2012盐城市二模讲评.ppt_第1页
2012盐城市二模讲评.ppt_第2页
2012盐城市二模讲评.ppt_第3页
2012盐城市二模讲评.ppt_第4页
2012盐城市二模讲评.ppt_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、市二模试卷讲评,1. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)A粮囤/囤积居奇 觊觎/坚贞不渝坍圮/杞人忧天B玷污/拈轻怕重 信笺/流水浅浅弩弓/呶呶不休C委曲/曲高和寡 埋没/阴霾密布时髦/耄耋之年D蹊跷/独辟蹊径 喑哑/深谙此道咋呼/令人咋舌 1. D (Adn/tn , y , p/q ; Bdin/nin, jin ,n/no ; Cq /q , mi , mo/mo ; Dq / x ,yn/n ,zh/z),2. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)A一些医学书刊称每天喝八杯八盎司的水对健康很有益,于是此说成了许多人养身的金科玉律,但美国肾脏学会期刊重申:目前

2、无明确证据显示多饮水有益健康。B这个老者生得一副吉人天相:浑身没有多余的肉,精瘦得像一只老鱼鹰,脸色黑红且很有光泽,短短的花白胡子特别有精神,而那一对深陷的眼睛尤其明亮。 C别看这位教授口若悬河、振振有辞的演讲只有半个小时,讲稿却是以几十年的学养做根基,在做了大量的社会调研,研究了几十个经典案例后,数易其稿写成的。D入冬以来,剧烈降温并没有影响年轻人快乐的情绪,上海衡山路一些酒吧用新潮的文艺演出吸引顾客,即使不是周末,这些娱乐场所也天天爆满,一片歌舞升平。 2. A(A金科玉律:原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守,不能变更的守则、信条。B吉人天相:好人总能得到上天的保佑,多用作遭遇危险或

3、困难时的安慰语。吉人,有福气的善人。天相,老天的保佑。望文生义。C振振有辞:形容自以为理由充分,说个没完。不合语境。D歌舞升平:边歌边舞,庆祝太平。有粉饰太平的意思,含贬义。色彩不当。),3. 阅读下面的文字,找出人造生命诞生过程的四个关键性词语。(4分)美国科学家将一种丝状支原体细菌的染色体解码,生成DNA的4个碱基A、G、C 和T,并利用化学方法将碱基拼接成新的DNA。再将人工合成的DNA放入酵母液中使之聚合,聚合后的人造DNA被植入一个受体细菌中。通过生长,受体细菌分裂成两个细胞,一个带人造DNA,另一个带天然DNA。接着,利用抗生素杀死带天然DNA的细胞,筛选出带人造DNA的细胞,这就

4、是人造的新生命。随后,新的生命不断繁殖,越来越多。 3.拼接 聚合 分裂杀死【评分建议】4分。每点1分。,4. 近来,重拍四大名著成了社会上议论的一个热门话题。请你就“名著重拍”这一话题,分别以赞成者和反对者的不同口吻,选择某一角度,简要陈述理由。(5分)赞成的理由: 反对的理由: ,4.示例赞成的理由:(1)不同的时代对名著有不同的审美需求,不同的导演对名著有不同的诠释演绎,不同的改编能满足不同人群的多元文化期待。 (2)名著是开放性的和包容的,不同的解读,不同的艺术风格使名著重拍呈现出多样的风采,经典作品从来不拒绝真正的创新和与时倶进。(3)名著是影视艺术的宝贵资源,重拍名著是传承和传播中

5、华民族优秀传统文化的一种有效途径,能给传统的审美观念以新的思考和审视。反对的理由: (1)挂羊头,卖狗肉,打着重读新解名著的幌子,行片面追求商业利润之实,经典成了伪经典,名著重拍演化为获取名利的工具。(2)为了制造受众视听感官的刺激或迎合所谓时尚趣味,随意解构,任意颠覆,弱化了民族精神美感和反思能力,重拍成了浪费和倒退。(3)对名著的重新诠释肤浅随便,越重拍离名著的精髓越远,既是对原著作者的亵渎,也是对传统文化资源的严重浪费和糟蹋。【评分建议】围绕“名著重拍”中的“重拍”(不是一般的改编)写,2分;有明确的角度而非泛泛而谈,言之有理,2分;语句通顺,1分。赞成和反对不要求一定配对。,阅读下面的

