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文档简介

1、,3,3,师生原创班徽,远航班,海燕班,三、发挥海洋地域优势，开展海洋特色德育活动,企鹅班,剑鱼班,彩贝班,师生原创班徽,美轮美奂的“海派”黑板报,3,打电话,执教：高栏港区金洲小学 张诗敏,人教版小学数学五年级下册,明天有重要来宾参观学校，张老师需要尽快通知到7位校园小导游。 如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要多少分钟？ 请帮助张老师设计一个打电话的方案。,紧急任务,通知的人数,通知的方式及用时,通知的要求,至少,1,一共需要用 7分钟,2,3,4,5,6,7,画图展示,方案一：逐个通知,画图展示,1,一共需要用 7分钟,2,3,4,5,6,7,方案一：逐个通知,这是最省时的方案吗

2、？,自主探究，合作交流 给7人打电话至少需要多少时间？ （假定给每人打电话用1分钟）,活动要求： 1. 独立思考，用画图的方式设计方案， 并填写在记录纸上。 2. 小组交流想法，合作找出最省时的方案。 3. 完成的小组请举手示意。,1,2,2,3,3,4,4,一共需要用 4分钟,分两组：,方案二：分组通知,是不是分的组越多，越省时？,1,2,2,3,3,4,3,一共需要用 4分钟,分三组：,方案二：分组通知,1,2,2,3,3,4,3,一共需要用 4分钟,分四组：,方案二：分组通知,1,2,2,3,3,3,3,1,2,3,4,5,6,7,方案三：每人接到通知后马上通知其他人,通知7人 一共需要

3、用 3分钟,1,2,2,3,3,3,3,1,2,3,4,5,6,7,方案三：每人接到通知后马上通知其他人,第4分钟能通知多少人？,通知7人 一共需要用 3分钟,1,2,2,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4,4,4,1,2,3,4,5,6,7,11,9,13,15,8,10,12,14,方案三：每人接到通知后马上通知其他人,通知15人 一共需要用 4分钟,备忘录 和五（2）同学一起研究发现，给7位小导游打电话至少需要 分钟。打电话时应该注意：,3,同时打、不空闲 不重复、不遗漏,自学课本，触类旁通,方法小结： 1.提取关键信息 2.画图设计方案 3.找到最优方案：,接到通知后，都不空闲，马

4、上通知其他人,第 0分钟 个数：1,第 1分钟 个数：2,第 2分钟 个数：4,第 3分钟 个数：8,第 4分钟 个数：16,第 5分钟 个数：32,第 6分钟 个数：64,第 7分钟 个数：128,第 7分钟 个数：128,第 8分钟 个数：256,第 9分钟 个数：512,第 9分钟 个数：512,第10分钟 个数：1024,数据倍增的神奇威力,应用规律，拓展延伸,生活中的倍增现象,生活中的倍增现象,细胞的分裂与生长：第一次分裂由1个分为2个，第二次由2个分为4个，每次分裂都是成倍增长。,应用规律，拓展延伸,爱因斯坦,爱因斯坦把这种数据增长现象称为“世界第八大奇迹”。,学以致用，游戏巩固,游戏：友谊小船,友谊号,游戏规则： 1、每位船上人一次只能邀请一位岸上人； 2、邀请乘

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