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文档简介

1、,猜一猜： 大姐天天逛花园，二妹做饭香又甜。 三姐织布到天明，四哥弹琴夜黑天。 （猜四种昆虫）,谜底：蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛、蝈蝈,蝗虫，又名蚱蜢,蟋蟀，又名蛐蛐,蝉，又名知了,法布尔（法国）,绿色蝈蝈,一、检查预习，积累字词,篝火 跳跳蹦蹦 狩猎 喧 嚣 窸 窣 喑 哑,静谧 更胜一筹 篡夺 螽斯 莴苣 逃窜,劫掠 颚 钳子 俘虏 嗉囊 喙 吮取,gu,bng,shu,x s,xun xio,yn y,m,chu,cun,zhng,w j,cun,ji l,qin,f l,s nng,hu,shn,悬 殊,Xun sh,姊妹 贪婪 撇开 妒忌 唾液,满载而归 一年半载,似的 相似,哀号 号码,z,

2、ln,pi,d j,tu,zi,zi,sh,s,ho,ho,词义：,喧嚣：,窸窣：,悬殊：,篡夺:,酷爱：,贪婪：,妒忌：,惊慌失措：,津津有味：,声音杂乱，不清静。,象声词，形容细小的摩擦声音。,用不正当的手段夺取（地位和权力）。,相差得远。,非常爱好。,贪得无厌（含贬义）,对品德才能比自己强的人心怀怨恨。,害怕紧张得不知道该怎么办。,形容有滋味，有趣味。,更胜一筹：,指技艺或技能超过别人。,弱肉强食：,动物界中弱者被强者吃掉。,三、再读课文，建立蝈蝈小档案,蝈蝈,浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。,夜间狂热的狩猎者；夜晚的艺术家；笼里的囚犯；蝉的屠夫,

3、蝉，水果甜食，昆虫，青草，同类,歌唱；捕蝉,和同伴一起共居,四、三次速读，探究方法,作者在介绍蝈蝈的特点时，主要用了些什么手法？,请同学们进行第三次速读，并进行讨论,文章介绍事物特点时的两种主要手法： 拟人和对比,品析语言、感受作者情感。,这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。,品析语言、感受作者情感。,这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。,全身鲜绿或黄绿色。头大、颜面近平直； 触角褐色，丝状，长度超过身体； 复眼椭圆形。身体呈扁或圆柱形， 翅发达、不发达或消失。 -百度百科,作者的善于观察和对真理的锲(qie)而不舍。,笼中的囚犯，麻烦-喂他莴苣，发现它只吃了一点-思考是不是喜欢吃鲜肉-蝉喂养，发现它比较喜欢吃肚子-思考是不是喜欢吃有甜的-实验（喂他水果）-不能吃蝉肉的时候也吃昆虫-吃青草-甚至吃自己死去的同伴-贪婪。,品析语言、感受作者情感。,文艺的笔调，生动传神的语言,作者对昆虫的喜爱,迁移训练，学以致用,试着找找文章中这样生动的句子来赏析一下,9/14/2020,请同学们选择一种喜欢的动物，结合自己平时对它们的了解，看看它们有哪些特点？并试着结合本文的写作特色（或语言生动或运用拟人、对比的手法）介绍它们的某个特点。,它非常优美，

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