九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1、课题3二氧化碳和一氧化碳,第1课时二氧化碳,无色,无味,能,大,燃烧,支持燃烧,浑浊,光合,燃烧,支持燃烧,比空气的大,碳酸,干冰,吸收,融化,煤、石油和天然气,太阳能、风能、地热,研究二氧化碳的化学性质需注意的问题 1.二氧化碳一般不支持燃烧,是指不支持普通物质的燃烧,有些物质如金属镁则能在二氧化碳中燃烧。 2.二氧化碳不供给呼吸,并不能说明其本身有毒。 3.并不是只有碳酸能使紫色的石蕊溶液变红,实际上所有的酸都具有这个性质(以后我们将学到)。 4.气态、液态、固态的二氧化碳具有相同的化学性质。,【例题】 如图所示:甲瓶中盛放的是浓硫酸(能吸收水蒸气),乙瓶中放的是用石蕊溶液染成的干燥的紫色

2、纸花。若关闭阀门,打开阀门,紫色纸花不变色;若关闭阀门,打开阀门,紫色纸花() A.变红色B.变蓝色C.变白色D.不变色,解析:解答本题需要明确以下三点:(1)二氧化碳、水蒸气均不能使干燥的紫色纸花变色,是二氧化碳与水生成的碳酸能使紫色纸花变色。(2)若关闭阀门,打开阀门,让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶浓硫酸后,通入乙瓶,干燥紫色纸花不变红,说明干燥的二氧化碳不能使石蕊溶液变成红色。(3)若关闭阀门,打开阀门,进来的是潮湿的二氧化碳,二氧化碳与水反应产生的碳酸使紫色的纸花变成红色。 答案:A,1,2,3,4,5,6,7,8,1.下列有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是(),答案,解

3、析,1,2,3,4,5,6,7,8,2.自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的() A.氮气B.氧气 C.二氧化碳D.稀有气体,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,3.下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是() A.观察气体颜色B.用澄清石灰水 C.用带火星的木条D.用紫色石蕊溶液,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,4.下列关于二氧化碳的说法中,错误的是() A.二氧化碳是化合物 B.固体二氧化碳又称干冰 C.二氧化碳是氧化物 D.二氧化碳是一种有毒气体,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,5.向石蕊溶液中通入二氧化碳气体,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是() A.红

4、色紫色红色B.紫色红色紫色 C.红色紫色蓝色D.红色无色红色,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,6.下列能量的获得过程中,不利于减少二氧化碳的排放且发生化学变化的是(),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,7.右图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答: (1)自然界CO2的来源途径有(任写一点); (2)任何事物都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有(任写一点); (3)人类降低大气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放;二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径:。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,8.请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石

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