高三数学第二轮复习策略代数部分.ppt

1、高三数学第二轮复习策略 (代数部分),主要内容,全国卷的试题特点和难度分析 代数各部分试题分析和复习建议 第二轮复习建议,研究全国卷的意义,2007-2016年的十年课标高考共有15套题，是最有价值的备考材料 最具体地体现了高考的题型、范围、重点、能力要求，命题规律 最权威地显示了高考题的情景、设置、设问方式，题意深度、思维广度、问题类型、试题的难度。,具体特点,注重基础，90%的知识点，均以常规题型进行考查 突出主干知识的考查、六大知识板块约占总分的70% 注重通法，加强抽象概括能力，推理论证能力，运算求解能力的考查 适度创新，注重数学在生活的应用,难度：15套题共360道题,各部分知识考查

2、的分值分布（基本稳定）,全国卷的总体难度低于以前的四川卷 12题16题21题都低于四川卷的相应题难度 全国卷区分度大于四川卷 解答题第一题第二题并不简单 估计2017年难度与2016年相当,例1，,例2，,概率统计,15道大题分布：第二大题6次、第三大题8次、第四大题1次 难度：中档难度，填空题第四题考过两次 特点：阅读量大、数据信息处理能力，难度不大，但得分并不理想 常考题型：分布列、期望、指定项系数（理科）统计的直方图和回归分析、概率（文科）,例3，,例4，,例5，,概率统计复习策略,加强审题能力，数据处理能力训练 加强应用意识培养（多了解生活常识） 公式理解的准确性（求和符号的理解） 多

3、训练（必须得分的题）,三角函数解三角形,15套题，有7套解答题考第一题，12题1次，16题考四次 常考题型：求角、求边、图象、求最值、面积 特点：弱化三角恒等变形技巧，强化图象性质，解答题均考察三角函数在三角形中的综合应用，选填题会出现难题（几何、函数、不等式方程综合）,例6，,例7，,例8，,(4),三角复习策略,三角函数图形和性质,熟记基本性质和换元法 三角形中的应用，熟练掌握解三角形的思路，强化“边角统一”和“方程思想” 强化变角 变名 变式的变形技巧 重视三角公式推导过程的训练,数列,15套题中有8套第一大题考数列，综合题有4次考16题，2次考12题 常考题型：通项、求和、最值、证明等

4、差、等比 特点：函数思想，计算能力要求高，求和主要是：裂项相消，错位相减法，Sn与an关系递推公式是重点,例9，,(2),(2),例10，,例11(1),例12，,(1),数列复习策略,方程思想（知三求二） 重点训练题型：函数思想Sn与an 关系，递推关系强化裂项相消、错位相减法（求和） 累加、累乘（求通项） 观察、归纳（多训练基本题型）,函数与导数,14次考第五个大题（压轴题）1次第四题7次12题 2次16题 常考题型：切线、单调性、最值、不等式证明、对称性 特点：综合性强，函数与方程思想，分类讨论思想、设计与函数图象的性质，由具体到抽象的思想，难度大,例13，,例14，,例15，,例16，

5、,例17，,例18，,例19，,x,y,0,1,例20，,函数与导数复习策略,重点掌握好常见题型：单调性、对称性问题、最值问题、恒成立问题。 分类训练，按数学思想和题型分类。 介绍得分策略，重点解决好第1问，压轴题第2问往往由第1问思路得到提示。 基础特别好的可以多训练，一般的同学应少花时间在这类题上。,其他小板块,复数、集合、逻辑、平面向量、线性规划、程序与框图、二项定理 考法：选填题各考一个，均为基本运算，难度是简单 掌握好基本概念的准确性及审题的准确性,第二轮复习策略,时间：2月底4月初，1.5个月6周左右 内容：6大板块，资料：高三第二轮复习资料 重点训练解答题（作业：大题多、小题少）加强思维能力训练和常见题型的掌握，分题型训练（高于高考题的难度，针对性强）,归纳常考知识，构建主干体系 回避“套路”解题，强化思维训练 注重知识交汇，强化综合运用,课时安排,第一节课，利用专题的知识网络进行复习（