2021年学校心理健康教育宣传活动方案6篇

1、学校心理健康教育宣传活动方案6篇 学校心理健康教育宣传活动方案6篇 引导语：随着社会的发展，人们的心理健康问题越来越突出，亦引发了人们的重视，下面是为大家的学校心理健康教育宣传活动方案，欢迎大家参考借鉴，希望能帮助到大家。 各院系： 为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，培养学生理性平和健康心态，按照学生处20xx年工作计划安排，我校拟举行第十四届“阳光护航”心理健康教育宣传季活动。现将具体工作安排如下： “阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春” 学校组织开展的活动内容、时间、地点参照附1。各院系可参考和选择的形式包括：心理电影放映；团体辅导和游戏；心理健康主题班会；心理健康主题征。各院系自行

2、组织开展心理健康主题征活动，于月20日前推选篇征上报心理咨询中心惠筱老师处，参与学校优秀心理健康征评选；心理健康漫画、海报、手抄报展览活动；“我最喜爱的心理委员”评选。各院系自行组织评选，于月1日前，推荐名心理委员上报心理咨询中心惠筱老师处，附个人简介和事迹。由学工部组织对候选人进行网络投票（具体办法另行公布）。表现突出的心理委员被授予“20xx年度我最喜爱的心理健康教育宣传员”荣誉称号。 学工部将根据各院系报送材料情况和宣传季工作实际，对工作突出的院系予以表彰奖励。评选结果将做为各院系学生工作年度考核的一项重要指标。本次活动拟评选突出表现集体奖2个，分别奖励100元；优秀组织奖4个，分别奖励

3、1000元。 （一）、高度重视、精心组织。本届宣传季本着“发挥院系主体地位，彰显学院工作特色”的原则，鼓励各院系结合专业特点和学生实际，精心策划、组织、开展相关教育活动。各院系于20xx年4月日之前将“阳光护航”心理健康教育宣传季活动方案（电子版）报送心理咨询中心备案。各院系根据方案安排，及时开展相关活动，学院可邀请学工部对接领导、心理咨询中心对接教师指导和参与相关工作，也可以调动中心分配的朋辈辅导学生具体指导相关活动的开展。 （二）、注重宣传，营造氛围。各院系要通过线上线下宣传动员，营造浓郁心理健康活动季氛围，发动广大同学积极参与。要充分发挥大学生在学校心理健康教育工作中的主体作用。各院系要

4、结合学生自主管理改革，充分调动大学生在教育活动中的积极性、主体性和主动性，要充分发挥和依托朋辈心理辅导团队、学生社团，班级心理委员、宿舍信息员等学生骨干队伍，引导更多学生组织和参与形式多样、内容丰富，师生喜闻乐见的心理健康教育活动。 （三）、及时总结、求得实效。各院系要对第十四届心理健康宣传季活动开展情况进行认真总结、梳理，查找不足，及时整改，务必突出教育效果，并于6月1日前将活动总结（字+图片，电子版和纸质版）报送心理咨询中心惠筱处。 各院（系）： 为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，切实加强和改进新形势下师生心理健康教育工作，学院定于今年继续开展心理健康教育宣传周活动。现将x

5、x年心理健康教育宣传周活动的有关事项通知如下： 理性平和，健康心态 10月16日10月20日 主办：心理健康教育与咨询中心 承办：zd学院分团委 活动内容主要包括心理普查、心理咨询、心理剧场（院）、心理知识培训、心理素质室外拓展训练、专家讲座、参观心理健康教育与咨询中心等系列宣传教育活动。 1请各院（系）切实加强领导，积极宣传心理健康教育宣传周，鼓励学生积极参与学院组织开展的各项活动。 2重点结合各院（系）实际工作情况和学生心理状况，突出特色，制定各自的宣传周实施方案，认真组织开展各项心理健康活动，确保活动顺利实施。 以心理健康教育宣传周为契机，努力拓展活动内容，充分调动各院（系）学生会、心理

6、服务部等组织的积极性，发挥自助和互助作用，切实帮助学生缓解自学习、生活、经济和就业等方面的压力，培养学生良好的心理素质。 4各院（系）要充分利用学院广播、宣传栏以及校园网络等各类宣传媒体，及时对活动开展情况进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。 请各院（系）于10月27日前将此次心理健康教育宣传周的实施方案和活动总结（内附照片）以电子档的形式报送心理健康教育与咨询中心处。联系人：唐xx，李xx。电子邮箱：xx 各年级、班级，基层团支部： 为进一步加强学生心理健康教育工作，促进大学生心理健康成长，根据中共河南省委高校工委、河南省教育厅办公室关于开展20xx年度全省高校心理健康教育宣传周活动 _的要求

