版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一元一次方程式的解法,心電感應,心裡先想一個數,Diophantus(約西元246330年),代數之父Diophantus的墓誌銘 這裡躺著大大有名的代數之父丟番圖 上帝送給他一生的六分之一當少年時代 之後經過一生的十二分之一他長了鬍鬚 又過生平的七分之一他步上紅毯結了婚 五年之後妻子為他生了一個胖胖的嬰孩 啊呀!躺著的聖人!他可愛的孩子呀! 只活了父親丟番圖半生的時間不幸辭世 痛失愛子的四年來他努力學習藉以忘憂 歲月不饒人他也消失在人生的舞臺上了,認識方程式,問題:如果廷聰今年13歲, 多少年後廷聰30歲?,提示:X年後廷聰30歲,列式:,一元一次方程式,一個方程式只含一種未知數, 而且未知
2、 數的次方為1。,方程式中有等號,,代數式中沒有等號,,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,沒有等號,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,沒有等號,恭喜你答對了,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,恭喜你答對了,沒有等號,有兩個未知數,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,沒有等號,有兩個未知數,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,恭喜你答對了,沒有等號,有兩個未知數,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,恭喜你答對了
3、,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,恭喜你答對了,沒有等號,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,恭喜你答對了,沒有等號,有兩個未知數,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,恭喜你答對了,有兩個未知數,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,恭喜你答對了,有兩個未知數,沒有等號,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,有兩個未知數,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,有兩個未知數,沒有等號,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,有兩個未知數
4、,沒有等號,恭喜你答對了,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,有兩個未知數,恭喜你答對了,Example 例1,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,有兩個未知數,恭喜你答對了,沒有等號,Example 例1,隨堂練習,下列各式中, 哪些是一元一次方程式?,等量公理與移項法則,等量公理,等量加法公理,等量減法公理,等量公理,等量乘法公理,等量除法公理,利用等量公理解一元一次方程式,希望將等號左邊 化成,兩邊同時減去2來消去2,利用等量公理解一元一次方程式,希望將等號左邊 化成,兩邊同時除以4來消去4,移項法則,原來+2 變成為-2,在加法的情況, 當我們把某數移到等號另
5、 一邊, 要變成減去這個數,亦即要變號。,移項法則,原來-3 變成為+3,在減法的情況, 當我們把某數移到等號另 一邊, 要變成加上這個數,亦即要變號。,移項法則,移項法則,4的倒數 為,在乘法的情況, 當我們把某數移到等號另 一邊, 要變成乘以這個數的倒數。,移項法則,在除法的情況, 當我們把某數移到等號另 一邊, 要變成除以這個數的倒數。,的倒數 為(-5),Example 例2,解方程式,等量公理,(同乘以2),(同加2),移項法則,(移 ),(移-1),Example 例3-1,利用等量公理解下列各方程式:,解 :,解 :,驗算:5-2=3,驗算:,Example 例3-2,利用等量公
6、理解下列各方程式:,解 :,解 :,驗算:,驗算:,隨堂練習,利用等量公理解下列各方程式:,Example 例4,利用移項法則解下列各方程式:,解 :,解 :,隨堂練習,利用移項法則解下列各方程式:,Example 例5-1,解下列各方程式:,解1:,解2:,提示化為整數,Example 例5-2,解下列各方程式:,解1:,解2:,隨堂練習,解下列各方程式:,Example 例6,解下列各方程式:,解:,解:,隨堂練習-1,解下列各方程式:,隨堂練習-2,Example 例7-1,解下列各方程式:,解:,提示化為整數, 乘以4,2=4,Example 例7-2,解:,提示化為整數, 乘以3,4=12,Example 例7-3,解:,提示小數
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 特殊人群乙肝护理:儿童与老人
- 电信行业网络升级与业务拓展策略方案
- 2026年全球及中国碳足迹管理体系发展趋势与政策洞察报告
- 2026年欧盟美国基因治疗监管法规对比与双报策略
- 2026年增材制造技术在铸造模具应用案例
- 2026年通感一体化多目标识别与轨迹追踪算法验证
- 完成审计工作的基本概念和程序
- 所有权的内容和法律保护
- 2026年台风灾害防御培训
- 2026年实验室气体安全培训
- 水箱安装专项施工计划
- DB32∕T 3848-2020 有限空间作业安全操作规范
- 施工现场消防安全技术规范
- 教师师德考核及奖惩制度
- 内蒙地热井施工方案
- 建筑中级职称必背100题
- GB/T 17456.2-2025球墨铸铁管、管件和附件外表面锌基涂层第2部分:带终饰层的富锌涂料涂层
- 打桩机培训课件
- 党员网络自查问题及整改措施范文
- 咖啡品牌新媒体营销策略研究 -以“三顿半”咖啡为例
- 跨学科实践活动4基于特定需求设计和制作简易供氧器教学课件-九年级化学人教版上册
评论
0/150
提交评论