6、文言文,完成58题。通议大夫都察院左副都御史李公行状归有光公讳宪卿,字廉甫。世居苏州昆山之罗巷村,以耕农为业,父始入居县城。山阴萧御史鸣凤奇其姿貌,曰:“是子他日必贵,吾无事阅其卷矣。”选南京吏部验封司主事,历迁郎中。吏在司者,莫不怀其恩。江右田土不相悬,而税入多寡殊绝。巡抚傅都御史议均之。公在粮储道,为法均派折衷,最为简易。,升山东按察司副使,兵备临清。先是虏薄京城,又数声言从井陉口入掠临清。临清绾漕道,商贾所凑,人情恇惧,公处之宴然。或为公地,欲移任。公曰:“讵至于此?”境上屯兵数万,调度有方,虏亦竟不至。师尚诏反河南,至五河,兵败散,独与数骑走莘县,擒获之。在镇三年,商民称其简静。瓯宁李

7、尚书自吏部罢还,所过颇懈慢。公劳送礼有加,李公甚喜,叹曰:“李君非世人情,吾因以是识其人。”景王封在汉东,未之国,诏命德安造王府,公董其役。奏水灾,乞蠲贷。亲行鄂渚云梦间,拊循之。,公仕宦二十余年,未尝一日居家。山东获贼,湖广营造,东南平倭,累有白金文绮之赐。而提督采运之擢,旨从中下,盖上所自简也。公事母孝谨。每巡行,日遣人问安。还,辄拜堂下。母茹素,公跽以请者数,不得已,为之进羞膳。 在江陵,有所使吏迟至。公问其故,言:“方食市肆中,又无马骑。”故事,台所使吏廪食与马,荆州夺之。公曰:“彼少年,欲立名耳。”竟不复问。所居官,廉洁不苛。采办银无虑数百万,先时堆积堂中,公绝不使入台门。第贮荆州府

8、,募召商夷,赏购过当,人皆怀之。故总督三年,地穷边裔,而民夷不惊。以是为难。余与公少相知,诸子来请撰述。因就其家得所遗文字,参以所见闻,稍加论次,上之史馆。谨状。(选自归有光震川先生集,有删节),5对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(3分)A临清绾漕道,商贾所凑 凑:会合、聚集B亲行鄂渚云梦间,拊循之 拊循:安抚、抚慰C盖上所自简也 简:简缩、精简 D稍加论次,上之史馆 论次:论定编次,5C(简:选拔、选择),6下列句子中,全都能表现李宪卿一身廉洁为政不苛的一组是(3分) 吏在司者,莫不怀其恩 公在粮储道,为法均派折衷 累有白金文绮之赐 “彼少年,欲立名耳。”竟不复问 公绝不使入台门 募

9、召商夷,赏购过当A B C D,6D(写部下对李公的感激,指向不明朗;写李公采取的均税措施;写李公多次因功而受皇帝赏赐。三句均未表现人物的“廉洁不苛”。写李公对部下的“不苛”;写李公的“廉洁”;写李公对商夷的“不苛”),7下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A李公祖上世代居住乡村,历以耕种为业,至其父方始迁入县城居住,山阴萧御史为李公的姿容相貌所惊奇,对他很是赞赏,认定此人日后必定显贵。B李公任临清兵备之职时,面对人心惶惧的局势,毫不畏惧,泰然处之,拒绝了他人所作的调任安排,采取措施积极防御,调度得法,最终俘获了虏帅。C李尚书自吏部被罢官还乡,沿途所到之处对他均怠慢无礼,惟李