7、，河南大学环境与规划学院决定在全院范围开展心理健康教育宣传周活动。有关工作通知如下： 与心灵相约，与健康同行 20xx年10月16日20日 环境与规划学院全日制在校本科生 1教育长廊进站点 学校统一制作和发放河南大学心理健康教育系列展板，宣传周期间全程在学院学生活动区域布展，集中进行心理健康常识的宣传教育。 2彩虹手册进宿舍 学院统一发放河南大学心理健康教育彩虹手册给各年级负责人，由各年纪负责人发给各个寝室长，以宿舍为单位开展相关的团队学习活动。 趣味拓展进班级 参考附河南大学心理运动会方案，各班级参照方案选择活动项目，或者自主设置有益身心健康的团训活动，加强学生互动、深化学生与学生交流。 4

8、互动沙龙进班级 各年级以班级为单位，可在往年主题班会的成功经验和优秀成果基础上，开展更加丰富多彩的沙龙活动，以“与心灵相约，与健康同行”为主题引导学生畅所欲言、共话成长。 社团活动进朋辈 各年级生活委员以及各班级生活委员结合“健康习惯养成”、“直面情绪危机”、“阳光和谐成长”等学生关注的话题，以朋辈互助的模式，开展主题化和特色化的化活动，进一步丰富宣传周的教育内容与形式。 （一）各班要高度重视此次活动，统筹规划，认真组织； （二）10月1日前各班负责人把本班级关于本次活动的策划方案交给本年级负责人； （三）各班做好 _，动员所有学生积极参加； （四）活动过程中需有照片，视频等相关记录，并做好活

9、动总结一并交给年纪负责人； （五）此次活动总负责人：任xx _：xx 电话：xx 5月25日是“全国大中小学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我”的谐音，其含义是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。 为了提高师生的心理保健意识，营造校园内心理教育氛围，促使师生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，我校心理咨询室拟在全校开展主题为“让心灵快乐飞翔”的“5。25心理健康周”活动。 （一） 国旗下讲话 活动要求： 1。

10、 围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话 2。 五年级部分学生和你一样手语操展示 活动对象：全体学生 活动时间：5月21日晨 升旗仪式 承办：学校少先队、心理咨询室 （二） 心理健康手抄报比赛 活动对象：全校学生 承办：心理咨询室 德育室 活动要求： 1内容要求与心理学有关，积极向上；提倡内容和形式上的创新。 2作品要原创，不得抄袭，一旦发现取消评比资格。 3作品规格：8开 271mm390mm（严格要求按规定规格作画）； 4作品正面右下角注明班级、姓名。 5交稿方式：每班至少上交3份到德育室。 6截稿日期：5月18日下午放学前 7。 奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等

11、奖一名。获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上展示。 （三） 征文活动 活动对象：全校学生 承办：心理咨询室 德育室 xx编委会 活动要求： 1。 针对本次活动的主题，从以下电影中任选一部进行观看，并写下观后感，要求原创，不得抄袭，一经发现取消评奖资格。电影片名：地球上的星星、美丽心灵、心灵捕手、放牛班的春天 2。 统一使用400字的作文纸，字数要求300600字 3。 在文章结尾注明班级、姓名、座号 4。 交稿方式：每班至少上交2份至校心理咨询室（教师办公楼四楼） 5。 截稿日期：5月21日下午放学前 6。 奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名，并将优秀文章发表在xx

12、上 横幅：让心灵快乐飞翔xx县实验小学“首届5。25心理健康教育宣传周”活动。 为贯彻落实中共xx省委高校工委、xx省教育厅关于开展20xx年度全省高校心理健康教育宣传周活动 _（教思政20xxx号）的精神，我校决定开展第十二届大学生心理健康教育宣传周活动。现将有关事项通知如下： “ _成就自我” 20xx年10月17日21日 1、加强领导，精心组织。各学院心理健康教育领导小组要高度重视，积极发动本学院学生广泛参与，力争丰富多彩。各学院要借助本次活动的开展，进一步了解和掌握学生的心理健康状况，加强和改善心理健康教育工作。 2、加强宣传，营造氛围。各学院要充分利用常规宣传渠道，特别是网络渠道广泛

