人教高一物理必修1课件4.5牛顿第三定律1

1、牛 顿 第 三 定 律,九台师范高中,段玉影,一、作用力与反作用力,1、定 义：,物体间相互作用的一对力，人为的把其中一个力叫作用力，另一个力叫反作用力。,相互作用,作用力,反作用力,（反作用力）,（作用力）,观察和实验表明：,结 论：,1、力的作用是相互的，力总是成对出现,一个物体既是施力物体，又是受力物体。,2、作用力和反作用力的性质相同,3、作用力和反作用力作用在两个物体上,分以下几种情况观察两弹簧读数大小关系：,实验探究方案：,把两个弹簧秤钩在一起，模仿“拔河”比赛。,注意,1、使用弹簧秤前先进行调零。 2、拉伸弹簧秤时不能超过量程。 3、将弹簧秤放在水平桌面上水平拉。,相 同,相 同

2、,相 同,相 同,用传感器探究：,右图反映了作用力和反作用力的大小、方向、变化有什么关系？,二、牛顿第三定律,1、内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。,2、表达式：F=,-,F,探究：作用力和反作用力与平衡力的异同,一个物体静置在水平桌面上。,（1）请分析物体和桌面之间的哪些力是平衡力？,（2）哪些是作用力与反作用力？,（3）平衡力和作用力与反作用力间的相同点和不同点分别是什么？,N1桌子对物体的支持力,N2 物体对桌子的压力,N（桌子对物体 的支持力）,G（物体所受的重力）,o,o2,O1,三、“一对相互作用力”与“一对平衡力”之间,相同点和不同点

3、,相 等,相 等,相 反,相 反,在一条直线上,在一条直线上,作用在两个物体上,作用在一个物体上,一定同性质,不一定同性质,同时产生、同时消失、同时变化,不一定同时产生 消失、变化,不能相互抵消,能相互抵消,试用力的平衡条件和牛顿第三定律证明：放在水平地面的物体对地面压力的大小等于物体重力的大小。,证明：,物体和地面受力情况分别如图,对物体由力的平衡有:,又由牛顿第三定律有 ：,则有物对地的压力,四、牛顿第三定律的应用,物体,地面,趣 味 探 究：,以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，而石头“安然无恙”，说明石头对鸡蛋的作用力大，而鸡蛋对石头的作用力小，这一判断对吗？,五、小结,1、作用力与反作用力的

4、概念,2、作用力与反作用力总是：,3、牛顿第三定律,4、作用力和反作用力与平衡力的区别与联系,等大、反向、共线、异物、同时、同性,1、用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是 （ ）A.一对平衡力B. 一对作用力反作用力C.大小相等,方向相反,作用在一条直线上D.大小相等,方向相反,作用在同一物体上,B C,六、课堂练习,2.手托着一木块,由静止开始向下加速运动,手对木块的支持力应( ) A.小于木块对手的压力 B.等于木块对手的压力 C.大于木块对手的压力 D.小于木块所受的重力,B D,3、大人拉小孩时，下列说法正确（ ） A、当小孩被大人拉走时，大人的拉力大于小孩的 拉力 B、当小孩赖着不动时，大人拉力小于小孩的拉力 C、不管在什么情况下，大人的拉力总大于小孩的拉力,因为大人的力气比小孩大 D、不管在什么情况下，大人的拉力总等于小孩的拉力,D,4、人在走路时，有几对作用力和反作用力？,2、人对地的压力与地对人的支持