数学人教版五年级下册同分母加减法练习_第1页
数学人教版五年级下册同分母加减法练习_第2页
数学人教版五年级下册同分母加减法练习_第3页
数学人教版五年级下册同分母加减法练习_第4页
数学人教版五年级下册同分母加减法练习_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、复习巩固,引入新课,1、什么叫分数? 把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数,叫做分数。 2、什么叫分数单位? 把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。,复习旧知,填空: (1) 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。 (2)( ) 个是 , 里有( )个 。 (3)3个 是( ), 是4个( )。,3,5,7,同分母分数加、减法(1),6.分数的加法和减法,我吃了 1 块饼。,我吃了 3 块饼。,大家一起想一想,问题一:,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?,即( )个( )和( ) 个 ( )合起来,是( )个 ( ) ,即( )。,=,=,=,4,3,1,

2、计算的结果,能约分的要约成最简分数。,小结,分数加法的含义与整数加法相同,都是表示把两个数合并成一个数的运算。在计算同分母分数加法时,分母不变,只把分子相加。,问题二:,爸爸比妈妈多吃了多少张饼?,-,=,=,即( )个( )减去 ( )个 ( ),还剩( )个( ),即( )。,3,1,2,=,计算的结果,能约分的要约成最简分数。,小结,同分母分数相减,分母不变,分子相减。,思考,观察问题一和问题二,它们有什么共同点?同分母分数加、减法应怎样计算?,同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减。,1、填空并列式计算。,4 5,4 7,课堂训练,2、判断对错。,( ),( ),( ),( ),3、计算。,+,= 1,3、解决问题:,有红、黄、蓝三条丝带。红丝带比黄丝带长 m, 蓝丝带比黄丝带短 m, 红丝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论