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文档简介
1、第2讲动能、动能定理,考点1,动能,1定义:物体由于_而具有的能叫动能,运动,2公式:Ek_.,3单位:焦耳,1 J1 _,kgm2/s2,4性质:动能是标量,是状态量,与 v瞬时对应,具有相对,性,大小与参照物的选择_,有关,考点2,动能定理的理解与运用,1动能定理,动能,(1)内容:合外力对物体所做的功等于物体_的变化 (3)注意 合外力的功,是指物体所受的所有力在某一过程中所做,功的代数和,F总 scos,WFWfWNWG,表达式:W总_ 如果某个力对物体做负功,则加负值 位移和速度,必须是相对于同一个参考系,一般以地面 为参考系,2动能定理的运用,(1)动能定理中涉及的物理量有 F、s
2、、m、v、W、Ek 等,在,涉及含有上述物理量的问题时,可以考虑使用动能定理由于 动能定理只需考虑过程中力做功的情况和初、末状态的动能, 而无需考虑运动状态的细节,所以运用动能定理解题,往往比 用牛顿运动定律要简便用动能定理还能解决一些牛顿运动定 律难以求解的问题,如变力做功,曲线运动等,所以解题时, 应优先考虑用动能定理,(2)动能定理实际上是根据一个过程中做了多少功,导致动 能变化了多少来列方程的,所以运用动能定理时要注意选定过 程,(3)运用动能定理解题的一般步骤,明确研究对象的受力情况和运动过程,分析整个过程中各力对研究对象的做功情况 明确初、末状态的动能,列出动能定理方程,并求解,题
3、组1,对应考点1,1有两个物体甲、乙,它们在同一直线上运动,两物体的 质量均为 m,甲速度为 v,动能为 Ek ;乙速度为v,动能为,Ek,那么(,),BEkEk DEk Ek,AEkEk CEk Ek 答案:B,题组2,对应考点2,2(双选)如图 521,质量为 m 的小车在水平恒力 F 推 动下,从山坡(粗糙)底部 A 处由静止起运动至高为 h 的坡顶 B, 获得速度为 v,AB 间水平距离为 s,重力加速度为 g.下列说法,正确的是(,),图 521,A小车克服重力所做的功是 mgh,答案:AB,3如图 522 所示,一质量为 m 的质点在半径为 R 的 半球形固定容器中,由静止开始自边
4、缘上的 A 点滑下,到达最 低点 B 时,它对容器的正压力为 FN.重力加速度为 g,则质点自,A 滑到 B 的过程中,摩擦力对其所做的功为(,),图 522,答案:A,热点1,运用动能定理解决多过程问题,【例1】(2010 年全国卷)如图 523,MNP 为竖直面 内一固定轨道,其圆弧段 MN 与水平段 NP 相切于 N,P 端固定 一竖直挡板M 相对于 N 的高度为 h,NP 长度为 s.一物块自 M 端从静止开始沿轨道下滑,与挡板发生一次完全弹性碰撞后停 止在水平轨道上某处若在 MN 段的摩擦可忽略不计,物块与 NP 段轨道间的滑动摩擦因数为,求物块停止的地方与 N 点距 离的可能值,图
5、 523,备考策略:解决这类问题一定要审清题意,分析清楚物体 的运动过程,以及过程中力做功的情况和初、末状态.关于滑动 摩擦力做功,要注意摩擦力方向的变化,如该题中,从N 到P 时摩擦力方向向左,反弹后摩擦力方向向右,所以摩擦力对木 块始终做负功,则式中的x 表示在NP段滑动的总距离.,第二种可能是:物块与弹性挡板碰撞后,可再一次滑上光 滑圆弧轨道,滑下后在水平轨道上停止,则物块停止的位置距,1(2011 年苏北模拟)如图 524 所示装置由 AB、BC、 CD 三段轨道组成,轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接,其中 轨道 AB、CD 段是光滑的,水平轨道 BC 的长度 x5 m,轨道 CD足够
6、长且倾角37,A、D 两点离轨道BC的高度分别为 h14.30 m、h21.35 m现让质量为m的小滑块自A点由静止 释放已知小滑块与轨道BC间的动摩擦因数为0.5,取重力 加速度g10 m/s2,sin370.6,cos370.8.求:,(1)小滑块第一次到达 D 点时的速度大小;,(2)小滑块第一次与第二次通过 C 点的时间间隔; (3)小滑块最终停止的位置距 B 点的距离,图 524,解:(1)小滑块从 ABCD 过程中,由动能定理得,(3)设小滑块在水平轨道上运动的总路程为x总对小滑块运,动全过程利用动能定理,有,mgh1mgx总,将h1、代入得x总8.6 m,故小滑块最终停止的位置距
