（课堂设计）2014-2015高中历史 1.1 中国早期政治制度的特点学案 人民版必修1

1、一中国早期政治制度的特点课标要求1.了解宗法制和分封制的基本内容。2.认识中国早期政治制度的特点。一、夏商政治形式1早期国家的出现(1)时间：距今大约五千年前。(2)地区：_和长江流域。(3)标志：金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的初步形成。2夏商政治文化(1)夏朝：启继承禹的地位后，政治权力由“传贤”演化为“传子”，“_”的制度由此开始。(2)商朝：以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。_和_的密切结合。思考1为什么说从夏朝开始宗族关系成为基本的政治关系？二、西周的分封制1背景：牧野之战，灭商建周。2内容：周天子将_和_分封于各地，使他们成为各领一方的

2、诸侯。3概况：武王建周后，进行了大分封；周公东征平叛后，进行了更大规模的分封。4主要诸侯国：鲁、宋等。5作用：(1)有利于稳定当时的政治秩序。(2)诸侯兼并削弱了周天子权威。思考2西周时期分封制有哪些主要特点？三、西周的宗法制1地位：宗法制是西周典型特征。2特点：是按照_关系分配政治权力，维护政治联系的制度。3内容：核心是嫡长子继承制。分大宗、小宗，小宗须服从大宗，由血统关系的亲疏，形成“_诸侯_士”的宗法等级秩序。4作用：在广大范围内对中国社会结构产生了重大影响。思考3西周为何实行宗法制？宗法制的实质是什么？探究一分封制问题分封制实施的目的是什么？探究二分封制破坏洛阳市区老城区的路中央立有一

3、座九龙石柱，名曰：九龙鼎。鼎是王者权力的象征。楚强盛后，庄王曾率军至周都洛邑郊外示威，向周王的代表询问鼎之大小轻重，史称“楚王问鼎”。问题(1)“楚王问鼎”的故事，说明了什么？(2)为什么分封制会走向崩溃？探究三宗法制材料同学们请当一回青天大人，判决一件遗产案件：此案是西周时期，一位诸侯王生前娶了一位妻子，妻子为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾，妾为他生了个儿子，此后妻子又为他生了一个儿子，后来这位诸侯王不幸殉职，他的两个儿子都想取得他的爵位和家业。问题 (1)应该判给谁？其依据是什么？(2)如果是现在，这位诸侯王的遗产又该怎样划分？探究四分封制与宗法制的关系图一图二问题(1)结合所学知识解

4、释图一所反映的历史现象及作用。(2)指出图二所反映的历史现象并简要评价。(3)图一和图二的现象之间存在什么关系？典型例题荀子记载：“(周子)兼制天下立七十一国，姬姓独居五十三人。”此事最能说明( ) a分封制在周初扩展了西周疆域 b周公是分封制的开创者 c同姓亲族是分封的主体 d周公代周天子处理政事解题思路本题主要考查对西周分封制相关知识的掌握。解题的关键是：对材料有效信息的提炼；对西周分封制下分封对象的掌握；熟练运用排除法，逐项排除。答案c变式训练阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从中你可以获得的正确历史信息有()天子诸侯卿、大夫士土地1 000千亩150千亩100千亩60千亩军队六军

5、三军三军一军分封制在保证周王室强大的条件下进行的分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾通过分封制形成了“周天子诸侯卿、大夫士”的等级序列分封按照“嫡长子继承制”的原则进行a b c d方法指导此类选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握，往往在题干中多提出一个基本概念，选项则多是对这一概念的阐释或解释。解答此类题目，主要从历史概念的内涵和外延等方面进行把握，通过对历史概念的定量、定性分析，正确地界定历史概念。【答案解析】课前准备区一、1.(2)黄河流域2.(1)家天下(2)神权王权二、2.子弟功臣三、2.血缘宗族3.周天子卿大夫思考1夏禹死后，启继承了禹的地位，政治权力由“传贤”演化为

6、“传子”，“家天下”的制度由此开始，血缘宗族关系成为基本的政治关系。2(1)分封对象多。主要有王族、功臣和先代贵族等。(2)周天子是最高统治者。(3)“土地”、“人民”与“义务”是周天子同诸侯之间关系的关键。即周天子把一定土地和人民有条件地封授于诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向周天子尽义务。(4)层层封授。诸侯可在自己的封疆内对卿大夫实行再分封，卿大夫又可对士进行再分封。3(1)保证贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部稳定和团结(防止贵族之间因权力的继承问题发生纠纷)。(2)按血缘关系分配政治权利，维护政治联系。课堂活动区探究一分封的目的是巩固周王室的权力，一是要“封建亲戚，以藩

7、屏周”，二是要防止商的遗族叛乱，三是要适应人口不断发展、疆域不断扩大的需求。探究二(1)鼎是王位的象征，说明楚庄王有替代周王号令天下的野心。从本质上，分封制遭到破坏。(2)随着社会生产力的发展，诸侯国力量增强，彼此进行争霸战争，王室衰微，诸侯不尊，天子分封制崩溃。探究三(1)判决：这位诸侯王的爵位应该归妻子生的儿子，家业主要也留给妻子生的儿子，大儿子也可以分得一定家业。依据是宗法制实行的是嫡长子继承制。(2)如果是现在，这位诸侯王的遗产应该由大、小儿子和女儿平均分配，体现平等和赡养义务。探究四(1)历史现象：宗法制度，大宗小宗有相对性。作用：凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，家国合一。(2)历史现象：西周分封制。评价：加强统治，扩