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文档简介
1、同学们好！,三年级上册第八组29课,掌声,“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学,们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”,上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落lo下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。,从那以后，英子像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来
2、。我们注意到，小英的眼圈儿红了。,就在英子刚刚站定的那 一刻，教室里骤然间响起了 掌声，那掌声热烈而持久。,她 的普通话说得很好，声音也十分动听。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,1在全班同学的注视下，她终于一摇一晃的走上了讲台。 2英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃的走下了讲台。,“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学,们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”,1、我想对英子说,2、我想对同学说,3、我想对大家说,在生活中，人人都需要掌声，特 别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。,1.我要把课文美美地读给 家里人听。 2.我想续写这个故
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