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文档简介

1、第八章气体,高中物理选修33,本章主要内容（三三一）,复习,三个参量,三个定律,一个方程,温度 体积 压强,玻意耳定律,查理定律,盖.吕萨克定律,理想气体的状态方程,气体的状态参量,换算关系：1 atm cmHg Pa1.0105 Pa,76,1.013105,一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压强跟体积成反比。,一、玻意耳定律,1、内容：,2、表达式：,3、图像：,PV图像,（P1，V1 ）,（P2，V2 ）,AB：等温变化,二、气体的等容变化-查理定律,一定质量的气体，在体积不变的情况下，它的压强与热力学温度成正比。,2、公式：,判断哪条等容线表示的是体积大?,V1 V2,体积越大，

2、斜率越小； 体积越小，斜率越大。,1、内容：,3、图象,或,（C是常量）,也可写成 或,三、气体的等压变化-盖.吕萨克定律,一定质量的气体，在压强不变的情况下其体积V与热力学温度T成正比.,2、公式：,3、图象,不同压强下的等压线， 斜率越大，压强越小.,1、内容：,判断哪条等压线表示的是压强大?,P1 P2,或,C为常量,或,四、理想气体的状态方程,1、内容：一定质量的某种理想气体在从一个状态变化到另一个状态时，尽管p、V、T都可能改变，但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。,2、公式：,或,3、适用条件:,一定质量的某种理想气体.,方程具有普遍性,一、气体实验定律的应用,解决此类

3、问题的基础是分析气体的具体变化过程，选用合适的的定律；关键是准确确定气体初末状态的参量，主要是关于气体压强的计算。,气体实验定律是新课程高考的一个重要出题点。,解题步骤 确定研究对象 分析变化过程（确定初末状态） 列式计算,学案5 针对训练1,二、气体图像问题,气体图像是每年高考的必考内容。要明确图像的六要素：轴、 点 、线、 面积 、斜率 、截距各表示什么物理意义，然后根据有关物理规律（公式）去分析解决问题。,即要明确题目中的横轴和纵轴各表示什么意义,图像上的一个点表示气体的一个平衡状态,图像上的线段表示气体变化的一个过程,不同图像的斜率意义不同，比如PT图像 中图线的斜率表示体积V,轴：,点：,线：,斜率：,学案5 例题1,学案5 自我检测 3,三、变质量问题：抽气和充气问题,常见的变质量问题有：打气问题、抽气 问题、灌气问题等，但不管分析哪类变质量 问题都可以通过巧妙地选择合适的研究对象， 将问题转化为定质量问题。,学案5 自我检测区 2,学案5 例2,选取与封闭气体接触的液柱（或活塞 ，气缸）为研究对象进行受力分析，由平衡条件列式求气体压强。,四、封闭气体压强确定,学案

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