中考江西专用2019中考生物四一绿色开花植物的一生实验习题课件.ppt

1、四、生物圈中的绿色植物 （一）绿色开花植物的一生 实验,实验一 观察种子的结构,重点实验解读,实验过程：,1观察菜豆种子的结构。 (1)取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。 (2)剥去种子最外面的种皮，分开合拢着的两片_。 (3)用放大镜仔细观察子叶、_、_和胚轴， 观察它们的形状和位置。,子叶,胚根,胚芽,2观察玉米种子的结构。 (1)取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。 (2)用刀片将这粒玉米种子从中央_ (如图中的_方 向)剖开。,纵向,a,重点实验解读,(3)在剖面上滴一滴碘酒，再用_仔细观察被碘酒 染成蓝色的胚乳以及未被染色的其他部分，看看它们的形 状和位置。,放大镜,1观察种子结构

2、时，用的是放大镜，不是显微镜。 2将浸泡过的玉米种子切开，在切面上滴加碘液，遇碘变蓝的部分是胚乳，因为胚乳中含有大量淀粉。 3玉米种子实际上并不是种子，而是果实，玉米种子的种皮和果皮是紧密贴合的。,重点实验解读,注意事项：,1.（2018南通）蚕豆种子是我们喜欢的食物，其食用部位主要是（） A胚芽 B胚根 C胚轴 D子叶,强化训练,解：蚕豆种子的结构包括种皮和胚，胚的结构包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，蚕豆属于双子叶植物，子叶两片，营养物质储存在子叶里，所以蚕豆食用部位主要是子叶。故选：D。,2.如图为蚕豆种子的结构示意图，贮藏营养物质的结构是（） A胚芽 B子叶 C胚轴 D种皮,强化训练,解：蚕

3、豆属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质。所以蚕豆种子的营养物质贮存在子叶里，故B符合题意。 故选：B。,强化训练,实验二 探究种子萌发的环境条件,不萌发,萌发,不萌发,不萌发,重点实验解读,实验过程：,1种子萌发的关键是自身条件：种子有活力，胚是完整 的，且度过休眠期。 2实验中不能用一粒种子的原因是偶然性太大，实验结 果不具有普遍性。 3向甲瓶倒入较多的水的目的是使种子隔绝空气。即甲瓶和乙瓶的变量是空气而不是水的多少。 4要注意控制单

4、一变量，即每组对照实验中，只能存在 一个变量，其他条件要保持一致。,注意事项：,重点实验解读,1.（2018赤峰）几位同学利用如图装置研究黄豆种子萌发的条件，其中最有利于萌发的处理方式是（）A水位保持在处，25 B水位保持在处，25 C水位保持在处，0 D水位保持在处，0,强化训练,解：萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。所以0不适宜，应放在25的环境中；水位保持在处，会将种子淹没，缺乏空气，处水分适宜有利于种子萌发。所以，最有利于萌发的处理方式是水位保持在处，25。 故选：B。,强化训练,2.（2018威海）将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。下列分析错误的

5、是（） A利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响 B该装置中和可形成一组对照实验，变量是空气 C该装置中和可形成一组对照实验，变量是水 D该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大,强化训练,解：解：A、唯一变量是水分，唯一变量是空气，因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响，A正确； B、种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，该装置中和不能形成一组对照实验，因为由两个变量：空气和水分，B错误； C、该装置中和可形成一组对照实验，变量是水，C正确； D、每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学，所以该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大，D正确。 故选：B。,强化

6、训练,实验三 测定种子的发芽率,实验过程：,重点实验解读,抽样检测法: 不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为_，对样本进行检测的结果能够反映_的情况，这种方法叫做_。,重点实验解读,样本,总体,抽样调查,注意事项：,重点实验解读,（2018荆门）某种子站在销售种子前，要对仓储的种子进行发芽率的测定，进而指导农民播种，下面是关于玉米种子发芽率测定的实验。实验步骤如下：一、取直径为10cm的培养皿3个。在每个培养皿内铺24层湿润纱布，编号为A、B、C三组。二、分别在三组培养皿中均匀地摆上100粒玉米种子，然后放入3035恒温湿润培养箱中培养。三、每天观察一次，记录种子的萌发数。连续观察七天。,强化训练,请回答以下问题：（1）因客观原因不能对某检测对象（如种子发芽情况）逐一检测时，通常采取的检测方法是_。（2）测定种子发芽率的计算公式为：_。（3）在测定种子发穿率的过程中，挑选祥本种子时应做到_。（4）该种子站某批次样本测得的三组实验数据为：A组96%、B组98%、C组95%如果你是该批次的检测员，那你报告的这批次待测种子的发芽率为_。,强化训练,强化训练,解：（1）从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，结果能够反映总体的情况，叫做抽样检测法。（2）种子的发芽率是指发