水调歌头（明月几时有）

1、,说月,举头望明月，低头思故乡。（李白） 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） 海上生明月，天涯共此时。（张九龄） 春花秋月何时了，往事知多少。（李煜 ） 春江潮水连海平， 海上明月共潮生。(张若虚) 故乡的歌是一支清远的笛, 总在有月亮的夜晚响起。（席慕容） ,品月,吴潜霜天晓角： “且唱东坡水调，清露下，满襟雪。” 水浒传第三十回写八月十五： “可唱个中秋对月对景的曲儿”，唱的就是这一支东坡学士中秋水调歌。” 胡仔苕溪渔隐丛话说： “中秋词，自东坡水调歌头一出，余词尽废。” 对于这首水调歌头历来都是推崇备至。,苏轼,水调歌头 明月几时有,朗读训练,朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中

2、的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏，韵脚要读出延长音。,如： 明月/几时/有？把酒/问/青天。 不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。,注意字音、语速、语调、重音、停顿等。 绮q 阙qu 琼qing,明月/几时/有，把酒/问/青天。 不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？ 我欲/乘风/归去，又恐/琼楼玉宇， 高处/不胜寒。 起舞/弄清影，何似/在人间！ 转/朱阁，低/绮户，照/无眠。 不应有恨，何事/长向/别时圆？ 人/有悲欢/离合，月/有阴晴/圆缺， 此事/古难全。 但愿/人/长久，千里/共/婵娟。,水调歌头,明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高

3、处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。,琼楼玉宇：指想象中的宫殿。 不胜：经不住。 弄清影：指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。 何似：哪比得上。,转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,转朱阁，低绮户，照无眠：月儿转过朱红色楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。 何事：为什么。 婵娟：月亮。,译文,明月什么时候才有呢?我举着酒杯仰问青天。不知天宫中今晚又是哪一年？我真想驾乘着长风回到月宫，又怕那美玉砌成的宫殿,太高了我禁受不住寒冷。在月光下起舞，影子也随人摇动，那月宫哪里比得上人间好呢？ 月亮照过朱

4、红色的楼阁，又低低照进了雕花的窗户，照着没有睡意的自己。月亮对人世该没有什么怨恨吧，为什么总是在人们离别的时候变圆呢？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这种事自古以来就很难周全。只希望人们可以长长久久地在一起,即使远隔千里也能共赏这美好月色。,水 调 歌 头,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,小 序,交代写词的时间及缘由,写作背景,苏轼是在密州任太守时写下这首词的。时因反对王安石新法而自请外任密州(虽说出于自愿，实质上仍是处于外放冷遇的地位)已整整5年，政治失意，七年不见子由，妻子亡故，诗人心中十分苦闷，于是借询天问月排遣愁绪。,明月几时有,赏月,配乐诵读，听月，你听到了什么？ 月光如水

5、，画面空灵澄澈 问“天”问“月”问“人生”的思路，层层递进 心境变化： 心情苦闷-幻想仙境-回归现实-埋怨明月-超脱旷达-怀念祝福 上片词人欢饮时场景及心情；下片探求人生哲理,思月,这首词成为“中秋词”绝唱的原因？ 意境清丽雄阔，典型体现苏词清雄旷达风格。 既有理趣，又有情趣，耐人寻味。 构思奇拔，独辟蹊径。上片高屋建瓴，下片峰回路转。笔致错综回环，摇曳多姿。 极富浪漫主义色彩，苏轼性格豪放气质浪漫，在月光下广袤的清寒世界，天上人间任思绪自由驰骋。,主题,这首词通过对月的描写表达了对亲人的思念，体现了作者的旷达胸襟和乐观精神，也表达了对天下人的美好祝愿。,堂清检测,1、下列对水调歌头赏析不正确

6、的一项是（） A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。 D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。,A,2、同是望月，自居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“ ， ”表达对亲人的美好祝愿。 但愿人长久 千里共婵娟,3、苏轼水调歌头中的词句“ ， ”，对人事与自然作哲理性思考，展示出乐观旷达的情怀。 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺,背诵,明月几时有， 把酒问青天。,不知天上宫阙， 今夕是何年。,