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文档简介

1、毛主席在花山,六苴镇者纳么小学 马文高,夜以继日 碾米 皱眉 干扰 簸箕 花椒树 吱吱扭扭 炊事员 沏茶 瓷碗 旮旯 舀水 笤帚,活动一：初读课文，整体感知。问题：课文主要写了毛主席在花山的 的哪几件事？,活动要求： 1、把事件概括地批注在书本上。 2、小组内交流。 3、全班分享。,活动二：品读课文，体会情感。,问题：文中哪些句子让你深受感动？ 活动要求： 1、自由读课文，把你感受最深的句子勾画下来。 2、结合毛主席的语言、动作、神态等方面的描写，加以体会，并做上批注。 3、组内交流。 4、全班分享。,毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能

2、因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。”,主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的、穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看你是把我摆在特殊位置上了。”,毛主席和少先队员,毛主席和科学家钱学森交谈,我想说： 毛主席是一个 的人。,头脑风暴,小练笔,尝试运用本课细节描写的方法写一段话，来体现人物的特点。,敬爱的毛主席，您永远活在人民心中！我们永远怀念您！,作业超市,必做：抄写本课生字 选做：1、搜集有关

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