语文人教版五年级上册高效课堂流程及训练要求.ppt_第1页
语文人教版五年级上册高效课堂流程及训练要求.ppt_第2页
语文人教版五年级上册高效课堂流程及训练要求.ppt_第3页
语文人教版五年级上册高效课堂流程及训练要求.ppt_第4页
语文人教版五年级上册高效课堂流程及训练要求.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、高效课堂流程及训练要求 都江小学：吴培林,1、自主探究（独学）,要求：1、全班进入紧张、安静、自主、思悟的自研自探状态。 2、坐姿要直，头要正，切忌伏桌书写。 3、翻动书本、学道动作要轻，坐凳尽量不要响动影响他人。 4、自研过程不要提问或交头接耳，要求独立、自立。 5、遇到与课堂无关的情形不能分心走神，更不能抬头张望。 6、行政大组长全面负责本组成员本环节的学规，及时提醒。,2、合作探究(对学.五人互助组.十人共同体）,对学：1、质疑求证。2、收获分享。3、对子检查。4、整理完善。 五人互助组：1、先交流对子间不能解决的问题。2、再围绕学道中涉及的探究性的话题进行循环交流，彼此分享。3、站姿大

2、方自然交际彬彬有礼。 十人共同体：1、抽签确定当堂展示主题。2、两组长商定展示分工.3、分配任务明确方式.4、展示准备（成果板书.组内预展.组内帮扶),3、展示提升,1、展示组提前进入预定位置，上组展示评价完，自己迅速到位。 2、展示组结合黑板内容可使用展示棒，侧身站位。展示小主持做好展示的导入、结语及过渡语。 3、对展示内容要熟知做到脱稿或半脱稿。 4、声音洪亮、语言流畅、规范，切记啰嗦浪费时间。 5、充分运用展示艺术说、学、演、唱、书写、描绘等. 6、要合理利用多种形式发动全班同学积极参与互动。,4、质疑评价,1、主动及时提出自己的观点，其它同学可进一步质疑对抗。针对问题、彰显个性、语言规范、简明扼要。 2、展示完毕对展示的成效给予星级评定。 3、评价要用第二人称，目视被评价者，切忌将证询的目光投向老师。 4、不做重复无意义的评价，发现优点，中肯指出不足。 5、被评价组认真对待他人评价，及时改进。,5、总结反馈,验收、检查目标达成情况。多种方式，可根据实际需要灵活选择，如对子测评，小组检查，教师抽查，达标测评等，来检查学生的学习效果。,高效课堂总结,1、高效课堂是：知识的超市、生命狂欢。 2、高效课堂是：一切以学生为中心、以快乐为根本。 3、高效课堂的特点：主动性、生动性、生成性;核心：以人为本;灵魂：相信学生，解放学生、利用学生，发展学生;关键是：学习能力。 4、教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论