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文档简介
1、同学们好!,三年级上册第八组29课,掌声,“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学,们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”,上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落lo下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。,从那以后,英子像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。,轮到小英的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来
2、。我们注意到,小英的眼圈儿红了。,就在英子刚刚站定的那 一刻,教室里骤然间响起了 掌声,那掌声热烈而持久。,她 的普通话说得很好,声音也十分动听。 故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。,1在全班同学的注视下,她终于一摇一晃的走上了讲台。 2英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃的走下了讲台。,“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学,们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”,1、我想对英子说,2、我想对同学说,3、我想对大家说,在生活中,人人都需要掌声,特 别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。,1.我要把课文美美地读给 家里人听。 2.我想续写这个故
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