学前教育推进工程信息管理系统.ppt

1、热烈欢迎各位领导莅临我校 培训学习！,中央预算内投资教育项目管理网络直报系统,教育部发展规划司 湖北大学 2020/9/10,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,主要内容,软件系统概况,1,2,软件特点,3,5,实验操作,系统功能介绍,4,系统演示,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,1 、软件系统概况,项目背景 初步完成了学前教育推进工程项目网上直报系统 、周转房重点项目监控管理系统、特殊教育重点项目监控管理系统，使得网上填报数据成为现实，为下一阶段数据分析奠定基础。,1 、软件系统概况,项目目标 通过对学前教育推进工程项目县级基表、特殊教育重点项目县级基表和周转房重点项目县

2、级基表的数据采集、查询与统计分析，从而 达到对投资项目的建设、完成 情况全程跟踪。,2020/9/10,1、软件系统概况,系统功能框图,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,1、软件系统概况,用户操作流程,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,B/S体系结构易于部署与维护 多层程序架构易于实现业务要求,架 构 层 面,流程化控制实现对数据进行严格的审核 审核消息机制实现方便的审核任务提醒、快速定位功能 日志管理实现了对关键数据变更情况的记录，确保安全 简单高效查询实现了省、市、县以及名称的模糊查询 自定义多维分析实现灵活按需统计分析 系统维护管理员能够灵活控制用户、角色以及系统状态

3、,业 务 层 面,湖北大学信息与网络中心,2、软件特点,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,在软件开发过程中，有2种主流的构架方式，即C/S和B/S构架，而目前Web技术已经深入人心，在考虑到系统的易用性等因素，重点工程项目采用B/S构架，这也是理解本软件的出发点。本软件就是要通过Internet实现县级用户网上填报数据、市局审核、省厅终审、教育部查看的目标。,软件系统构架的选取,2、软件特点,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,通俗的说就是通过互联网，浏览网页、填写相关表单、完成数据交互。他有三部分组成，分别为浏览器、应用服务器和数据库服务器，这就是我们经常说的“B/S三层架

4、构”。,什么是B/S架构？,2、软件特点,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,B/S架构应用的实例,2、软件特点,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,本系统考虑到数据填报方便，以及界面展示的友好性，系统采用了Web 2.0相关技术，大量使用Javascript和Ajax等技术，实现用户界面的平滑展示和局部刷新等功能。在浏览器方面建议使用Microsoft IE7.0及以上的版本或Firefox等浏览器。,浏览器UI展示层,2、软件特点,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,应用服务器部署方面，采用Windows 2008企业版，搭建IIS7，框架方面采用Microsoft

5、.Net 4.0的版本，使得服务器端程序运行效率、性能得到比较好的发挥。,应用服务器层,2、软件特点,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,本系统采用符合微软标准的身份、角色、授权认证体系即基于目录级别的授权，有效地区分开不同用户访问的数据内容，数据安全得到比较好的保证。,安全性的保证,2、软件特点,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,在Solaris环境下，搭建ORACLE 10G作为数据库服务器，而在数据访问层使用Oracle自带的ODAC中间件，使得对数据的访问效率大大提高。,数据库服务方面,2、软件特点,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,消息机制,本系统，在县级

6、、市级、省级用户填报数据、审核过程采用了消息的机制来传递数据状态变更信息，使得用户可以通过消息发现数据状态的变更，减少阅读数据的复杂度。,3、软件系统功能,3、软件系统功能,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,日志管理,在保证数据安全层面上，系统对用户操作关键数据的动作做记录，给管理员分析数据情况做准备。,3、软件系统功能,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,3、软件系统功能,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,自定义查询,在数据检索方面，为了减少检索的复杂程度，系统检索数据和数据操作界面一致，并可通过筛选所在的省、市、县而达到快速定位数据功能。,3、软件系统功能,湖北

7、大学信息与网络中心,2020/9/10,3、软件系统功能,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,系统维护更灵活,系统维护方面设定了用户、角色、用户角色对应、日志管理、代码管理等功能，使得系统运行更加灵活。,3、软件系统功能,湖北大学信息与网络中心,2020/9/10,3、软件系统功能,4.系统演示,任务1：县级用户填报学前教育学校基本基本信息、项目基本信息、项目建设动态信息、项目投入使用后信息； 任务2：市级用户审核； 任务3：省级用户终审； 任务4：市级用户查看省级用户审核结论； 任务5：县级用户查看数据审核情况。,4.系统实验,省级用户对县级填报数据、市级已审核的数据进行审核操作。,4.系统演示,任务1：县级用户填报学前教育学校基本基本信息、项目基