《再塑生命的人》课件(26页)

1、她一岁半时因突患重病成了一个又聋又瞎的女孩。因为聋，她没能学会说话；因为瞎，她没能看到繁花似锦的大自然，更没有体会到生活的温馨与美好。她的举止简直就像一只动物，在沉寂和黑暗中爬行。可是，她后来竟然一步步从地狱走向天堂。她精通英语、德语、法语，成功考入哈佛大学，先后完成十四部具有世界影响力的著作，成了美国著名的作家、教育家，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和种族平等的社会活动。1964年她荣获美国总统自由勋章，其事迹两次被拍成电影。,再塑生命的人,海伦凯勒,再塑生命,海伦凯勒,人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。,19世纪出了两个杰出人物：一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。 马

2、克吐温,走进海伦,海伦凯勒（18801968），美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。她出生后19个月，就丧失了视力和听力，而且变成哑巴。在莎莉文老师的协助下，海伦10岁时，学会了说话。1900年进入哈佛大学，1904年6月，以优异成绩从大学毕业，并和莎莉文老师合作撰写自传我的一生。 此书一出，轰动文坛，她的故事不但感动和激励着千百万残疾人，也使无数的正常人为之震憾，使他们重新思考生命的意义。,走进海伦,她参加各种社会活动，经常来回演讲，写了数本书。1924年，她开始为美国盲人基金会募捐，致力于盲人事业，1927年出版了我的宗教一书。她被人们称为美国女英雄。海伦说：“我要把别人眼睛所看见的光明

3、当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。”,走进海伦,觅食 惭愧 小憩 遨游 冥思遐想,m sh cn ku xio q o yu mng xi,预习检查,搓捻 企盼 繁衍 迁徙 花团锦簇,(cu nin):,用手指搓。,(q pn):,盼望。,(fn yn):,逐渐增多或增广。,(qin x):,迁移。,(jn c):,形容五彩缤纷、十分华丽的形象。,油然而生:形容思想感情自然而然地产生。 美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完 (看不过来)。 繁花似锦:各种各样的花颜色鲜明华丽。 风云突变:比喻变换动荡的局势。 不可名状:不能够用语言形容.名,说出。 期

4、期艾艾：形容口吃。 不求甚解：出自晋陶渊明五柳先生传：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”意思是说读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现在多指只求懂得大概，不求深刻了解。,词语积累,默读课文，思考并回答： 1.在莎莉文老师到来之前，海伦的生命的原貌是什么样子的？ 2.莎莉文老师到来后，发生了哪些事情？海伦她的感受又是如何？,整体感知,截然不同,幸福,不幸,爱、教育,我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。 朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳，惟恐发生意外。在受教育之前，我正像大雾

5、中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。,莎莉文老师到来后，发生了哪些事情？海伦她的感受又是如何？,陌生,第6、第8段,给我洋娃娃，教“我”拼写doll,第7段,教“我”学会简单的字,领悟,教“我”学会区分“杯”和“水”,不耐烦恍然大悟求知欲油然而生,喜悦、幸福,3、莎莉文老师对海伦的教育顺利吗？举例说明。,不顺利不能分清“杯”和“水”,海 伦 我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。,莎莉文 （1）把洋娃娃扫到炉边把帽子给我。 （2）把我的一只手放在喷水口

6、下，在我的另一只手上拼写“WATER”“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。,效 果 我恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘。知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。使我的求知欲油然而生。,读了本文，你认为莎莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的一个学生？,请以“我从_这句话中读出莎莉文（或海伦）是_的人”为句式，仔细品味课文语言，概括人物形象。,莎莉文老师：热爱学生、讲究教育方法、循循善诱、善良温柔、充满智慧、耐心 海伦：聪明好学、求知欲强、悟性极高、坚毅、知错就改、感情丰富、热爱生活,本文叙述了莎莉文老师深沉博大的

7、爱心及高超的教育艺术，同时也表现了作者海伦自强不息的精神，全文真诚地表达了海伦对莎莉文老师的感激之情。,中心思想,请谈谈你对文章标题“再塑生命的人”的理解。,深入探究,请说说你对文章标题“再塑生命的人”的理解。,字面：重新塑造生命、重新获得生命 内容： 文中指在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。 意义：莎莉文老师是再塑生命的人，表达了作者对老师无比的敬爱和感激。,海伦在她的名作假如给我三天光明一文中深情地抒发她对莎莉文老师的爱：“假如给我三天光明，我第一眼想看的就是我亲爱的老师。”,海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己的阅读体验，列举古今

8、中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。,拓展延伸,二十多岁时患眼疾双眼相继失明 二胡作品二泉映月获二十世纪华人经典音乐作品奖。,阿炳,以顽强的意志创作了长篇小说钢铁是怎样炼成的。,奥斯特洛夫斯基 苏联作家 25岁全身瘫痪，双目失明,自学掌握英语 、日语 、德语等。 当代知名作家 翻译家。,5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫,张海迪,美国政治家 41岁时因患脊髓灰质炎，下肢瘫痪 是美国历史上唯一蝉联四届的总统。,富兰克林罗斯福,邰丽华 如果有一天，能够给我有三天的听力。第一天，我要听听陪我渡过20多年的音乐。第二天，要听听关心关爱我的周围的朋友们的声音。最后一天，我要听听世界上每一个角落的最美妙的声音。,假如给我三天的听力,结合自己真实的生活经历，谈谈你觉得该如何对待生命中的成功与挫折，快乐和不幸。,