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文档简介

1、,义务教育课程标准试验教科书第六册,义务教育课程标准试验教科书第 六册,义务教育课程标准试验教科书第六册,创设一个梦境般的音乐环境和氛围，当音乐响起时，教师展示各种奇怪的梦的图片。学生闭起眼睛听音乐，进入虚幻的梦境。,义务教育课程标准试验教科书第 7册,义务教育课程标准试验教科书第六册,讨论： 你曾做过哪些奇怪的梦，它给你留下了怎样的印象? 启发： 想一想动物会做怎样的梦?,义务教育课程标准试验教科书第 7册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的

2、人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验

3、教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,提问： 画面中画了什么样的人物、动物和环境?,义务教育课程标准试验教科书第六册,构思创作 (1)“梦”的构图。 描绘自己做过的梦。可以从多角度大胆地想像自然界动植物所做的梦，在构图上要分清主次，选择梦中最精彩的局部重点进行表现。 (2)“梦”的色彩。 美丽的梦，色彩斑斓；离奇的梦，色彩夸张，对比强烈。,义务教育课程标准试验教科书第六册,同学们：离开习惯的思路，探究荒诞的迷宫，思维活跃的小朋友，才做奇怪的梦。可以幻想出自己最奇怪、印象最

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