10、公的态度和行为与众不同,以礼迎送,倍加热情,李尚书非常高兴,内心赞叹不已。D作者与李公相互接触并不多,行状应李公儿子之请,就其家所遗留下来的文字材料,并结合自己的所见所闻撰写而成,从中可见李公的为人为官之道。,7. B(最终是敌虏竟然不敢打进来。俘获的是在河南起兵谋反而兵败的师尚诏),8把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)先是虏薄京城,又数声言从井陉口入掠临清。(3分)译句: (2)景王封在汉东,未之国,诏命德安造王府,公董其役。(3分)译句: (3)母茹素,公跽以请者数,不得已,为之进羞膳。(4分)译句: ,8(1)在这之前,敌虏逼近京城,并多次扬言要从井陉口进兵掠夺临清。 【评

11、分建议】3分。“薄”“入掠”及语意通顺各1分。 (2)景王的封地在汉水以东,还没有到封地,皇帝下诏在德安建造王府,李公督察那里的工役。 【评分建议】3分。“未之国”“董其役”及语意通顺各1分。 (3)母亲吃素食,李公多次跪请她(吃些荤食),没有办法,她因此吃些美食(美味的食品)。 【评分建议】4分。“茹素”“跽以请”“羞膳”及语意通顺各1分。,古诗词鉴赏(10分) 9阅读下面这首宋词,然后回答问题。(10分)水调歌头 闻采石战胜张孝祥雪洗虏尘静,风约楚云留。何人为写悲壮,吹角古城楼?湖海平生豪气,关塞如今风景,剪烛看吴钩。剩喜然犀处,骇浪与天浮。 忆当年,周与谢,富春秋。小乔初嫁,香囊未解,勋

12、业故优游。赤壁矶头落照,肥水桥边衰草,渺渺唤人愁。我欲乘风去,击楫誓中流。【注】1161年冬南宋官兵“以舟师拒金兵,战胜却之”,词人时滞“楚地”后方。写,同“泻”。剩喜:甚喜。然犀处:指采石矶。,(1)“忆当年,周与谢,富春秋”三句使人联想起哪两个历史故事?(2分) (2)“赤壁矶头落照,肥水桥边衰草,渺渺唤人愁”三句艺术表现上有哪些特点?(4分) (3)试分析全词所蕴含的作者复杂的思想情感。(4分),9(1)赤壁之战淝(肥)水之战【评分建议】2分。每空1分。(2)运用典故;联想(想象)丰富;借古讽今(借古抒怀);情景交融。【评分建议】4分。每点1分。(3)“闻捷”以后的兴奋喜悦;未能亲自参战

13、的遗憾失落;对英雄人物的追慕赞扬;触景而生的悲愁感伤;渴望建功立业的豪情壮志。【评分建议】4分。每层1分。答对四层即可。,四、名句名篇默写(8分)10补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)大直若屈, ,大辩若讷。(老子)(2) ,引喻失义,以塞忠谏之路也。(诸葛亮出师表)(3)失之东隅, 。(范晔后汉书)(4)黄鹤之飞尚不得过, 。(李白蜀道难)(5)彼童子之师, ,非吾所谓传其道解其惑者也。(韩愈师说)(6) ,只是朱颜改。(李煜虞美人)(7)风霜高洁, ,山间之四时也。(欧阳修醉翁亭记)(8)驾一叶之扁舟, 。(苏轼赤壁赋),10(1)大巧若拙 (2)不宜妄自菲薄(3)收之桑榆 (

14、4)猿猱欲度愁攀援(5)授之书而习其句读者 (6)雕阑玉砌应犹在(7)水落而石出者 (8)举匏尊以相属【评分建议】8分。每空1分。有错(别)字、漏字、加字,则该空不给分。,五、现代文阅读:文学类文本(20分)阅读下面的文字,完成1114题。11.文中“干透的树枝燃烧起来充满了活力”一段描写了“火的世界”。请分析这一段文字的表现特色。(4分),11.视觉、听觉与内心感受相结合,细致描摹了火声和火苗的形态、光亮、气势;比喻新颖贴切;语言生动形象,精妙传神。 【评分建议】4分。第一层2分。第二、三两层各1分。,12.文中两处画线句分别包含了人物内心怎样的情感?(5分)(1)咱们好苦哇 (2)我的眼泪

