第8课学而不厌.ppt

1、孔子,学而不厌,读通课文-我能行 1：静听.（听清每个字音，注意语气和节奏。,3.心读（正字音）,2.轻声跟读（读准字音）,4.真声和读(自由朗读、读准停顿）,学而不厌,子曰：“君子/食无求饱，居无求安，敏于事/而慎于言，就有道/而正焉，可谓/好学也已。” 子曰：“由，诲女/知之乎？知之/为知之，不知/为不知，是知也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人/不厌，何有/于我哉？” 子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”,读熟能背课文我最牛,全神贯注！,一、自由不提速读 二、对子赛读 三、群赛速读（和录音一样有韵味） 四、背诵课文 （自由试背 对子背诵 小组展背 ）,

2、字字入目 字字有声,考考你的记忆力,子曰：“君子食无求饱，_，敏于事而慎于言，_？可谓好学也已。” 子曰：“由，诲女知之乎？_，不知为不知，_。” 子曰：“默而识之，_，诲人不倦，_？” 子曰：“三人行，_ _。择其善者而从之，_。”,第一关,居无求安,就有道而正焉,知之为知之,是知也,学而不厌,何有于我哉,必有我师焉,其不善者而改之,考考你的记忆力,子曰：“君子食_，居无_，敏于事_，就有道_，可谓好_。” 子曰：“由，诲女_？知之_，不知_，是_。” 子曰：“默而_，学而_，诲人_，何有_?” 子曰：“三人_，必有_。择其善_，其不善_。”,第二关,无求饱,无求安,而慎于言,而正焉,学也已

3、,知之乎,为知之,为不知,知也,识之,不厌,不倦,于我哉,行,我师焉,者而从之,者而改之,考考你的记忆力,子曰：“君_，居_，敏_，就_，可_。” 子曰：“由，诲_？知_，不_，是_。” 子曰：“默_，学_，诲_，何_?” 子曰：“三_，必_。择_，其_。”,第三关,子食无求饱,无求安,于事而慎于言,有道而正焉,谓好学也已,女知之乎,之为知之,知为不知,知也,而识之,而不厌,人不厌,有于我哉,人行,有我师焉,其善者而从之,不善者而改之,读懂课文 1：注释搬家 默读课文，对照注释逐字理解,对照译文逐句理解，不懂的做记号，小组交流。 2：对子对译。你说文言文，我说白话文,文、译对对碰,敏于事而慎于

4、言，就有道而正焉。 知之为知之，不知为不知，是知也。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。,默默记住所见所闻，勤奋学习永不满足，耐心教导别人从不倦怠。 做事勤快敏捷，说话谨慎小心，接近有道德的人，纠正自己的过失。 几个人一起走，期中必定有人能做我的老师。 选择他的长处学习，看到他的短处，便反省自己，加以改正。 知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的态度。,学以致用说一说,1、今天在数学课上老师刚讲完一道应用题，老师问小明懂了没，小明大声的回答：“明白了。”老师叫他到黑板上重新做，结果做错了。你会用孔子的哪句话送给他呢？,知之为知之，不知为不知，是知也。,学以致用说一说,2、在学习方面吧，我的语文挺好的，以前这方面我并不是很突出。后来，我就去请教那些语文很突出的同学，他们就把方法告诉我了：先把一些基本的写作技巧掌握好，然后再去看课本，该背的就要背。然后我就慢慢的试着这个办法去做，结果我成功了。,三人行，必有我师焉,说一说,3、小明是个勤奋好学的孩子，每次考试都拿第一，但他满口的脏话让我很不喜欢，可是妈妈非要我向他学习，这时我突然想起了孔子的一句话。,择其善者而从之，其不善者而改之。,学以致用,日