五年级语文下册课件 天上的街市 2.ppt

1、天上的街市,郭沫若,长春版五年级语文下册,朗读要求： 一、声音不宜大，速度不宜快， 节奏不宜强，做到轻松、柔 和、舒缓。 二、有感情,？,体会画面美 情感美,天上的街市 远远的/ 街灯/ 明了， 好像/ 闪着/ 无数的/ 明星。xng 天上的/ 明星/ 现了， 好像/ 点着/ 无数的 / 街灯。dng 我想那/ 缥渺的/ 空中， 定然有/ 美丽的/ 街市。sh 街市上/ 陈列的 / 一些物品， 定然是/ 世上没有的/ 珍奇。q 你看，那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。gung 那/ 隔着河的/ 牛郎织女， 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。wng 我想/ 他们/ 此刻， 定然/ 在天街/

2、闲游。yu 不信，请看/ 那朵流星， 是他们/ 提着灯笼/ 在走。zu,1.聆听朗读,2.齐读体会。,体会音乐美,你觉得诗人描绘的天上的街市初步给你一种什么样的感受？ （用一两个词概括）,美好、自由、幸福,街灯,明星,街市,物品,天河,人,生活,美丽的,陈列、珍奇,浅浅的,来往,闲游，提灯笼走,具体表现,想象与联想,联想：,甲事物,想到,乙事物,想象：,甲事物,创造出,乙事物,因果联系 相似关系,来源于 客观现实,写实,想象,思考讨论,1.理清思路。 2.区分写实、想象。,远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥渺的空中， 定然有美丽的街市。 街

3、市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 我想那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。,街灯,明星,街市,物品,天河,人,生活,作者为什么把天上写得这么美？为什么要把民间故事改写成诗中描述的那么美好、自由、幸福？,思考：,写作背景： 这首诗写于20年代初期，此时，“五四” 运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到 来。半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主 义列强和各派军阀势力窒息着。 “冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！” 面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨 黑暗的现实，向

4、往光明的未来。在灿烂星空的 诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇 天上的街市。,写实,想象,街灯,明星,街市,物品,天河,人,生活,美丽的,陈列、珍奇,对美好生活的向往,传说中牛郎织女的命运如何?这里 呢?诗人为什么要做这样的改造？,对黑暗势力压迫的反抗 对自由幸福生活的向往,作用：,远远的街灯了， 好像着无数的明星。 天上的明星了， 好像着无数的街灯。,街灯,明星,比喻,多亮,联想,明,闪,现,点,人间万家灯火的壮观景色。,明,第一节赏析：,远远的街灯了， 好像着无数的明星。 天上的明星了， 好像着无数的街灯。,街灯,明星,比喻,多亮,联想,明,闪,现,点,人间万家灯火的壮观景色。,明,

5、闪,群星闪烁的姿态。,第一节赏析：,第一节赏析：,远远的街灯了， 好像着无数的明星。 天上的明星了， 好像着无数的街灯。,街灯,明星,比喻,多亮,联想,明,闪,现,点,人间万家灯火的壮观景色。,明,闪,群星闪烁的姿态。,现,明星之多；诗人的欣喜之情。,远远的街灯了， 好像着无数的明星。 天上的明星了， 好像着无数的街灯。,街灯,明星,比喻,多亮,联想,明,闪,现,点,人间万家灯火的壮观景色。,明,闪,群星闪烁的姿态。,现,明星之多；诗人的欣喜之情。,点,暗示天上有人把街灯点亮了。,第一节赏析：,远远的街灯明了 好像是闪着无数的明星,天上的明星现了 好像是点着无数的街灯,我想那缥缈的空中 定然有美丽的街市,街市上陈列的一些物品 定然是