7、B 点的距离为2xx总1.4 m.,热点2,动能定理与曲线运动结合,【例 2】(2010 年上海卷)如图 525,ABC 和 ABD为两 个光滑固定轨道,A、B、E 在同一水平面,C、D、E 在同一竖 直线上,D点距水平面的高度为h,C点高度为2h,一滑块从 A 点以初速度 v0分别沿两轨道滑行到C或 D处后水平抛出,(1)求滑块落到水平面时,落点与 E 点间的距离 sC和sD. (2)为实现 sCsD,v0应满足什么条件?,图525,备考策略:该类题型考查的内容比较丰富,考点分布广, 包括动能定理、牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动等,对能 力的要求比较高.对该类题型,一定要把物体的运动过程分
8、析清 楚,将各过程中的特点把握住,再从已知和要求的两个方向出 发来联立方程组求解.如该题中,过程分为物体冲上C、D 过程 和平抛过程,上冲过程高度不同,重力做功不同,则平抛初速 度不同,应由动能定理或机械能守恒定律求平抛初速度,平抛 中高度和水平初速度不同,水平位移不同,要运用平抛规律列 方程.,2(2011 年天津卷)如图 526 所示,圆管构成的半圆形 竖直轨道固定在水平地面上,轨道半径为 R,MN 为直径且与水 平面垂直,直径略小于圆管内径的小球 A 以某一初速度冲进轨 道,到达半圆轨道最高点 M 时与静止于该处的质量与 A 相同的 小球 B 发生碰撞,碰后两球粘在一起飞出轨道,落地点距
9、 N 为 2R.重力加速度为 g,忽略圆管内径,空气阻力及各处摩擦均不 计,求:,(1)黏合后的两球从飞出轨道到落地的时间 t; (2)小球 A 冲进轨道时速度 v 的大小,图 526,(2)设球A 的质量为m,碰撞前速度大小为v1,把球A 冲进 轨道最低点时的重力势能定为0,由动能定理知,设碰撞后黏合在一起的两球速度大小为v2,由动量守恒定,律知mv12mv2,飞出轨道后两球做平抛运动,水平方向分运动为匀速直线,运动,有2Rv2t 综合式得v,易错点,对过程中初末状态、力做功的判断及计算,【例题】 一质量为 m 的小球用长为 l 的轻绳悬挂于 O 点, 小球在水平力 F 作用下,从平衡位置
10、P 点缓慢地移动,当悬线 偏离竖直方向角到达 Q点时,如图527 所示,则水平力F,所做的功为(,),图 527,Amglcos Cmgl(1cos),BFlsin DFlcos,错解分析:物体的位移为slsin,则WFsFlsin. 错因分析:该题中没有指出水平力F 是恒力,小球缓慢地 移动,可以看做每个瞬间都处在平衡状态,速度大小不变,由 于绳与竖直方向的夹角不断变化,如果三力平衡,则拉力F 也 在不断变化,即大小不恒定,不适合用公式WFsFlsin.,正确解析:本题中不能简单地用WFscos,可运用动能 定理小球在运动过程中受三个力的作用,可认为速度大小不 变,其中绳的拉力与小球瞬时速度
11、的方向垂直不做功,根据动 能定理得W总WGWFEk0,可知WGWFmgh,即 重力做的负功和拉力做的功相等,选择C.,指点迷津:动能定理应用中首先要分析研究对象的受力情 况、运动情况,正确的选定过程,并分析研究过程中的所有力 的做功情况,然后根据所求选择合适公式或规律求解,1(双选,2011 年东北模拟)如图 528 所示,长为 L 的 长木板水平放置,在木板的 A 端放置一个质量为 m 的小物块, 现缓慢地抬高 A 端,使木板以左端为轴转动,当木板转到与水 平面的夹角为时小物块开始滑动,此时停止转动木板,小物块,滑到底端的速度为 v,则在整个过程中(,),图 528,D滑动摩擦力对小物块做功
12、为mv2mgLsin,A支持力对物块做功为 0,B支持力对小物块做功为 mgLsin C摩擦力对小物块做功为 mgLsin,1 2,答案:BD,1(2011年新课标卷)一质点开始时做匀速直线运动,从某,),时刻起受到一恒力作用此后,该质点的动能不可能( A一直增大 B先逐渐减小至零,再逐渐增大 C先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小 D先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大,解析:当所加恒力的方向与物体运动的方向成锐角时,该 力一直做正功,其动能一直增大,A 正确;当所加恒力的方向 与物体运动的方向相反时,物体先做匀减速运动后做反向的匀 加速运动,其动能先逐渐减小至零,再逐渐增大,B 正确;当 所加恒力的方向与物体运动的方向成钝角(不等于180)时,其 动能先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大,D 正确; 物体不可能出现动能先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小的 情况,C 错误,答案:C,2(双选,2010 年江苏卷)如图 529 所示,平直木板 AB 倾斜放置,板上的 P 点距 A 端较近,小物块与木板间的动 摩擦因数由 A 到 B 逐渐减
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