13、宣传心理健康知识；要充分发挥学院学生会心理保健部和班级心理保健员的作用，结合实际开展心理影片赏析、心理素质室外拓展训练、心理知识培训、参观学校心理教育咨询中心等学生喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好氛围。 3、突出主题，务求实效。各学院要紧紧围绕“ _，成就自我”这一活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力。尤其要加强大一新生的心理健康普查工作，使教育新生能以积极的心态和良好的个人素质积极适应大学生活。 4、加强督导，促进交流。许昌学院第十二届心理健康教育宣传周总体工作责任单位是学生心理教育咨询中心。具体活动方案由各学院另行制定并认真组织实施。学生心理教育咨询中心将心

14、理健康教育宣传周活动纳入各学院的工作考评体系。 活动结束后，各学院将活动总结及图片资料于10月1日前上报学生心理教育咨询中心。 为了广泛宣传普及心理健康知识，丰富心理健康教育形式，营造良好的校园心理健康教育氛围，促使我校心理健康教育工作再上新台阶，根据省高校工委、省教育厅相关通知精神，结合我校工作实际，经研究决定开展我校“xx年大学生心理健康教育宣传月”活动。现将活动的.安排通知如下： _成就自我 xx年10月10日11月6日 （一）宣传发动。心理健康教育中心及各学院通过广播、校报、板报、校园网络及主题班会等形式宣传“ _，成就自我”活动通知及开展启动仪式，启动我校xx年心理健康教育宣传月活动

15、。 （二）心理健康知识讲座。心理健康教育中心将邀请专家进行三场心理健康专题讲座（见附1）。 （三）开展“心语心声”故事大赛。宣传月期间举办“心语心声”故事大赛，大赛由心理健康教育中心主办，医学技术与工程学院和人学院承办（见附2）。 （四）现场心理咨询。心理健康教育中心将组织专家分别在开元校区和西苑校区开展现场心理咨询活动（见附1）。 （五）心理健康微视频和心理电影展播。分别在开元校区和西苑校区利用多种媒体形式开展心理健康微视频和心理电影展播，活动由心理健康教育中心主办，车辆与交通工程学院承办（见附1）。 （六）心理问题联合评估会诊。各学院于宣传月期间对本院学生进行心理问题筛查，将典型心理问题学

16、生情况于10月28日前报至心理健康教育中心，由心理健康教育中心组织有关专家会同学院进行联合评估会诊。 （七）新生心理健康状况普查。组织xx级学生开展心理健康状况普查。 （八）“向阳花使者”服务团成立仪式。心理健康教育中心在班级心理委员中选拔优秀成员，经系统专业的培训后上岗成为“向阳花使者”，组成“向阳花使者”服务团。服务团以“自助、助人、互助”为理念，开展学生朋辈心理辅导和服务工作。 （九）团体辅导活动。心理健康教育中心根据不同年级、不同群体学生心理发展的特点与需求，开展相应主题的团体辅导。 （十）学院二级心理辅导站建设。发放“关于加强学院二级心理辅导站建设 _”，通过强化机构建设、提升队伍素

17、质、健全工作机制、拓展活动载体、突出学院特色等举措，切实推进学院二级心理辅导站建设。 （十一）学院特色活动。各学院要在认真组织参加学校活动的基础上，围绕“ _，成就自我”活动主题，结合本学院实际，开展特色鲜明、行之有效的心理健康宣传教育活动。 （十二）学生心理社团活动。充分发挥学生心理社团作用，开展心理健康宣传教育主题活动。同时协助心理健康教育中心在全校分发心理健康知识宣传材料。 开展大学生心理健康教育宣传月活动是集中宣传心理健康知识的重要方式，是培养学生健康心理、提高自我调适能力的重要手段。对于帮助大学生树立心理健康意识、培养良好的心理素质，促进自我发展等具有重要的意义。各学院要高度重视，力

18、求结合学院实际和学生心理状况制定切实可行的方案，认真组织开展系列活动，确保活动顺利实施。 各学院要以宣传月为契机，开展丰富多彩的 _活动。通过形式多样的活动宣传普及心理健康知识，帮助学生解除心理困扰，增强心理适应能力，努力开发个人潜能，促进学生全面成长。要充分发挥心理联络站、学生会、学生心理健康社团等组织的积极作用，发挥大学生在心理健康教育中的自助和互助作用，切实帮助学生缓解自学习、生活等方面的压力。要进一步完善心理健康教育工作机制，根据大学生生理心理特点，认真做好心理卫生常识辅导和心理危机预防、干预工作，为学校的和谐稳定提供支持和保障。 各学院要充分发挥积极性和创造性，积极探索科学有效的管理模式，探索心理健康教育新方法，努力构建更加完善的心理健康教育工作体系，推动学院大学生心理健康教育工作迈上新的台阶。要在学院二级心理辅导站建设、学生心理档案建立与管理、学生心理社团培育、朋辈辅导、心理健康教育活动体系