣瑞龙高铁西起江西省赣州市,东至福建省龙岩市,正线全长250千米。据此并结合下图,回答45题。,1,2,3,4,5,4.赣瑞龙高铁建成后,有利于() 完善区域交通运输结构促进沿线地区人口迁移促进沿线地区大宗货物的运输加快沿线地区经济发展和城镇化进程 A.B.C.D.,解析,1,2,3,4,5,解析赣瑞龙高铁开通运营可完善全国快速客运网,完善区域交通运输结构;加快沿线地区经济发展和沿线城镇化进程。人口迁移与高铁开通运营关系并不密切,大宗货物的运输多用普通铁路,目前高铁多用于运送旅客。,1,2,3,4,5,返回,5.某游客为了准确获取赣瑞龙高铁上列车的运行速度,需要用到的地理信息技术是() A.GIS和GPS B.GPS和RS C.RS和GIS D.数字地球 解析遥感主要用于获取地理信息,全球定位系统主要用于定位、导航,地理信息系统主要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论