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文档简介

1、26.1反比例函数(第4课时) 系数k的几何意义,九年级下册,1.说出反比例函数中比例系数k的几何意义; 2.通过感受知识的形成过程,能够根据反比例函数表达式求出相关图形的面积,会根据图形的面积确定反比例函数中k的值; 3.通过渗透数形结合的思想,使学生感受到代数与几何的内在联系;通过矩形的两条邻边的长度变化而面积不变,渗透了整体思考的数学思想方法。,学习目标:,情境引入,1、平面直角坐标系内一点P(x,y)到x轴的距离为_,到y轴的距离为_. 2、反比例函数的定义是什么?k=_ 3、反比例函数的系数k能决定函数图像的什么?,已知反比例函数 图象上任一点A作x轴、y轴的垂线AB、AC,垂足为B

2、、C(如下图所示), 则矩形ABOC的面积是否发生变化?若不变,请求出其面积; 若改变,请说明理由。 则AOB的面积呢? 当k=5时呢?,探究新知,O,应用一:四边形面积的问题:,(1)如下图所示,设A为反比例函数 图象上一点,且长方形ABOC的面积为3,则这个反比例函数解析式为_ (2)在双曲线上任取 一点分别作x轴、y轴 的垂线段,与x轴、y 轴围成的矩形面积为12, 则函数解析式为_,(3)如上图,点A是反比例函数图象上一点,过点A作ABy轴于点B,点C、D在x轴上,且BCAD,四边形ABCD的面积为3,则这个反比例函数的解析式为_.,应用一:四边形面积的问题:,应用二:三角形面积的问题

3、:,(1)如下图,在 的图象上有A、B、C三点,边OA、OB、OC,记OAA1、OBB1、OCC1的面积为S1、S2、S3,则有( ) AS1S2S3 BS1S2S3 CS1=S2=S3 DS1S3S2,(2)若P点为反比例函数 (k0)上任意一点,过P点向x轴作垂线交于A点,已知SAOP=4,则反比例函数的解析式为_ (3)如图,在平面直角坐 标系中,O为坐标原点,菱 形OABC的对角线OB在x轴上, 菱形面积为8,函数 的 图象经过点A,则k的值是_,应用二:三角形面积的问题:,应用三:涉及双双曲线的面积:,(1)如下图,点A在反比例函数 的图象上,点B在反比例函数 的图象上,且ABx轴,

4、点C、D在x轴上,若四边形ABCD为矩形,则它的面积为,(2)已知两个反比例函数 在第一象限内的图象如图所示,点P在 上,PCx轴于点C,交 的图象于点A,PDy轴于点D,交的图象于点B,则阴影部分的面积为_,应用三:涉及双双曲线的面积:,(3)如下图,函数 的图象与矩形OABC的边AB、BC交于M、N两点,O为坐标原点,A点在x轴上,C点在y轴上,B(4,2),那么四边形OMBN的面积为_,应用三:涉及双双曲线的面积:,课堂小结:,这节课你有什么收获,和大家交流一下!,作业拓展:,1、如图函数 的图象相交于A、B两点,AC垂直x轴于C,则ABC的面积为_ 2、如上图,已知双曲线 (x0)经过矩形OABC的边AB的中点F,交BC于点E,且四边形OEBF的面积为2,则k=_,作业拓展:,3、如图,RtABO的顶点A是双曲线 与直线y=-x-(k+1)

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