上海传统通路销售工作计划.ppt_第1页
上海传统通路销售工作计划.ppt_第2页
上海传统通路销售工作计划.ppt_第3页
上海传统通路销售工作计划.ppt_第4页
上海传统通路销售工作计划.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、上海传统通路2013年销售规划,上海办事处/流通二部,2013年5月10日,报告人:裴飞翔,2,目 录,上海市全图,上海区域概况,水市场份额图解,上海通路操作规划,上海通路客户分类,客户开发工作重点,终端客户工作重点,人员架构,3,上海市全图,4,上海区域概况简介,5,包装水市场份额图解,6,上海流通通路网络操作规划,大客户,分销商,水站,二批,终端/居民,利润分配,通路操作是自上而下的操盘,工作重心在分销商和二批商,7,上海流通通路客户、终端客户分类,通路客户,特通客户,特通批发,单点批发,批市批发,终端客户,私人超市,杂货店,水站,8,通路策略,针对通路、终端类型,采取精准有效的行销方式,

2、全面覆盖有价值的通路,以致 掌握通路的精耕策略, 整体工作重心 下移至终端, 抢占终端我为王。,9,客户开发工作重点,一、批发市场内批发客户 列为暂不开发客户,原因批发市场客户多为坐商,没有自己的业务人员,普遍是坐等生意上门。除个别市场内有自有业务人员的批发客户可以考虑合作。 二、加盟超市 比如(华联、联华、快客、迪亚天天、喜士多等)上述客户重点开发,在一定的区域内加盟超市的单点产值,矿水销量不可小视。 三、私人超市 比如(如海、欧特福、世纪华联、福乐家等)上述客户前期不全面操作, 只挑选在一定区域内有影响力的门店操作,原因个别私超地处城乡结合部,不适合我司产品销售。 四、烟杂店/私人便利店

3、这类客户以学校、公园、商圈、景点、公交车站、烧烤小吃附近为重点开发对象。 五、校园内渠道 校园内渠道为重中之重,如杨浦区几大高校内售点,同济大学、财经大学、复旦大学、外国语学院、体育学院等。,10,终端客户工作重点,一、批发客户 开拓要求:开发有优质终端的批发客户,以单点批发为主,批发市场客户为辅,以市区客户为主, 郊区客户为辅。 促销活动:首次进货可蓝天然高钙矿泉水520ML,50箱并陈列于店内/外明显位置的每月奖励 价值500元的可蓝产品。 活动目的:优质的单点批发客户,每天上门拿货的终端老板数量可观,通过堆箱陈列可以大大提高 我司产品知名度,让终端客户更直观的认识了解可蓝产品。 二、加盟

4、超市 开拓要求:要求前期开发A/B类门店,以景田、统一净水、怡宝销售好的门店为重点开发对象。 促销活动:57月采取购买端架活动,首次进货可蓝天然高钙矿泉水520ML、5箱、可蓝天然高钙矿泉水380ML、5箱、可蓝天然矿泉水500ML、5箱、可蓝天然矿泉水350ML、5箱。并陈列在店内明显位置端架上的每月奖励价值350元的可蓝产品。或者堆箱陈列要求1平方米地堆店内明显位置,进货四个品项不少于30箱,每月奖励价值500元的可蓝产品。 三、校园渠道 开拓要求:大学内必须至少有12家我司产品售点。 设备投入:凡是销售可蓝产品的终端,我司收取一定的押金提供冰柜,要求必须全部陈列我司产品,不得陈列竟品。

5、促销活动: 1、购买店内明显位置陈列我司产品。2、通过学校体育赛事的冠名来提高产品的知名度。3、校园内终端门前买赠促销,针对消费者购买一定数量的可蓝产品,赠送一些带有我司商标的赠品, 比如雨伞、茶杯、面巾纸、毛巾、等。 活动目的:通过各种校园促销活动,培养年轻消费群体,学生比较容易接受新鲜事物。,一、大太阳伞 通过终端客户的使用,来提高产品的知名度,通常大太阳伞都是撑在店外明显位置在伞上打上可蓝的广告语(来自青岛崂山的优质矿泉水)来使消费者对可蓝有更具体清晰的认识。 二、圆珠笔、面巾纸、茶杯 通过赠送圆珠笔可以增加业务人员和终端客户的客情关系,使业务人员的销售工作更好的开展。 三、制作店招雨棚 挑选人流量大的终端,为其制作带有可蓝商标的店招和雨棚,通过大量的平面广告来加深消费者对可蓝的认识。,促销品及终端支持,12,一、工作重心下移至终端通路 二、定人、定时、定量、定线路拜访,所有终端纳入板块化管理 三、大力开拓机会客户;培养潜力客户 三、全面掌控重点客户 四、全面开展生动化活动,提升可蓝产品的曝光率和市场占有率,终端通路策略,人员组织架构,经理:1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论