15、禁不住扑洒下来了。,12.(1)对自己的怜悯;对“我”的同情;对社员们受苦的无奈。【评分建议】3分。每层1分。(2)对马罗大叔的感激;艰难生活中的委屈伤心。【评分建议】2分。每层1分。,13.马罗大叔是本文的主人公,请统观全文,对这个形象作简要分析。(5分),13. 黑夜里发现“我”的所为:表现他看守庄稼很负责任。对“我”冷笑、吼喊:表现他嫉恶如仇。放声大哭和破口大骂“放卫星”:表现他率真耿直。为“我”烤包谷:表现他仁慈善良。形如青石雕像:表现他可尊可敬可爱。 【评分建议】5分。每层1分。,14.小说叙写马罗大叔烤包谷的举动很见匠心。请探究作者这样叙写的意图。(6分),14.使情节发展有波澜,

16、结局出人意料,又在情理之中。 与前文的吼、哭、骂相映照,使人物形象栩栩如生,更加丰满。通过“我”的感受从侧面烘托人物形象。突出体现人情美、人性美,使主旨更加鲜明。满足读者的阅读期待并使之产生阅读愉悦。【评分建议】6分。答出一层得1分,答出两层得3分,答出三层得5分,答出四层得6分,六、现代文阅读:论述类文本(18分) 阅读下面的文章,完成1517题。15请简要概括本文的论述思路。(6分),15首先,从“讲面子”与“丢脸”的关系入手,论述表里不一的把戏终会被揭穿的道理;继而,赞美真正为人民谋利益的劳动英雄;接着,以洗脸为喻提出辨别真假英雄美人的最好方法;最后,联系实际,指出清除猴性的重要性。【评

17、分建议】6分。第一层2分,第二、三两层各1分,第四层2分。,16画线句子中的“猴子英雄”指什么样的人?“某些猴性”的含义是什么?(6分),16(1)指戴着假面具欺骗人民,最终仍现出禽兽本相,下场凄惨的专制独裁者。(2)有些人深藏自己的缺点;怕批评,怕丢脸。【评分建议】6分。第(1)问4分,三个修饰语一个1分,中心词“专制独裁者”1分。第(2)问2分,一层分。,17第段中画线内容在论述上有什么特点?(6分),17(1)运用对比和比喻手法;(2)形象地阐明了对待批评应持有的正确态度;(3)分析有深度,极富说服力,又有感染力。,七、作文(70分)18放下架子,平和生活;放下包袱,轻装上阵;放下名利,

18、泰然处世。放下是一种精神,是一种气度,也是一种智慧。放下,为了更好地拿起;放下,为了更多地拥有。请以“勇于放下”为题,写一篇不少于800字的文章。可叙写你或你熟悉的人的故事,可抒发你的体验和感受,可阐述你的观点和见解。角度自选;立意自定;除诗歌外,文体自选。,【评分建议】 (1)判分原则 坚持内容与形式相统一的原则,注重考查写作基本能力。 从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量,综合量分。 符合文体要求,指符合选定的文体要求。 (2)判分等级 一类卷63分以上;二类卷5662分;三类卷4955分;四类卷4248分;五类卷2841分;六类卷27以下。要拉开分数档次,不打保险分,该

