八年级(下)语文总复习精品课件(PPT).ppt

1、转眼间，火热的盛夏已经来临。八年级的学习生活即将与我们告别，我们是满怀信心地迎接挑战，还是愁容满面地畏惧竞争，最后的期末复习结果将起到关键作用。只有把眼前的知识点牢固掌握，才能在将来的中考中立于不败之地，那我们就准备开始复习吧！,八年级语文 下册 复习指导,宋集中心校 李继武 2016.6,复习导航,第一步，单元知识、能力梳理。主要是梳理各单元内容主旨与能力要求。,复习导航,第二步，课本知识、能力总结归类，以期达到系统化。主要包括：生字的音形义、诗词名句积累、古诗文释义等几方面。,复习导航,第三步，期末实战演练。主要是结合期末监测试卷题型，梳理各类题型解题方法，包括积累运用题型方法梳理、阅读题

2、型方法梳理、考场作文方法梳理。,单元知识能力梳理,第一单元的五篇课文，均是名家之作。它们或追叙作者自己人生道路上的难忘经历，或展现名人、伟人的一个侧面，揭示人生意义,人文内涵深厚丰富，艺术表达各有特色。,单元知识能力梳理,藤野先生是一篇传统课文，本文通过对作者在日本留学期间与藤野先生交往的生活片段的回忆，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚和深沉的怀念，同时追述了作者弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情，以及要同反动派战斗到底的决心。,单元知识能力梳理,我的母亲是著名学者胡适自传的一个章节。文章记叙了母亲对我的教育和与家人的和睦相处，展

3、示了母亲对自己的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格，表达了对母亲的爱和感激之情。,单元知识能力梳理,我的第一本书是诗人牛汉的一篇随笔。通过对“我”的第一本书的追述，歌颂了深沉的父子之情和真挚的同学、朋友之谊，以及那段苦难生活对自己人生的重大影响。他的“第一本书”折射出20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。,单元知识能力梳理,列夫托尔斯泰是奥地利著名作家茨威格传记作品三作家中可以独立成篇的一节。作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界，表达出他对托尔斯泰的崇敬和赞美。,单元知识能力梳理,我的童年 作者回忆了自己童年的

4、经历，以五个有关童年的生活片段，写出来自己“灰黄”的童年，表达了自己对人生的看法，启迪人们要珍惜现在的生活。,概括主要内容和主旨的方法：,见学练优.中考阅读高频考点答题 方法图解考点解读3概括内容,牢记,单元知识能力梳理,第一单元均是叙事性作品，同学们要悉心揣摩玩味作品的叙事风格、描述手法和其中的思想感情。,单元知识能力梳理,第二单元所选的是散文诗，都是作者由寻常事物激起的心灵之声。,单元知识能力梳理,雪是野草中最适合中学生阅读的一篇。作者细致生动地描写了江南的雪景与北方的雪景，并在比较中表现了作者对朔方的雪的独立张扬的个性和斗争献身精神的赞美之情，同时也暗含了作者敢于直面惨淡的人生，进行不屈

5、不挠的斗争，在悲壮的战斗中得到升华的战斗精神。,单元知识能力梳理,雷电颂是历史剧屈原中的长篇独白，也是一首激越澎湃的抒情散文诗。想像瑰丽奇特，诗人借助屈原遭受陷害后的抒情独白，表达了对黑暗世界的强烈愤懑和对光明未来的热烈追求。屈原的形象成为光明与正义的化身、千古不朽的爱国者的典型。,单元知识能力梳理,短文两篇（日月）是巴金建国前创作的散文诗，散发着作者忧郁而热情的青春气息。这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的希望和信念。 日通过飞蛾扑火、夸父逐日两个事例，赞美了为追求光和热而英勇献身的精神，表达了作者宁可轰轰烈烈地战死，也不愿寒冷寂寞地偷生的战斗决心。 月通过“我”对寒冷月光的感受，写现实世

6、界的寒冷和毫无生机，赞颂了像姮娥一样为改变现状而不惜牺牲生命的人们的献身精神。,单元知识能力梳理,海燕是传统篇目，写于俄国1905年革命前夕。通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。海燕具备诗的音乐美和绘画美，给人以很强的艺术感染力。,单元知识能力梳理,组歌采用拟人化手法，但又与一般哲理诗不同，它不以得出某种哲理为目标，而是最终形成一个有丰富感性内容的，难以被抽象为简单道理的形象。 浪之歌采用拟人手法把海浪和海岸想象成一对恋人，借他们的难舍难分、昼夜守护的恋情，表达了作者对祖国的忠贞不渝的情感，同时也表达了作者要成为世间种种美好事物的守护者的坚定决心。雨之歌采用拟人，通过写雨对天地万物的滋润和爱护，歌颂了雨的无私奉献和博大的胸怀，表达了诗人对自然、生活的热爱