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1、重点: (1)了解全面调查及相关概念; (2)会用全面调查的方法进行调查,难点:全面调查的步骤和每个步骤的作用.,如果要了解全班对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,你会怎么做?,思考1:调查到什么程度就达到了调查的目的了,调查的对象是什么?,思考2:为了得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比,我们需要做哪些事情?,思考3:用举手示意的方法和问卷调查的方法各有什么优点和缺点?,思考4:设计问卷调查的目的是什么?请每个小组为此活动设计一个调查问卷?,调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中,你最喜爱的是( ) A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 填完后,请将问卷交数学课
2、代表,某同学经过调查,得到以下50个数据:,C C A D B C A D C D C E A B D D B C C C D B D C D D D C D C E B B D D C C E B D A B D D C B C B D D,思考1:怎样整理数据?,某同学经过调查,得到以下50个数据:,C C A D B C A D C D C E A B D D B C C C D B D C D D D C D C E B B D D C C E B D A B D D C B C B D D,思考2:怎么得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比呢?,为了更直观地看出上表中的信息,你能画出条形图描述表中信息吗?,思考:条形图有什么特点?,思考:扇形图有什么特点?,你能用扇形图描述表中数据?,思考:条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点?,易于比较每组数据之间的差别,不易显示每组数据相对于
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