19、高的高上去,该低的低下来。,(3)评分表解 分类 赋 分 切 题 立 意 选 材 结构 语言 一7063切题独到、深刻新颖;论据富有个性、典型性 精巧,严谨精彩,生动 二6256准确较好;论据有代表性,有一定的说服力 完整,有特点准确,恰当 三5549基本切题正确一般;论据基本众所周知,但能证明观点基本完整通顺,平实 四4842基本正确基本通顺 五4128不切题牵强有误低幼;论据与事理有出入,基本不能证明观点逻辑层次不清不通顺,有明显语病 六270不正确胡编乱造;论据与观点毫不相干没有章法粗俗,文章内容和结构基本上是对提示语的扩展,仅提供几个论据,完成文章规定的字数,属四类卷;在论证说理上有一

20、定的发挥,论证有说服力,可上浮为三类卷。 记叙文或议论文文体模糊不明,属五类卷;文体不伦不类,甚至“四不像”,属六类卷。,(4)个案处理 确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同,最高不超过10分。 写成诗歌的,一律提交组长处理。 完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分(不满100字,05分;200字左右,610分;300字左右,1120分;400字左右,2130分;500字左右,3140分;600字左右,4146分);未完篇的文章不再扣字数不足分。

21、游戏人生、游戏考试、语言粗俗、格调低下的“问题卷”,最高不得超过40分;思想情感庸俗低下,最高不得超过25分;内容恶俗不堪,最高不超过13分。 错(别)字一字扣1分,扣满5分为止;采用“得分错别字分实得分”的计分方式;无错别字者一次性打上分数;书写明显较差的扣1分。,【作文素材】 1、放下压力 累与不累,取决于自己的心态 心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振。所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮

22、堂;把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。 紧紧抓住不快乐的理由,无视快乐的理由,就是你总是觉得难受的原因了。,2、放下烦恼 快乐其实很简单 所谓练习微笑,不是机械地挪动你的面部表情,而是努力地改变你的心态,调节你的心情。学会平静地接受现实,学会对自己说声顺其自然,学会坦然地面对厄运,学会积极地看待人生,学会凡事都往好处想。这样,阳光就会流进心里来,驱走恐惧,驱走黑暗,驱走所有的阴霾。 快乐其实很简单,不要自己不快乐就可以了。,3、放下自卑 把自卑从你的字典里删去 不是每个人都可以成为伟人,但每个人都可以成为内心强大的人。内心的强大,能够稀释一切痛苦和哀愁

23、;内心的强大,能够有效弥补你外在的不足;内心的强大,能够让你无所畏惧地走在大路上,感到自己的思想,高过所有的建筑和山峰! 相信自己,找准自己的位置,你同样可以拥有一个有价值的人生。,4、放下懒惰 奋斗改变命运 不要一味地羡慕人家的绝活与绝招,通过恒久的努力,你也完全可以拥有。因为,把一个简单的动作练到出神入化,就是绝招;把一件平凡的小事做到炉火纯青,就是绝活。 提醒自己,记住自己的提醒,上进的你,快乐的你,健康的你,善良的你,一定会有一个灿烂的人生。,5、放下消极 绝望向左,希望向右 如果你想成为一个成功的人,那么,请为“最好的自己”加油吧,让积极打败消极,让高尚打败鄙陋,让真诚打败虚伪,让宽

24、容打败褊狭,让快乐打败忧郁,让勤奋打败懒惰,让坚强打败脆弱,让伟大打败猥琐只要你愿意,你完全可以一辈子都做最好的自己。 没有谁能够左右胜负,除了你。自己的战争,你就是运筹帷幄的将军! 不是所有的梦想都能成为美好的现实,但美丽的梦想同样可以装点出生活的美丽。,6、放下抱怨 与其抱怨,不如努力 所有的失败都是为成功做准备。抱怨和泄气,只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨,心平气和地接受失败,无疑是智者的姿态。 抱怨无法改变现状,拼搏才能带来希望。真的金子,只要自己不把自己埋没,只要一心想着闪光,就总有闪光的那一天。 纵观古今中外,很多人生的奇迹,都是那些最初拿了一手坏牌的人创造的。 不要总是烦恼

