七年级语文下册《第2课 爸爸的花儿落了》课件 新人教版.ppt

1、导入新课 诗人汪静之有一首诗写得很美，我想和同学们分享其中的几句：生命是一树繁花，时间是一根铁鞭，一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙。诗人关于生命的比喻，真的很美妙，生命如花，多么绚丽与多情啊！可是在作家林海音的儿时记忆里，爸爸的花儿却落了。,爸爸的花儿落了,林海音,1、1.分析文中父亲的形象，理解父亲的深情对“我”成长的影响，理解文章主旨。 2. 把握文章的线索，弄清文章的脉络，体会伏笔在文中的运用。,教学目的,作者简介 林海音（19182001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1

2、948年回到故乡台湾。,曾任记者、编辑、后从事文艺创作。她的创作非常丰富，代表作有散文集两地芸窗夜读；短篇小说集城南旧事烛心；长篇小说春风晓云；广播剧集薇薇的周记等。,检 查 预 习,骊 歌,肿 胀,叮 嘱,恐 惧,花 圃,dn,l,zhng zhng,zh,kng j,hu p,dn,1、看了文章后，你对题目有什么样的理解？,一方面实指爸爸种的夹竹桃败落， 一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。,一语双关,初读课文 ,理解标题美,1、从文章主旨看，课文主要写了哪两方面的内容？,2、课文紧紧抓住爸爸对我说的哪三句话展开的？,3、爸爸的三句话分别对应哪三件事？,4、爸爸的三句话分别对我有何影响？,整

3、体感知,5、文章采用了多条线索，请你说说有哪几条线索。,再读课文，领悟结构美.,思考 下列问题 1、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？（关于插叙） 2、文中哪些地方描写了“花”？有什么作用？ （关于线索） 3、贯穿全文的线索“花”以外，还有什么呢？（关于线索） 4、文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世？（关于伏笔）,1、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？,衣襟上的夹竹桃,医院探望,眼前,回忆,探病时的话,六年前赖床受罚,礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿,爸爸爱花的情景,韩主任讲话，我们唱骊歌,爸爸要她闯练，叫她到

4、银行汇款给日本的陈叔叔,毕业典礼回来，看见零落的花儿,意识到,自己已经长大,插叙,2、文中哪些地方描写了“花”？有什么作用？,开头衣襟别花，引出爸爸生病住院；中间爸爸浇花，表现爸爸爱花爱生活；末尾夹竹桃垂落，回应前文，点出爸爸已不在人间，使全文充满情味而又严谨周密。,3、贯穿全文的线索“花”以外，还有什么呢？,毕业典礼,爸爸没有参加“我”的毕业典礼，“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景。,“我”想起爸爸逼“我”上学的事。,“我”想起院里的花今年都没有上肥，而爸爸平时最喜爱花。,爸爸的花儿落了，“我”也长大了。,（1-12）,（13-31）,（32-34）,（54-68）,毕业典礼前,毕业典礼进行

5、时,（35-37）,爸爸对我的鼓励和培养,（3845）,回忆常常有人要我做大人,（46-53）,回忆爸爸鼓励我寄钱给陈叔叔,毕业典礼后,毕业典礼这条线对情节发展有什么推动作用？,引出回忆,典礼前对子女的教育：不让我上 学迟到（严）；坐车、送衣、给钱（爱）,典礼中银行汇款（学会生存）,典礼后爸爸辞世（镇定、安静）,插 叙,4、文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔，你能找到这些伏笔吗？,开头：爸爸的话 典礼中：妈妈眼睛 结束后：心理、花落,1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 3、特

6、别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。,从全文看，爸爸是个怎样的人？,爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。,研讨探究,对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？,爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。 爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。,重点表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感。,文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？,“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？,是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我最大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子。”,简单归纳一下“我”成长的历程：,“我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病，在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气，在爸爸话语的激励下最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。,体裁：自传体短篇小说,主旨：本文记叙“我”的童年往事：父亲对“我”的期望与教诲，以及父亲的去世令“我”成长起來，抒发“我”对父亲的无限怀念。,总结,城南旧事描写了一个小姑娘长大的历程，小说的主人