第六课 怀念母亲(优质课件)

1、 第六课 怀念母亲(优质课件)怀念母亲 人教新课标版 六年级上册 新知导入 母亲 您是一棵大树， 春天，倚着您幻想； 夏天，倚着您繁荣； 秋天，倚着您成熟； 冬天，倚着您沉思。 您那高大宽广的树冠， 使四野永不荒野。 母亲，您给了我生命， 您是抚育我成长的土地！ 新知导入 母爱 新知导入 新知导入 季羡林 著名古文字学家、历史学家、作家。山东临清人。 精通xxxx年被授予“翻译文化终身成就奖”。 新知初读 阅读要求： xxxx年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。 几天 强调同母亲在一起的时间短，有遗憾、悔恨之情。 只活 强调母亲在世的时间短，有痛惜之情。 新知精读 “一个缺少母爱的孩子，是灵

2、魂不全的人，我怀 着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不 止，数十年如一日。”这句话如何理解？ 作者将母爱的失去看成是自己灵魂的缺失，似乎整个 世界都变得一片黑暗，可见母亲的离世带给作者的痛苦是 刻骨铭心的，同时，在作者心中也留下了终身的遗憾。 新知精读 “不知道为什么，母亲频来入梦。不知道为什么， 我这个母亲也频来入梦。”两个母亲分别指谁？ 第一个母亲指“我”的生身母亲 第二个母亲指：祖国母亲 新知精读 为什么祖国母亲也“频来入梦”？ 作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开 母亲的怀抱，对祖国充满了无限思念。日有所思， 夜有所梦，所以祖国母亲也“频来入梦”。 新知精读 “也”字不能

3、去掉？为什么？ “也”字不能去掉。一个“也”字巧妙地将祖国母 亲与生身母亲联系起来，足以说明在作者心中两位母 亲的确有着同样重要的地位。 新知精读 看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。 作者巧妙地用一个“织”字，把夜幕的降临 写得极富情调，同时也预示着暗夜在为作者编织 一张思乡的网。 新知精读 为什么作者在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉， 却又是甜蜜的？ 因为作者身在异国小城，远离祖国，远离亲人，心中有 忧愁，有思念，因此感到凄凉；但是在远离故乡的日子里， 能时常怀念起故国的生活情景和亲朋好友，作者心中自然 多了一丝安慰、一点甜蜜，因此这凄凉是甜蜜的。 新知精读 “一想到生身母亲和祖国母亲，

4、我就心潮腾涌， 留在国外的念头连影儿都没有。”这句话如何理解呢？ 这句话充分表达了作者想回到祖国怀抱的迫切心情， 反映了他对两位母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕。 新知精读 我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。 “怅望灰天”：惆怅地望着灰暗的天空。 由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，因 此对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个 模糊的影子，尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜，但无 奈仍然模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。 新知精读 这句话透露出作者怎样的情感呢？ 这句话既表达了作者对母亲的无限怀念， 也透露出作者对母亲的愧疚之情。 新知精读 “对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的 十一年。”这句话有什么作用？ 呼应开头，使文章结构浑然一体。 表达了作者对两位母亲永久的怀念和不变的爱意。 新知总结 课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲 生身母亲和祖国母亲，怀着同样崇高的敬意和同 样真挚的爱慕，充分表达了作者对生身母亲永久的 思念，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。 新知练习 1.写出下列词语的近义词 崇高（ 高尚 ） 凄凉（ 凄惨 ） 真挚（ 诚恳 ） 沮丧（ 懊丧 ） 爱慕（ 仰慕 ） 忍耐（ 忍受 ） 新知练习 2.组词 挚（真挚） 朦（朦胧） 斑（斑马） 势（势力） 蒙（蒙蒙） 班（班级） 新知练习 3注音。