(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册感悟母爱.ppt

1、有一个人， 她永远占据在你心中最柔软的地方， 她愿用自己的一生去爱你； 有一种爱， 它让你肆意的索取、享用， 却不要你任何的回报 这一个人，叫“母亲”， 这一种爱，叫“母爱”！,群文阅读课-感悟母爱,荷叶母亲 金色花 母亲的账单 浴着光辉的母亲 母爱是一根穿针线,虞城第二初级中学 韩玉玲,泰戈尔,荷叶 母亲,冰 心,共读两篇课文，阅读探究,荷叶母亲 1.课文题目为荷叶 母亲,文中哪一句话写出了两者之间的关系？ 2.文中作者的心情是怎样随红莲的处境变化而一步步变化的？ 3.从文中看，荷叶的什么特点与母亲相似？,金色花 1.请同学们说说这首诗写了几个人物？写了他们之间的什么事？ 2.文中“-”与-

2、进行了几次嬉戏？ 3.为什么“-”变成金色花为-所做的事要“暗暗地、悄悄地”呢？,荷叶 母亲,1.课文题目为荷叶 母亲,文中哪一句话写出了两者之间的关系？ 2.文中作者的心情是怎样随红莲的处境变化而一步步变化的？ 3.从文中看，荷叶的什么特点与母亲相似？,文章题为“荷叶母亲”，哪一句话写出了两者之间的关系?,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,红莲,亭亭立着,左右欹斜,不摇动了,（浓阴的天，为红莲而担忧）,（担忧伤心、无计可施，为荷叶的出现做铺垫）,（赞美荷叶，为红莲而高兴）,文中作者的心情是怎样为红莲处境而变化的？,我的心情,无法可想,烦闷,不宁

3、的心绪散尽了,不适意,感动,从文中看，荷叶的什么特点与母亲相似?,荷叶为莲花遮蔽风雨，这与生活中母亲为子女遮风挡雨，对孩子细心呵护和关爱多么相似。,金色花,1.请同学们说说这首诗写了几个人物？写了他们之间的什么事？ 2.文中“-”与-进行了几次嬉戏？ 3.为什么“-”变成金色花为-所做的事要“暗暗地、悄悄地”呢？,请同学们说说这首诗写了几个人物？写了他们之间的什么事？,写了“我”（一个孩子）突发奇想，变成金色花，与母亲嬉戏。,拿灯去牛棚时,开放花瓣,散发香气,跳到妈妈面前,恢复原形,将影子投在书页上,文中“我”与妈妈进行了几次嬉戏？,妈妈 我,做祷告时 ,读书时 ,为什么“我”变成金色花为妈妈

4、所做的事要“暗暗地”、“悄悄地”呢？,孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更温馨，所以他只是撒娇，还瞒着妈妈。,作者是借助荷叶来歌颂母亲，借助金色花来表达子女无私回报母亲的心愿，这种写法叫什么？,以 花 喻 人、借物抒情,创意表达展示深情,我为妈妈写首诗,以寸草之心报三春之晖！,假如我变成了-， 我要为妈妈-； 假如我变成了-， 我要为妈妈- 假如我变成了-， 我要为妈妈-,默读三篇文章，边悟边批，选文感悟,浴着光辉的母亲母亲的账单母爱是一根穿针线,1.自由默读文章，看他们各用了什么方法写母亲？ 2.有没有特别触动你心灵的语句？如哪些地方让你有

5、温暖、或很羞愧、或很难过、或很感动的感觉呢？ 3.大家可以选择性地阅读，选你最喜欢的一篇文章，把其间让你感动的语句勾画下来，并在旁边写下自己的感受。,汇报交流，彼此分享,浴着光辉的母亲 A.请用一句话简单概括一下“我”在公共汽车上的见闻。为什么所有的人都用那么崇敬的眼神看那位母亲？ B作者想要表达一种什么样的观点？请在文中找出来,母亲的账单,A、母亲的账单这篇课文里出现了几份账单？这些账单上写的又是什么内容？有什么不同？,A、母亲在得到儿子对她的简单的爱的表示之后有什么表现？,母爱是一根穿针线,母爱就在我们的身边,拓展迁移-说真话 写真情,1.请大家仿照下列句子来找寻你身边的母爱。,母爱是清晨

6、厨房忙碌的身影。 母爱是出门一句关爱的叮咛。 母爱是 。 ,2、妈妈为你所做的也许都是平凡小事，但也是这些小事中包含着浓浓的母爱。你能和我们谈谈你与妈妈之间发生的难忘的小事吗？,“亲爱的宝贝如果你能活着一定要记住我爱你”写给地震中逝去母亲的孩子 当灾难过去，人们扒开废墟一位母亲静静地用身体 将孩子抱在怀里她用自己的身躯 支撑着倒塌的墙壁用自己宽厚的胸怀 把孩子紧紧抱在怀里,孩子安然的睡着， 没有任何声音将她惊起仿佛一切如昨日 妈妈轻轻晃动伴她入睡伴她如昔人们将孩子托起在遗留的手机里 人们发现了写好的信息“亲爱的宝贝,如果你能活着, 一定要记住我爱你”,爱是大自然最原始、最纯真的情感，父母对于子女之爱更是无私、无畏。在我们的生活中随时都融入了父母浓浓的爱。清晨厨房里忙碌的身影，出门前的一句关爱的叮咛；上学时整齐的书包，临睡前掩紧的被角。用心去爱孩子已经成为父母的习惯，他们是孩子躲避风雨的港湾。当风雨袭来时，他们都会将孩子紧紧地搂在怀里。在他们爱的保护伞下，一切暴风雨都会过去。 最后，让我们为天下所有的父母亲祈祷，愿他们幸福安康！,1 .荷叶母亲金色花任选一篇，给妈妈爱的诵读。,作业布置,2.我为妈妈做实事，做饭、洗头、谈心. . . . . .付出我爱