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文档简介
1、 苏教版六年级上册语文优质课件:18给家乡孩子的一封信精心整理 xxxx年感动中国颁奖词: 穿越一个世纪,见 证沧桑百年,刻画历史 巨变,一个生命竟如此厚 重。他在字里行间燃烧 的激情,点亮了多少人 灵魂的灯塔;他在人生中 真诚地行走,叩响多少 人心灵的大门。他贯穿 于文字和生命中的热情、 忧患、良知,将在文学 史册中永远闪耀着璀璨 的光辉。 精心整理 巴金简介 巴金,原名李尧棠、字芾甘,笔名佩竿、余一、王文 慧等。xxxx年xxxx年xxxx年xxxx年入成都外国语专 门学校。xxxx年从封建家庭出走,就读于上海和南京的 中学。xxxx年初赴法国留学,写成了处女作长篇小说 灭亡,发表时始用巴
2、金的笔名。xxxx年底回到上海, 从事创作和翻译。从xxxx年到xxxx年中,创作了主要代 表作长篇小说激流三部曲中的家,以及海的 梦、春天里的秋天、砂丁、萌芽 (雪)、新生、爱情的三部曲。(雾、 雨、电)等中长篇小说,出版了复仇、 将军,神鬼人等短篇小说集和海行集记、 忆、短简等散文集。 精心整理 学习生字 谢谅旅限 社添剩秒 精心整理 读一读: 感谢 原谅 旅行 无限 社会 增添 剩余 辜负 争分夺秒 好不热闹 精心整理 这封信是巴金爷爷对他的家乡的孩子所说的话。 我们读来也很受教益。 xxxx年近九旬的老人仍然不断思索、追 求。) 精心整理 感悟?欣赏: 我愿意再活一次,重 新学习,重新
3、工作,让我 的生命开花结果。 (意思是他想继续为他人、为社会贡献力 量,让人生放光彩) 精心整理 细读课文感悟: 同学们自由朗读全文,细读给你 感受最深的句子。 1、分小组交流自己对有关 句子的所感所悟。 2、全班交流重点句子,结 合自己的实际谈谈体会。 精心整理 画出最能表达巴金思念孩子们的情感的句子。 无论如何,我不能使家乡的孩子 们失望,我终于拿起了笔。 我多么想看见你们天真的笑脸, 多么想听见你们歌唱般的声音。 精心整理 默读第4段,找出巴金爷爷 “谈自己”、“谈写作” 和“谈人生”对应的句子. 精心整理 谈自己 “不要把我当成什么杰出人物,我 只是一个普通人。” “杰出”与“普通”是
4、一对意思相反的 词,为什么都用在巴金爷爷身上? 他杰出在哪里? 普通又在哪里? 精心整理 谈写作: 我写作,不是我有才华,而是我有感 情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我 用我的作品表达我的这种感情。 精心整理 谈人生 我思索,我追求,终于明白生命 的意义在于奉献而不在于享受。 生命的意义在于付出,在于给予, 而不在于接受,也不在于索取。 巴金 精心整理 我思索,我追求,终于明白生命的意 义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同 学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重 新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开 花是什么意思,我说:“人活着就是要给我们生活 其中的社会添上一点光彩。这
5、个我们办得到,因为 我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精 力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多 得多。只有为别人花费了它们,我们的生命才会开 花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。” 精心整理 我思索,我追求,终于明白生命的意义在 于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学 同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新 学习,重新工作,让我的生命开花结果。” 有人问我生命开花结果是什么意思,我说: “人活着就是要给我们生活其中的社会添上 一点光彩。这个我们办得到,因为我们每个 人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力, 更多的时间,比维持我们自己生存所需要的 多得多。只有为别人花费它们,我们的生命 才会开花。一心为自己、一生为自己的人什 么也得不到。” 精心整理 让自己的生命为别人开一朵花: 一次无偿的献血是一朵花,一句关 切的问候是一朵花,一次善意的批 评是一朵花,_, _能为 别人开花的心是善良的心,能为别 人生活绚丽而付出的人是不寻常的 人。 精心整理 “我们每个人都有更多的爱,更多的同 情,更多的精力,更多的时间一心为 自己,一生为自己的人什么也不能得到。” 共三句话,三层意思: 一是 : 我们的爱、同情、精力、时间,除了维持自己的生存外,还 有更多的可以奉献别人; 二是: 为别人奉献了它们,生命才会有意义; 三是: 一心为自己的人什么也得不到。 精心整
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