三下《小数的初步认识》优质课课件11.ppt

1、小数的初步认识,板桥中心学校 高红霞,1元,5元,2.5元,11元,情境创设,1元,5元,2.5元,11元,整数,小数,导入课题,学习目标,1. 初步了解小数的含义，会正确认、读小数部分不超过两位的小数。理解以元为单位、以米为单位的小数的实际意义。 2. 知道十分之几可以用一位数表示,百分之几可以用两位小数表示。,自探提示1:,自学课本第88页，思考下列问题： 在你身边能找到小数吗？数中的“.”叫做什么？观察小数有几部分组成？ 你会读小数吗？ 正确地读出5.89元，0.85元，2.60元，它们各表示几元几角几分？请把书中的表格补充完整。 像六十点一，十五点零三，零点二四这样的数你会写吗？说一说

2、写小数时应该注意什么？在你身边能找到小数吗？,2 . 60,2 . 5,4 . 05,12 . 12,一位小数,两位小数,读作:二点五元,读作:十二点一二元,读作:四点零五元,读作:二点六零元,2.5元,读小数的时候，先读小数点左边的整数部分，按照整数的读法读，小数点读作“点”，再读小数点右边的小数部分，要一位一位读，是几就读几。,温馨提示,自探提示2:,自学课本第89页例1，思考下列问题 1分米是1/10米，可以写成0.1米，3分米是3/10米，可以写成0.3米你从中发现了十分之几可以用什么样的小数来表示呢？十分之几的数和小数有什么关系？ 1厘米是1/100米，可以写成0.01米，3厘米是（

3、 / ）米，可以写成（ ）米，18厘米是（ / ）米可以写成（ ）米，你从中发现了百分之几的分数可以用什么样的小数表示？百分之几的数和小数有什么关系？ 1米30厘米，写成小数是（ ）米。你是怎样想的？,0,1分米,0.1米,1分米,3分米,0.3米,1米,10,根据上面的规律，填小数,（ ）,0.4,（ ）,0.5,（ ）,0.6,=0.1,=0.3,10,10,10,10,分母是十分之几的分数表示一位小数。,1厘米,0.01米,3厘米,0.03米,18厘米,0.18米,分母是百分之几的分数表示两位小数,4厘米= 米=（ ）米,1米=( )厘米,14厘米= 米=（ ）米,小小推理家,100,4

4、,0.04,100,100,14,0.14,王东身高1米30厘米，写成小数是（ ）米,1.30,陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.5米,重可达五点二五吨.,最高的动物是长颈鹿， 它的高度可达5.8米.,世界上最大的鸟是非洲驼鸟， 它的高度可达2.75米,一只 驼鸟蛋约重一点五千克.,读一读写一写,读作：五点八米,读作：三点五米,写作： 5.25吨,写作：1.5 千克,读作：二点七五米,我会填我最棒,0.7,0.07,1元是10角。 7角是 元，还可以写成（ ）元。,1元是100分。 7分是 元，还可以写成（ ）元,1、0.36元读作零点三十六元。（ ） 2、0.03米就是3分米。 （ ） 3、 米写成小数是0.24米。（ ） 4、1元3角写成小数是0.13元。（ ）,24,100,我是小小裁判员,快乐延伸,小游戏:用1、4、5和小数点组成不同的小数,看谁写的小数最多?,小游戏:用1、4、5和小数点组成不同的小数,看谁写的小数最多?,小游戏:用1、4、5和小数点组成不同的小数,看谁写的小数最多?,小游戏:用1、4、5和小数点组成不同的小