思修教学第1讲.ppt

1、思想道德与法律基础,张建映,2020年9月5日星期六,思想道德修养与法律基础,2,第1讲 学习道德、法律知识 提高道德、法律素质,第2讲 肩负历史使命 牢固树立社会主义荣辱观,第3讲 终身勤奋学习 培养创新能力,第4讲 追求远大理想 坚定崇高信念,第5讲 继承爱国传统 弘扬民族精神,第6讲 领悟人生真谛 创造人生价值,第7讲 把握人生环境 发展和谐关系,第8讲 控制不良情绪 优化心理素质,第9讲 加强道德修养 锤炼道德品质,第10讲 遵守社会公德 维护公共秩序,思想道德修养与法律基础,2020年9月5日星期六,思想道德修养与法律基础,3,第11讲 爱亲人重责任 树立家庭美德,第12讲 择业敬业

2、创业 培养职业道德,第13讲 了解法律制度 自觉遵守法律,第14讲 树立宪法权威 保证宪法实施,第15讲 依法高效行政 推进民主进程,第16讲 履行民事义务 维护民事权利,第17讲 规范经济秩序 维护市场规则,第18讲 打击刑事犯罪 预防刑事侵害,思想道德修养与法律基础,2020年9月5日星期六,思想道德修养与法律基础,4,第1讲 学习道德、法律知识 提高道德、法律素质,第一讲 学习道德、法律知识 提高道德、法律素质,一、道德、法律的起源与发展,二、道德、法律的本质,三、道德、法律的特征,四、道德、法律在社会中的作用,五、道德、法律素质对人生的重要意义,2020年9月5日星期六,思想道德修养与

3、法律基础,5,第1讲 学习道德、法律知识 提高道德、法律素质,一、道德、法律的起源与发展,1、人的社会关系是道德起源的客观基础，人的意识发展是道德起源的主观条件。为了生存发展，协调社会关系及物质与精神关系，规范竞争，推进合作。,社会关系,个人主体,群体主体,整个社会,2020年9月5日星期六,思想道德修养与法律基础,6,第1讲 学习道德、法律知识 提高道德、法律素质,一、道德、法律的起源与发展,1、人的社会关系是道德起源的客观基础，人的意识发展是道德起源的主观条件。,恩格斯指出： 这种十分单纯质朴的氏族制度是多么美妙的制度啊！没有军队、宪兵和警察，没有贵族、国王、总督、地方官和法官，没有监狱，

4、没有诉讼，而一切都是有条理的。 一切问题，都由当事人自己解决，在大多数情况下，历来的习俗就把一切调整好了。,正确认识“人性善”、“人性恶”、“义务论”、“功利论”等非马克思主义道德学说。,2020年9月5日星期六,思想道德修养与法律基础,7,第1讲 学习道德、法律知识 提高道德、法律素质,一、道德、法律的起源与发展,2、人类不同主体之间利益出现了尖锐对立和冲突是法律产生的客观基础。,恩格斯指出： 在社会发展某个很早的阶段，产生了这样一种需要：把每天重复着的生产、分配和交换产品的行为用一个共同规则概括起来，设法使个人服从生产和交换的一般条件。这个规则首先表现为习惯，后来便成了法律。随着法律的产生

5、，就必然产生出以维护法律为职责的机关公共权力，即国家。,2020年9月5日星期六,思想道德修养与法律基础,8,第1讲 学习道德、法律知识 提高道德、法律素质,二、道德、法律的本质,1、就道德、法律在社会结构中的地位和关系看：道德、法律都属于上层建筑，是由经济基础（一定生产力状况下的社会生产关系）决定的，随着经济基础的发展而发展；同时道德、法律又具有相对独立性，对经济基础具有反作用。,2、就道德、法律调控社会关系的特点看： 道德是依靠内心信念、传统习惯、社会舆论对善、恶等范畴进行认知、评价并指导行为的一种精神力量。 法是国家形成后由国家认可、制定以国家强制力迫使社会全体成员在享有权利的同时履行义

6、务的行为规范。,2020年9月5日星期六,思想道德修养与法律基础,9,第1讲 学习道德、法律知识 提高道德、法律素质,三、道德、法律的特征,1、从与社会主体的关系看，二者具有各自的特征。道德往往体现着不同的主体性，而法往往只体现国家主体性。,2、从规范人们行为的方式看，二者具有各自的特征。,法律、道德在规范人们行为方式上有联系，又有区别。二者约束力的强度、来源不同，法律的约束具有特定强制性，主要是他律；道德的约束是靠心灵、精神，主要是自律。二者规范的范围和作用不同，法律范围有限而具体，具有基础性，道德范围宽泛，具有导向性。不违法不等于是道德高尚，道德的要求更高、自觉性更强。,3、从处理权利与义

7、务关系看，二者具有各自的特征。,2020年9月5日星期六,思想道德修养与法律基础,10,第1讲 学习道德、法律知识 提高道德、法律素质,四、道德、法律在社会中的作用,1、法律、道德都具有规范作用。,2、法律、道德都具有引导作用。,3、法律、道德都具有教育作用。,4、法律、道德都具有评价作用。,5、法律、道德都具有预测作用。,2020年9月5日星期六,思想道德修养与法律基础,11,第1讲 学习道德、法律知识 提高道德、法律素质,五、道德、法律素质对社会、人生的重要意义,案例讨论：财产千万、亲情几何 沈某的丈夫陈某在一次歹徒袭击中遇害身亡，留下1200万元的财产。陈家父母、大哥、二哥、四弟以经常在

8、陈某开办的企业帮忙，应当视为家族财产为由要求参与财产分割，沈某与其妹妹（在陈某的企业任会计）认为陈家兄弟无权参与财产分割。后在法院的调解下，陈家人和沈家终于达成了财产分割协议。根据这份调解书，所有1200元万财产分成两等份，陈家分得工厂、仓库以及所有的货品。沈家一方分得是房产和现金。 后陈家利用老大在公安局工作的便利，提供沈某妹妹参与了陈某被害的虚假线索并行贿，使沈某妹妹被拘押并遭刑讯逼供，沈某千方百计为妹妹申冤，后沈家妹妹被无罪释放，相关违法乱纪人员得到了处理。这时沈家妹妹向姐姐提出要求，要求与姐姐分割财产，自己应分得150万。这让沈某难以接受，于是，沈家妹妹提起诉讼，要求姐姐履行当初的调解协议。 接到妹妹的起诉之后，沈某做出了一个出人意料的决定，她以当年的财产调解协议不公平为由，向法院提起了再审请求，要求对丈夫留下的1200万元资产重新进行分割。,2020年9月5日星期六,思想道德修养与法律基础,12,第1讲 学习道德、法律知识 提高道德、法律素质,五、道德、法律素质对社会、人生的重要意义,1、学习道德、法律，是一个人全面发展最基本的要求。 道德、法律素质，是做人的基础和根本，一个人只有具备了一定的道德、法律素质，能够按照道德、法律要求