25、生活。不要总以为生活辜负了你什么,其实,你跟别人拥有的一样多。,7、放下犹豫 立即行动,成功无限 认准了的事情,不要优柔寡断;选准了一个方向,就只管上路,不要回头。机遇就像闪电,只有快速果断才能将它捕获。 立即行动是所有成功人士共同的特质。如果你有什么好的想法,那就立即行动吧;如果你遇到了一个好的机遇,那就立即抓住吧。立即行动,成功无限! 有些人是必须忘记的,有些事是用来反省的,有些东西是不能不清理的。该放手时就放手,你才可以腾出手来,抓住原本属于你的快乐和幸福! 有些事情是不能等待的,一时的犹豫,留下的将是永远的遗憾!,8、放下狭隘 心宽,天地就宽 宽容是一种美德。宽容别人,其实也是给自己的

26、心灵让路。只有在宽容的世界里,人,才能奏出和谐的生命之歌! 要想没有偏见,就要创造一个宽容的社会。要想根除偏见,就要首先根除狭隘的思想。只有远离偏见,才有人与内心的和谐,人与人的和谐,人与社会的和谐。 我们不但要自己快乐,还要把自己的快乐分享给朋友、家人甚至素不相识的陌生人。因为分享快乐本身就是一种快乐,一种更高境界的快乐。 宽容是一种美德。宽容别人,其实也是给自己的心灵让路。只有在宽容的世界里,人,才能奏出和谐的生命之歌!,勇于放下 活得自在 在非洲,土人用一种奇特的狩猎方法捕捉狒狒( fi):在一个固定的小木盒子里面,装上狒狒爱吃的坚果,盒子上开一个小口子,刚好够狒狒的前爪伸进去,狒狒一旦

27、抓住坚果爪子就伸不出来了,人们常常用这种方法捉狒狒。因为狒狒有一种习性,不肯放下已经到手的东西。人们总会嘲笑狒狒的愚蠢,为什么不松开爪子放下坚果逃命?但是,审视一下我们自己,也许就会发现,并不是只有狒狒才会犯这样的错误。 因为放不下手中的职务、待遇,有些人整天东奔西跑,荒废了正当的工作;因为放不下诱人的钱财,有人费尽心思,结果常常是作茧自缚;因为放不下对权力的占有欲,有些人热衷于溜须拍马行贿受贿,不惜丢掉人格的尊严,一旦事情败露,后悔莫及,生命如舟,生命之舟载不动太多的物欲和虚荣,要想使之在抵达彼岸时不在路途搁浅或沉没,就必须轻载,只载取需要的东西,把那些应该放下的“坚果”果断地放下。 放下是

28、一种感悟,更是一种心灵的自由。“越放下,越自在”是一种顿悟后的豁然开朗;一种如释重负后的轻松如意;一种云开雾散后的阳光灿烂。还需要你心无挂碍,什么都看得开、放得下。需要你懂得珍惜现在,多些成熟,少些烦恼;多点深思熟虑,少点后悔遗憾。需要你在人生的追求中能多一份淡泊,少一份名利;多一份真情,少一份世俗。需要你抛弃一些尘世的烦扰,留一份开阔的天空给心灵安个家。,其实生活中原本是有许多快乐的,只是自己常常自生烦恼,“空添许多愁”。自己在努力地追逐着快乐,却又总放不下心中的累赘,把不该看重的事情看得太重,总想放下些什么,却总也放不下。每日在尘世穿梭忙碌,每天忙着经营自己的世界,对工作、生活、朋友、亲人

29、的期望值不断升高,可是到头来却什么也没有改变,什么也没有得到,想想,自己是多么的幼稚与浅薄。 放下就是要看得开,放得下。若总是把不如意的事记在心里,只会自己更加地不开心。对一些不快乐的事情应坦然面对,波澜不惊;对工作生活中的琐事,要该放手时就放手;对一些恩怨情愁,不再纠缠,不再为自己增加无谓的烦恼 放下,是一种生活的智慧。 放下,是一门心灵的学问。 放下压力,活得轻松;放下烦恼,活得幸福;放下自卑,活得自信;放下懒惰,活得充实;放下消极,活得成功;放下抱怨,活得舒坦;放下犹豫,活得潇洒;放下狭隘,活得自在,禅宗故事 禅宗有这样一个故事:两僧赶路,遇美妇为河水阻,求二僧背之过河。少僧诚惶诚恐,以

