五年级数学上册 第二单元《整数乘法运算定律推广到小数》教案2 沪教_第1页
五年级数学上册 第二单元《整数乘法运算定律推广到小数》教案2 沪教_第2页
五年级数学上册 第二单元《整数乘法运算定律推广到小数》教案2 沪教_第3页
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文档简介

1、整数乘法运算定律推广到小数教学目标：1.理解整数乘法运算定律同样适用于小数乘法。2.提高学生类推迁移能力。教学重难点：掌握小数乘法运算定律的应用。教学过程：一、复习旧知，激发学习热情1计算：50132 125780 3254 你能快速的计算出结果吗？（ppt）2.计算 12560 30785 2504320 (ppt) 如果第一题没能难住你们，那么这一些题呢？ 在这些题中，你应用了哪些我们已学过的整数乘法运算定律？请用字母表示出来。根据学生的回答，板书：乘法交换律ab=ba 乘法结合律a(bc)(ab)c乘法分配律a(b+c)=ab+ac3.让学生举例说明怎样应用这些定律使计算简便。二、探索新

2、知1. 把上面复习题稍作变动（加上小数点），让学生说一说改动后的运算顺序是什么？(ppt) 变 1.20.560 300.78.5 2.543.2 教师板书：小数的运算顺序跟整数一样2引导性谈话：整数运算与小数运算有着密切的联系，比如小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序与整数和连乘、乘加、乘减完全相同，整数乘法中有交换律、结合律和分配律，这些运算定律在小数乘法中能适用吗？3举例说明：出示教材p.9页的3组算式：下面每组算式左右两边的结果相等吗0.71.21.20.7 （0.80.5）0.40.8（0.50.4）（2.43.6）0.52.40.53.60.5 4小组讨论，汇报结果从而得出结论：整数乘

3、法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。5揭题并板书课题：整数乘法的运算定律推广到小数乘法。三、巩固知识教学例7计算：（1）0.254.784 （2）0.652011第一道题你打算怎么计算？应用了什么定律？2第二道题你打算怎么计算？应用了什么定律？师板书：0.254.784 0.652010.2544.78 0.65（2001）14.78 0.652000.6514.78 1300.65130.65做一做 (课本),生黑板演示四、总结（一）今天的学习，你都知道了什么？（二）学完这节课，你有什么体会或感受想向大家说吗？（三）对今天所学的知识还有什么不懂的问题？提出来供大家研究板书：整数乘法的运算定律推广到小数乘法乘法交换律ab=ba 乘法结合律a(bc)(ab)c乘法分配律a(b+c)=ab+ac 0.254.784 0.652010.2544.78

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