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1、湖北省黄冈市2014届高三历史上学期期末考试试题(扫描版)新人教版历史试题黄冈市2013年秋季高三年级期末考试历史参考答案及评分细则24.d 25.d 26.b 27.d 28.a 29.c 30.b 31.c 32.c 33.a 34.c 35.c40.(1)战争提供的巨大需求促使开发者并未意识到巨大的开发所带来的生态风险;(3分)战争需求促进了先进生产技术的兴起,从而进一步开发和破坏生态;(3分)战争的需求破坏了人们的思想和观念(如破坏生态文化观和生态价值观,破坏了人们对土地的依恋与爱护之情),使人的开发行为无法约束;(3分)战争结束后,面对不利的市场环境,进一步扩大生产规模和推广最先进的

2、生产技术以谋求最大利润,从而使生产陷入了恶性循环,进一步破坏生态;(3分)这些为美国尘暴区的形成创造了条件。(1分)(2)危害:严重破坏社会生产、恶化生态环境、危害民众身体健康进而危及社会稳定。(6分)启示:和平是人类共同的心愿,要远离战争;开发发展生产要考虑生态系统的脆弱性,要发展生态农业;先进的生产技术也是一柄双刃剑,要坚决制止利用最先进的生产技术从事最野蛮的破坏资源的活动;要形成先进的生态价值观和生态文化观。(6分)41.示例一:信息:秦代塑像形体高大;崇尚写实;手法严谨。(任意一点3分)文艺复兴时期的绘画和雕塑世俗生活化;强调人的自然本性。(任意一点3分)说明:秦处于传统的重农抑商的农

3、耕经济时代,体现了小农思想和小农特色下的文化特点;( 3分)文艺复兴时期城市经济繁荣,资本主义生产关系萌芽,肯定人的欲望和人性,体现了资产阶级的新文化特点。(3分)示例二:信息:秦代塑像排列整齐;利用众多直立静止体的重复,造成排山倒海的磅礴气势,令人产生敬畏而难忘的印象。(任意一点3分)文艺复兴时期的绘画和雕塑表现了对女性美的赞赏、对人体的赞美;突出青年巨人洋溢着的青春活力;突出对人的丰富精神生活的赞赏。(任意一点3分)说明:秦处于专制社会,体现了王权的极度威严,强调的是皇权至高无上;(3分)文艺复兴体现了人文主义思想,充分认识到了人在改造世界中的巨大力量。(3分)45.(1)理由:欧美各国距

4、中国较远,习俗与中国不同,变革的时间相隔太久,不易效仿;(4分)日本距中国较近,文化习俗相似,维新时间较近,成效显著,便于直接效法。(4分)地位:成为维新派的施政纲领。(2分)(2)实 质:变革政治体制,建立君主立宪制。(3分)局限性:该主张不适合当时中国的国情;所效法的政治体制带有浓厚的专制主义和军国主义色彩。(2分)46.(1)相同点:都主张以民族主义来组建国家;都反对“大汉族主义”观,主张民族平等,各民族统一为中华民族;都提倡以民族主义和民族精神抵制侵略,挽救国家。(6分)不同点:梁启超以物竞天择的进化论观点解释民族主义;孙中山强调民族间的融合与认同,强调中华民族的共和精神。(4分)(2

5、)原 因:吸纳世界近代民族国家的思想;巴黎和会中国外交的失败;五四爱国运动的影响。(5分)47、(1)观点: 朝鲜战争是雅尔塔体系的产物。(2分) 是朝鲜人民突破雅尔塔体系的尝试,(2分) 是美苏两国维护雅尔塔体系的较量。(2分)。(2)影响:对各主要交战国:加剧了朝鲜半岛的分裂,韩国跟随美国加入资本主义阵营,朝鲜加入社会主义阵营。(2分)打破了美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图失败。(2分) 中国捍卫了国家安全,极大提高了国际地位。(2分)对朝鲜半岛局势:朝鲜战争的结局使得今天朝鲜半岛局势仍动荡不安;韩美联合军演,是朝鲜战争结局的继续,朝鲜半岛成为大国角逐的热点地区和当今世界的一个“火药桶”。(3分)48.(1)商品经济发展促使新思想诞生;宋明程朱理学被官方利用,逐渐丧失自身的活力日益僵化,文化专制高压政策压抑摧残了人们的思想;封建君主专制空前强化且达到顶点,统治日益走向腐朽和没落。(7分)(2)一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求;反对民族压迫和专制主义,具有解放思想的历史进步意

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