七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文课件新人教版.ppt

1、第5课青铜器与甲骨文,一、青铜器的高超工艺 1.铜器的出现:我国在黄河流域的多个遗址出土了距今5 000 4 000年的铜器,如距今4 000多年的甘肃齐家文化遗址出土了铜镜。 2.青铜器的功能:商朝以后,青铜器主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 3.青铜器的制作工艺:当时采用“泥范铸造法”,经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成。 4.代表:如司母戊鼎,是迄今世界上出土的最重的青铜器。,二、甲骨文记事 1.甲骨文的含义:中国商周时期刻写

2、在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 2.甲骨文发现:1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文,此后考古学家在河南安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商代和西周甲骨,至今已超过16万片,已经识别的有1 500多字。 3.甲骨文记事:涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 4.意义 (1)甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。 (2)目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。,三、甲骨文的造字特点 1.特点:甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等造字方法。 (1)象形:最原始的造字方法,用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。 (2

3、)指事:用一种指示性符号表示某一事物或概念。 (3)会意:把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。 (4)形声:用声符来注音,用一个字表示类别,组成新字,现代汉字很多都是形声字。 2.意义:甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。,【问题1】 既然夏、商、西周时期我国的农业、手工业、畜牧业和商业都很发达,为什么要以青铜器作为当时文明的象征呢? 探究(1)青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段,介于铜石并用时代和铁器时代之间。 (2)在夏、商、西周时期,随着青铜器制造工艺的日益成熟,青铜器已经渗透到农业、畜牧业、商业

4、之中,人们的主要劳动工具和生活用品很多是用青铜制造的。 (3)青铜器是夏、商、西周时期生产力水平的重要标志,史学家把这一时代称为“青铜时代”,并把青铜器作为这一时代文明的象征,故称为“青铜文明”。,【问题2】 为什么说甲骨文是一种比较成熟的文字?甲骨文的出现有什么重要意义? 探究(1)原因:数量多,至今已发现超过16万片的甲骨,其中单字有约4 500个,已经识别的有1 500多字。甲骨文使用象形、指事、会意、形声等造字方法,已具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用。甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段。 (2)意义:商代的甲骨文已是一种比较成熟的文字,今天的汉字就是从它发展而来的,对我国文明的

5、发展有极其重要的意义。甲骨文记载了商周时期社会的生产和阶级关系的状况,反映了商周时期奴隶社会的历史,对研究我国奴隶社会的历史有重要参考价值。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。,1,2,3,4,5,6,7,一、选择题 1.在一个考古现场发掘出了一些青铜器,专家推断这是中国最早的青铜制品。这些青铜器制作的年代应该是() A.原始社会后期B.夏朝 C.商朝D.西周,答案,1,2,3,4,5,6,7,2.右图是名闻中外的青铜器精品,请你指出其制造的朝代是() A.夏朝B.商朝 C.周朝D.汉朝,答案,1,2,3,4,5,6,7,3.21世纪降临之际,我国政府将司母戊鼎的复制品命名为“中华世纪鼎”,把

6、它作为中国人民迎接21世纪到来的珍贵礼物送给了联合国。司母戊鼎是哪一时期的青铜器() A.夏朝B.商朝 C.西汉D.唐朝,答案,1,2,3,4,5,6,7,4.我国商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为 () A.甲骨文B.金文 C.小篆D.大篆,答案,1,2,3,4,5,6,7,5.文字是承载历史的符号,通过“甲骨卜辞”可以了解到() A.夏朝的历史B.商朝的历史 C.秦朝的历史D.汉朝的历史,答案,1,2,3,4,5,6,7,6.研究历史离不开文字资料,我国有文字可考的历史开始于() A.夏朝B.商朝 C.西周D.秦朝,答案,1,2,3,4,5,6,7,二、读图简答题 7.阅读以下三幅图片,回答问题。