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文档简介

1、古诗游山西村 罗田县三里畈小学 陈利芬,游山西村,宋 陆游,莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。,学习古诗的方法,2释诗句,明诗意,3想意境,悟诗情,1知诗人,解题意,1知诗人,解题意,这首诗的作者是谁?,陆游,谁能说出陆游是 什么朝代的什么人?,陆游,字务观,号放翁。 汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人。 南宋诗人。 创作诗歌很多,今存九千多首,内容极为丰富。 抒发政治抱负,反映人民疾苦,风格雄浑豪放; 抒写日常生活,也多清新之作。,自学提示: (1)把古诗读通顺,难读的字词多读几遍;用斜线画出诗的节奏,并读一读。 (2)根据课文下面的注释和插图,说说诗句的意思

2、,体会诗人心境。 (3)能抓住重点诗句山重水复疑无路,柳暗花明又一村。所包含的意义。,【注释】 【莫】不要。 【腊酒】诗中指腊月酿的酒。 【浑】浑浊。 【豚】猪。 【重】重叠。 【疑】似,好像。 【柳暗花明】形容柳树成阴,繁花耀眼的美景。后多用来比喻在困境中看到希望。,足鸡豚(tn):意思是准备了丰盛的菜肴。豚:小猪,诗中代指猪肉。 足:足够,丰盛。 山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。,我会认,m l tn y 莫 腊 豚 疑,我会读,莫笑 莫愁 腊梅 腊八 海豚 豚鼠 怀疑 疑惑,游山西村【宋】陆游,莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。 山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。,莫笑

3、农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,腊月酿的酒,不要笑话农家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人, 菜肴尽够丰盛,不要,山峦重重,水道弯弯, 正怀疑无路可走。 突然发现柳荫深深,鲜花明艳, 眼前又是一个山村。,2释诗句,明诗意,猪,游山西村【宋】陆游,莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。 山重/水复/疑无路,柳暗花明/又一村。,写作背景,诗人陆游,他曾任隆兴府通判,因极力推助北伐,被罢官。诗人回归故里,他此时非常沮丧,非常郁闷,途经山西村时受乡亲们的热情邀请而去山西村做客。这首诗就是这个时候写的。,3想意境,悟诗情,莫 笑 农 家 腊 酒 浑,,(你)不要笑话农家

4、的腊酒浑浊不清。,丰 年 留 客 足 鸡 豚。,(他们)在丰收之年用很多的鸡猪来招待客人。,山重水复疑无路,,一座座青山,一条条小溪,远望好像前面已经没有路了,柳暗花明又一村,走到近前才知道在垂柳浓密、山花烂漫的地方又出现了一个山村,欣赏了完了这首诗,同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢?还能不能用一句诗来赞美山西村的人更美呢?,山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。,景美,人更美,莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”两句诗应作怎样的理解?我们能从中受到什么启发?,写山西村山环水绕,柳暗花明,一派花团锦簇的景象,用来说明困境中仍然蕴涵着希望。 在遇到挫折,身处逆境时,要充满信心,振作起来,就可能摆脱困境,迎来光明和希望。,游山西村【宋】陆游,莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。 山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。,在学习中,生活中,你有过和诗人相同的感受吗?请根据提示写话。 (1)当你做一道应用题百思不得其解,

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