30、出家人不近女色婉拒;次求老僧,僧背之,过河,登岸。僧与妇各奔东西而去。途,小僧怨老僧不守清规,不以然,称助人亦善举。少者依喋喋不休,老僧笑,“老衲早已放下,尔何未放下?” 常言道:“君子坦荡荡,小人常戚戚”。君子行事光明磊落,大行不拘小节,一事当前,勇于担当,事后则彻底“放下”。相反,“小人”往往执着私利,患得患失,或拘泥成规,畏缩不前,既“拿”不起,也“放”不下。,人世纷繁,尘事庶务,名利地位,私心欲念,声色犬马,该放下的就得放下,什么都抓在手里,其实也是累赘。不少功成名就之人,或捐资济世,或甘于淡泊,既入得世,又出得世,勇于并舍得“放下”;他们在“放下”的同时,其实已获得了意外的幸福,这种

31、幸福或许是无形的,却是隽永的、更高层次的。它使人格得以提升,使人生趋于完美。 人生惟有“放下”,才可能获得真正的快乐!。 前不久,在乡下,看到有两个农民大伯,桌上一盘二两烧腊,一盘花生米,一瓶江津老白干,你一杯我一盏地相互敬着酒,单纯沧桑的脸上爬满了笑容,一幅满足陶醉的样子,让人好生羡慕。他们没有太多的私欲,头脑里也绝对没有股票、房价、明星、官品等字眼,只知道日出而作,日落而归。每逢赶场日,偷偷买掉老母鸡下的蛋,和老朋友一道下馆子里喝上一顿饱酒。,人一生有太多的烦恼和痛苦,名利、地位、美色、无不诱惑着你。看到别人有房有车有情人,一些人为达目的而不择手段:有卖身求荣者,有一脱成名者,有贪污受污者

32、,有权力寻租者,有杀人越货者,他们最终得到的只是世人的唾弃!惟有“放下”,才活得洒脱、自在。 曾子说:“知止而有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。其实,“放下”是另一种积极向上的人生。 人生有退有进,有舍有得,“退”与“舍”未必不是好事。你见过农民插秧吗?当没有退路时,也就是功成名就之时,有诗为证:“身把秧苗插满田,低头便见水中天,心地清静方为妙,退后一步却向前”。 试看古今中外之人,或为名所惑,或为利所动,或为情所恼。把名、利、禄、情视为人生的最高追求,却不知人生最大的幸福在于“放下”,在于退,在于舍。一人处世,拿得起是一种勇气,放得下更是一种胆识。对于人生道路上的鲜花、

33、掌声,有处世经验的人大都等闲视之,屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞,能以平常心视之,就非容易。大的挫折与大的灾难,能不为之所动,能坦然承受之,就是一种睿智。一种极高的境界。既来之,则安之,便是一种超脱,但这种超脱又有几人能够做到?拿得起,实为可贵,放得下,才是人生处事之真谛。,19用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分) 战国之时,君德浅薄。为之谋策者,不得不因势而为资据时而为画故其谋扶急持倾为一切之权虽不可以临教化兵革救急之势也。皆高才秀士,度时君之所能行,出奇策异智,转危为安,易亡为存,亦可喜,皆可观。 (节选自战国策序) 19.不得不因势而为资/据时而为画/故其谋/扶急持倾/为一切之权/虽不可以临教化/兵革救急之势也 【评分建议】6分。标对1处得1分。超过6处,每多出1处扣1分。,20请写出战国策的整理编订者及编写体例。(2分) 20刘向(更生、子政) 国别体 【评分建议】2分。每空1分。 21用自己的语言概括这段话的大意。(2分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论