扩展语句压缩语段(真题展示).ppt

1、扩展语句，压缩语段,1.（2010.四川卷）“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见，请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。（100字内）（6分） 答：,【答案示例】：抬眼望去，没有红叶谷的缤纷，没有盘龙山的造化，也没有巫山的迷幻，朴素简单。墨绿中交织着枯黄，黑灰里透露着淡彩。暮色渐临，南山只是隐隐地把轮廓显现，南山泰然叹出古朴，描摹出这脉悠然，毫无做作之态，违心之感。,【试题解析】本题考查扩展语句。情景演绎式扩展要根据规定的情景展开合理联想和想象。扩写时要注意三点：其一，扩写的对象是陶渊明所见的南山而不是任意一座南山，更不是对陶渊明诗句的简

2、单扩写；其二，扩写后的内容要扣住“悠然”二字，并通过南山的幽静朦胧映射出来；其三，语言要生动有文采，字数至少80字。,（2011.四川卷）阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。(4分),4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角

3、色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。,（2011.四川卷）阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。(4分),4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；

4、全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。,【试题解析】本题考查“压缩语段”（提取关键词）的能力。分析材料，发现信息采取在第三行冒号后面，然后抓住分号，通过抓关键词明确两“缺”：一缺乏全球化视野，二是紧盯世界一流水平的意识不够。大学校长们的建议实际上也是针对目前的所“缺”，通过抓关键词可以发现其核心内容是：缺乏宽松的发展环境，社会缺乏平和心态。,【参考答案】：全球化的视野，争创世界一流的意识，宽松的环境，平和的心态。（1点1分）,（2011.福建卷）阅读下面的材料，回答问题。（10分）,某翻译家在文艺报上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说

5、明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的感情。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”不译作“紊国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。 (1)请用一句话概括该翻译家的观点。（3分）,【试题解析】主要考查“压缩语段”的能力。压缩语段要把握住该段文字的核心内容，即中文翻译较外文翻译更能表达美好的感情。答题时要强调中文翻译的感情

6、色彩优势。另外，压缩语段时要注意句子结构的完整，用复句表达也可以。,【参考答案】对别国国名的翻译，中文能表达美好的感情，而外文不能。,(2)请简要阐述你对上述材料的看法。（150字左右）（7分）,【试题解析】本题考查综合运用语言的能力。作为福建的特色题，它的主要功能是引导学生关注社会、关注人生。试题要求考生在作答时，首先应该明确“上述现象”的内容是什么，思考：为什么中文翻译外国国名都选用具有美好含义的译名？他体现的究竟是一个民族怎样的品格与智慧？然后选择一个角度进行观点的阐述。在阐述过程中，必须正确鲜明地表达自己的观点，然后再根据自己的观点进行阐述。阐述时要注意理由恰当、合理，一般还要以两个或

7、两个以上角度的论证来支撑自己的观点。,【参考答案】示例一：国名的中文翻译，体现了中华民族的美德。一、这表现了中国人的善良：中国人使用具有美好含义的译名，表达了对外国人民的祝福；二、这体现了中国人的兼容思想：中国人带着自信心去欣赏并接受他国的优秀文化；三、这体现了中国人的平等思想：在选用具有美好含义的字来翻译国名时，中国人民对大国和小国、强国和弱国，都一视同仁。,(2)请简要阐述你对上述材料的看法。（150字左右）（7分）,【试题解析】本题考查综合运用语言的能力。作为福建的特色题，它的主要功能是引导学生关注社会、关注人生。试题要求考生在作答时，首先应该明确“上述现象”的内容是什么，思考：为什么中

8、文翻译外国国名都选用具有美好含义的译名？他体现的究竟是一个民族怎样的品格与智慧？然后选择一个角度进行观点的阐述。在阐述过程中，必须正确鲜明地表达自己的观点，然后再根据自己的观点进行阐述。阐述时要注意理由恰当、合理，一般还要以两个或两个以上角度的论证来支撑自己的观点。,【参考答案】示例二：国名的中文翻译，体现了中华民族的智慧。在翻译他国国名时，中国人从同音字中选用具有褒义的字，而避免使用带有贬义的字。通过国名翻译这一独特方式，我们不仅传达了对他国的善意和尊重，也向世界宣示了表意的中国文字古老而常新的独特魅力，这说明，国名的中文译名既体现了中文的优势，也体现了翻译的巧妙。,4.（2010.山东卷）

9、下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。（4分）,菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。,【试题解析】

10、本题考查压缩语段（类似下定义）。本题有两个答题点，一是以“菊花”开头；二是找准总结性、概括性的词语，如材料的信息要点栽培历史、分类、价值、象征、喜爱等，难点在“准”与“全”上。重点是对“种类繁多”的概括。,4.（2010.山东卷）下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。（4分）,菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。,【参考答案