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文档简介
1、7. 探索直线平行的条件(基础巩固)感受理解1下列图形中,1与2是同位角的是( )2如图:(1)2与4是直线 、 被直线 所截成的同位角;(2)3与 _ 是同位角3如图,补全下面的说理过程:(1)因为1=2,所以 / 。理由是:同位角 ,两直线 。(2)因为2=3,所能 / 。理由是: 。4如图,直线CD、EF被直线AB所截,1=70o。当2= o时,CD/EF。5如图,直线c与直线a、b相交,1=50o。当2= o时,a/b。6下图中1和2是同位角的是_思考运用7如图,找出图中互相平行的直线,并说明理由。8如图,1=C,2=E。图中哪些线互相平行?为什么? 9如图,1与2可能相等吗?说说你的
2、理由。探究拓展10一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行行驶前进,那么这两次拐弯的角度应该是 ( )A. 第一次向右拐40,第二次向左拐140B. 第一次向左拐40,第二次向左拐40C. 第一次向左拐40,第二次向左拐140D. 第一次向右拐40,第二次向右拐4011如图,已知直线AB、CD被直线EF所截,如果BMNDNF,12,那么MQNP,为什么? 【巩固提高】感受理解1如图,下列说法正确的是( )A、2和4是同位角 B、2和4是内错角C、1和A是内错角 D、3和4是同旁内角2如图,若A=3,则 , 若2=E,则 , 若 + = 180,则 。 (第1题) (第2题)
3、 (第3题) 3如图,写出一个能判定直线l1l2的条件: 。4如图,若1 +2 = 180,则 。5如图所示,直线a 、b被直线c所截,现给出下列四种条件:2=62=81+4=1803=8,其中能判断是ab的条件的序号是( )A B C D (第4题) (第5题) (第6题) (第7题)6如图,填空并在括号中填理由:(1)由ABD =CDB得 ( );(2)由CAD =ACB得 ( );(3)由CBA +BAD = 180得 。7如图,推理填空:(1)A = (已知), ACED( );(2)2 = (已知), ACED( );(3)A + = 180(已知), ABFD( );(4)2 +
4、= 180(已知), ACED( );思考运用8如图,D =A,B =FCB,请说明EDCF。 9如图、点B在DC上,BE平分ABD,DBE=A,你能判断 BE与AC的位置关系吗?请说明理由。10如图,123 = 234, AFE = 60,BDE =120,写出图中平行的直线,并说明理由。 探究拓展12如图,已知直线AB、CD被直线EF所截,1=2,3=4,1+3=90.求证:ABCD。7. 探索平行线的性质 (基础巩固) 感受理解1 如图,如果AB/CD,根据_可得1=CDE,根据_,可得1=BDF;根据两直线平行,同旁内角互补,可得1+_=180.2如图,如果BAC=ACD,那么_/_,
5、BCD+_=180.3如图,直线a/b,1=45,则2=_,3=_.4如图,1=2,3=100,则4=_.5如图,EG/AB,FG/DC,B=100,C=120,则EGF=_.6如图,A、B、C、D四点在同一条直线上,EAAD,FBAD,垂足分别为A、B,E=F。CE与DF平行吗?为什么?7如图,已知a/b,且2是1的2倍,那么2的度数为( )A60 B90 C120 D1508如图,小明从点A向北偏东75方向走到B点,又从B点向南偏西30方向走到点C,则ABC的度数为( )A60 B50 C45 D15思考运用9如图,AB/CD,B=61,D=35.求1和A的度数.10如图,AD是EAC的平
6、分线,AD/BC,B=64,你能算出EAD、DAC、C的度数吗?探究拓展11如图,已知a/b,a/c,那么b与c平行吗?为什么?思考:根据本题,你能得出什么结论?_利用上述结论,回答下列问题:(A)如图(1),AB/CD,则A+C+E=_;(B)在图(2)(3)中,A、E、C之间分别具有什么关系?答:在图(2)中_, 在图(3)中_.【巩固提高】1.如图1,如果ADBC,那么根据两直线平行,同旁内角互补,得_+ABC =180;如果ABCD,那么根据两直线平行,同旁内角互补,可得_+ABC =1802.如图2,平行直线a、b被直线l所截,如果1=75,那么2=_,3=_,4=_,5=_,6=_
7、,7=_,8=_EDCAB12 _图1 图2 图3 图43.如图3,用平移三角尺的方法可以检验出图中共有平行线_对.4.如图4,由1=2,可得 ,由1+B=180,可得 .12abc北AB1北图5 图6 图7 图85.如图5,OPQRST,则下列各式中正确的是( )A.123180 B.12390C.12390 D.2311806.如图6,1=60,由点A测点B的方向是( ) A.南偏30 B.北偏西30 C.南偏东60 D.北偏西60 7.如图7,直线c与直线a、b相交,且ab,若1=550,则2的度数是()度A35 B4 C55 D65 8.如图8,中,过点且平行于,若,则的度数为( )ABCD9、如图9,若,则 10.如图10,把一张长方形纸条沿折叠,若,则 1AEDCFGB11.如图11,则 图1112ABDC图9 图1013.将一副三角板摆放成如图12所示,图中 度14.如图13,直线AECD,EBF=135,BFD=60,则D等于( )(A)75. (B)45.
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