商鞅变法2.ppt

1、第2课 “为秦开帝业”商鞅变法,课标要求 （1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 （2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 （3）探讨商鞅变法的历史作用。,“晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土” 史记,秦孝公发布“求贤令”,商鞅简介 战国中期政治家，原名公孙鞅，出生于卫国贵族家庭，又称卫鞅。他从小好学，热衷于法家学说，有强烈的从政愿望。,思考：商鞅为什么能够成为一名杰出的政治家？,个人因素：热衷法家学说，有强烈的从政愿望,时代影响：变法成为时代的潮流，统治者重视人才,（前356-前338）,一.人物概述,1、初涉

2、政坛，怀才不遇,2、投奔秦国，主持变法,思考：孝公为什么对尧舜等的帝王之道不感兴趣？而对称霸之道感兴趣呢？,战国时代特征是社会大动荡、大变革；王道即儒家治国理论（以礼治国，实行仁政），不符合时代要求，称霸之道即法家思想（变法改革，以法治国），符合孝公称霸需要。,秦孝公在朝堂上召开宫廷会议，就是否变法问题进行讨论。以甘龙、杜挚为首的旧贵族认为“圣人不易民而教，知者不变法而治”。商鞅为实行新法，与他们展开了论战。经过对保守派的批判，商鞅宣传了变法的必要性和意义。,治世不一道 变国不法古 商鞅,二.酝酿变法,自古驱民在诚信，一言为重百金轻， 今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。 （宋）王安石商鞅,南门徙

3、木,取信于民 令行禁止,材料一： 鞅以秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。 通典 食货志,材料二：僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。 史记商君列传,材料三：（商鞅）平斗桶权衡仗尺居五年，秦人富强。 史记商君列传,废井田、开阡陌,重农抑商，奖励耕织,统一度量衡,三.商鞅变法的内容,1、废井田、开阡陌。,废除旧的生产关系， 确立封建经济基础。,提高生产的积极性， 推动封建经济发展。,（一）经济,2、重农抑商，奖励耕织。,增强经济实力,稳定财政收入,3、统一度量衡,便利各地经济的交流和发展,利于统一赋税 消除割据势力,发展小农经济,有

4、军功者，各（各自）以率（标准）受上（等级）爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。宗室非有军功论，不得为属（归属）籍（公族簿籍）。明尊卑爵秩等级，各以差次（等级）名（名号）田宅、臣妾。有功者显荣，无功者虽富无所芬华 。 史记商君列传 请回答：据材料并结合课本，商鞅为实现强兵采取了哪些改革措施？,（1）奖励军功，实行二十等爵制； （2）废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功；,（二）军事,1、奖励军功，实行二十等爵制。,打击旧贵族的特权 树立地主阶级优势,提高军队战斗力,2、废除“世卿世禄”制，鼓励贵族建立军功。,为人们争取更高的社会地位提供途径,材料一 （商鞅）集小（都）乡邑聚（集合）为县，置令、丞，凡

5、三十县。 材料二 令（下令）民为什伍，而相（互相）牧司（管理）连坐。不告（举报）奸（违法）者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。 以上引自史记商君列传 请回答：根据材料并结合课本，商鞅在政治、思想文化和法律方面采取了哪些措施？,（三）政治、思想、法律,1、废除分封制，推行县制。,加强中央集权,2、建立户籍制度， 制定连坐法。,3、“燔诗书而明法令”,加强思想统治,用法律巩固改革,强化统治 便利征税 保证兵源,（四）社会风尚,禁止父子及成年兄弟同居一室 强行推行一夫一妻小家庭政策,造就个体小农家庭,有利财政收入增加,公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员

6、正在向下面围观的人大声宣读变法法令：听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。 回答：,（1）如果你是人群中的新兴封建地主，你会对法令中的哪些措施表示欢迎？理由是什么？ （2）如果你是人群中的奴隶主旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？原因是什么？ （3）如果你是人群中的农民，你对法令的看法如何？,体验变法,（1）如果你是人群中的新兴封建地主，你会对法令中的哪些措施表示欢迎？理由是什么？,承认土地私有权，保证了我对土地的占有; 奖励军功使我能得到以前只有奴隶主贵族才能享有的爵位、官职; 建立县制加强了中央集权，有利于国家稳定。,对按军功授予爵位这一条最为不满。因为如果没有军

7、功，就不能享受世袭的贵族特权，严重地损害了我的利益。,（3）如果你是人群中的农民，你对法令的看法如何？,（2）如果你是人群中的奴隶主旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？原因是什么？,对改革表示欢迎。 因为国家重视农业，奖励耕织，调动了我的生产积极性。 同时，加强中央集权有利于国家的安定，能让我安定地生产生活。,小组讨论：商鞅变法成功的原因有哪些？从中你得到哪些启示？,成功原因： 客观上： 主观上：,（1）顺应历史潮流，符合新兴地主阶级要求。 （2）秦孝公重用并大力支持。 （1）确立了正确的变法指导思想； （2）商鞅有杰出才能，能取信于民，态度坚 决，敢于同旧势力作斗争。,小组讨论：商鞅变

8、法成功的原因有哪些？从中你得到哪些启示？,启示： （1）要抓住机遇，与时俱进； （2）要取信于民，有社会基础； （3）应具有创新精神； （4）应具有斗争精神；,指导思想,宗旨,性质,范围,法家理论,富国强兵,地主阶级的改革,涉及经济、政治、军事、文化和习俗等方面,影响,为秦国富国强兵和后来统一全国奠定基础； 对秦国以至中国历史的发展起了重要作用；,特点,农战与法治,商鞅变法小结,（2009年高考浙江文综）阅读下列材料： 材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 通典食货 材料二：齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐 荀子议兵,体验高考,(1)根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？(6分) (2)根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说法的原因。(