语文人教版五年级下册6.冬阳 童年 骆驼队.pptx

1、,第6课 冬阳童年骆驼队,R 五年级语文下册,新课导入,每个人都有美好的童年，童年发生的事往往充满 稚趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠收 藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者一起回 忆他那充满稚气的童年往事吧。,林海音(19182001)，原名林含英，小名英子，中国现代著名女作家。她被称为台湾文学“祖母级的人物”，一生荣获众多文学奖项。 主要作品：散文集两地；短篇小说集城南旧事（成名作）；长篇小说春风晓云等。,作者简介,本文是小说城南旧事的序言。作者林海音以 朴实纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带到一 个特定的环境，去看一个孩子童年的侧影，其中 景和情既那么清晰，又那么朦胧。骆驼队是留在

2、 作者童年里鲜明的记忆，它们脖子上的铃声，则 是童年中美妙的音响。就在这种淡淡的回忆中， 我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦，对早 已走远的童年的依依不舍。,写作背景,课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？,课文以季节的推移为顺序记叙了作者的童年生活。,课文解读,作者回忆了童年生活中的哪几个片断 ？ （有感情地朗读课文，小组合作交流探究， 全班汇报学习成果）,品读课文,那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态 度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨 来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡 须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。,今天生活在城里的孩子，能看到骆驼是不大容易的事，在旧北京 却经常可以看到

3、冬天里拉煤的骆驼队。因为爸爸买煤，使“我” 有机会细细地看这样一种大个动物。“我”看得多细呀，看它们 的脸，看它们的牙，看它们咀嚼的动作，看它们的大鼻孔，看它 们的胡须；看得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起来。看着 看着，就喜欢上了它们，虽说觉得长得丑，却并没有厌恶的意思， 这是一个孩子真实的想法。孩子好奇的表情跃然纸上，孩子天真的 神态也展露无遗。,夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈： “夏天它们到哪里去?”,这句话显然问得没头没脑，所以妈妈才问： “谁?”正是这看似没头没脑的话，才把小小 “我”内心对骆驼队的思念表现出来了。因 为思念骆驼，头脑里满是骆驼的事情，所以 情不自禁地把心

4、里想的问题问了出来。,暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。,我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来， 又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。,作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中，让她怀念不已，让她回味不已。在回忆中，发现童年的一切，并没有走远，骆驼队仿佛就在眼前，驼铃声仿佛也响在耳边，童年的一切，又在心头出现。,、冬天骆驼咀嚼、系铃铛，课文是按季节推 移的顺序记叙的。 、冬春之交骆驼脱毛，表达了作者对童年生 活的怀念。 、夏天不见骆驼影子。 、童年时代结束和对童年生活的怀念。,总结全文,冬阳童年骆驼队,说童年,童年是美好的，光阴是宝贵的，这正是这篇课文要向我们诉说的