语文苏教版八年级下册宣州谢朓楼饯别校书叔云ppt.ppt

1、宣州谢脁楼饯别校书叔云,李白,一、题解,宣州：今安徽省宣城县 谢朓楼：南北朝时齐朝诗人谢朓任宣州太守时，在宣州外陵阳山上所建的一座楼，人称谢朓楼，也称北楼。 校书：官名，校书郎的简称。 云：李云,唐玄宗天宝初年，李白由吴筠推荐，应诏入京，供奉翰林院。但由于权贵排挤，不到两年便被玄宗“赐金还山”。理想和现实的尖锐矛盾，使他长期陷于苦闷之中。,宣州谢脁楼饯别校书叔云 李白 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。,弃

2、我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。,一个个“昨日”弃我而去，不可稍留； 接踵而至的“今日”，多少烦恼忧愁涌上心头。,忧愤之烈、心绪之乱,二、梳理文意,长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。,遥望秋空，万里长风吹送鸿雁南飞， 面对这样的美景，激起高楼畅饮的豪情。,借景抒情,点明饯别的季节,点明地点和方式,蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。,您的文章有建安时代的风格，我的诗句像谢朓那样清新秀发。,风格刚健,自比，自信,俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。,都怀着高雅超越凡俗的兴致，雄心壮志飞动， 想上青天把明月揽取在手中。,幻想,抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。,抽刀断水，水流得更急， 举杯消

3、愁，更增添许多无法排遣的愁思。,现实,人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。,人活在尘世间不能称心如意， 那我明天就散着头发，驾一叶扁舟，归隐江湖。,1.诗人为什么烦忧？,三、深入探究,时间飞逝 理想与现实的矛盾,2.“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”体现诗人怎样的情怀？,对自己才能的自信,3.“上天揽月”这一举动不合理，但它表现出李白怎样的内心追求？,驰骋宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求,4.用“水”比喻“愁”的妙处。,生活中的现象 源于眼前景，合乎心中情 比喻内心的苦闷无法排解，显得奇特而富有创造性,5.“明朝散发弄扁舟”呈现诗人怎样的形象？,“功成身退”是其一生的主导思想 现实黑暗 道家（庄

4、子）“遗世独立”追求绝对自由，蔑视世间一切,社会文化的复杂性、诗人情感的矛盾性,李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中。而且，只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样做不免有些消极，但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝。,最后一句是否塑造的是消极形象？,1.表现个人的理想抱负与建功立业的渴望，以及理想和愿望难以实现的失意与愤懑的情绪。,天生我材必有用，千金散去还复来。 将进酒 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。,四、李白诗歌主题,2.关怀现实的政治、忧患时局和批判现实的黑暗，以及对人民的热爱和对民生疾苦的关怀。,但见三泉下，金棺葬寒灰。 古风 函谷如玉关，几时可生还。 奔亡道中,3.热情讴歌大自然，寄托自己的情怀。,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 望庐山瀑布 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 独坐敬亭山,4.歌唱爱情和友谊,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 赠汪伦 郎骑竹马来，绕床弄青梅。 同居长干里，两小无嫌猜。 长干行,五、李白诗歌的艺术特色,1.浓烈的自我表现的主观色彩