广西贺州市高二历史上学期第一次月考试题

1、广西贺州市2017-2018学年高二历史上学期第一次月考试题本试题分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。（时间90分钟 ，满分100分），考试结束后，只交答题卡，试题自己保留。 第i卷 （60分）注意事项 1答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。请认真核准考号、姓名和科目。 2每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）1以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是a.道家学派老子、庄子 b.墨家

2、学派墨子、荀子c.法家学派韩非子 d.儒家学派孔子、孟子2“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”老子。以上言论反映的思想是a唯物论思想b辩证法思想 c无为而治思想d民本思想3下列对中国古代儒学发展演变表述不准确的是a春秋时孔子创立以仁为核心思想体系的儒学 b战国时荀子提出“民贵君轻”思想，发展了孔子学说c西汉时董仲舒对儒学加以发挥，使其处于统治地位d宋代时朱熹集理学发展之大成，吸收佛教和道教思想形成新儒学 4. 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心

3、的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派 a. 儒道墨法 b. 墨儒法道 c法儒道墨 d. 道法墨儒5汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，这里的“儒术”是指a.吸收佛教、道教等思想的儒学 b.正统的儒家学说c.糅合了道家、阴阳家等学说的的儒学 d.儒家学说与权术6汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策与“大一统”局面出现之间的关系是a用政治上的统一保证思想上的统一b用思想上的统一巩固政治上的统一c为政治上的统一赋予神权色彩d儒家思想开始成为封建社会的正统思想7董仲舒认为，“观天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知

4、变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱仁君而欲止其乱也。”这一段话的核心思想是a.天人感应，天人合一 b.仁者爱人，民贵君轻c.罢黜百家，独尊儒术 d.君权神授8朱熹说：“宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地间者，有各得之以为性（本性）；其张之为三纲，其纪之为五常”这段话表明程朱理学的主要作用是a为封建伦理道德寻求理论依据，从而规范人的言行，维护封建统治b阐述“天理”的真谛，让人们理解自然界运行规律和人际关系的法则c寻求天地和人世间万事万物的本性，阐明“理”的本质d宣扬客观唯心主义思想9古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风吹幡动！”乙徒曰：“幡何动

5、？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是 a万物皆只有一个理b有理而后有气c宇宙便是吾心d父子君臣，天下之定理10李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，称赞武则天是杰出的女政治家，赞颂商鞅、吴起等改革家，肯定封建社会揭竿起义的农民，反对理学家只谈义理不谈功利的虚无说教。上述材料主要反映了“异端”思想家李贽a.提倡拜金主义，发展工商实业b.主张以“法治”代替“人治”c.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教d.倡导“经世致用”思想11在思想文化方面，秦代重“禁”，汉代重“尊”，其根本目的都是a禁绝其他思想学派 b激起社会强烈反抗c尊重重儒家道德伦理d解决意识形态问题12. 科举制

6、的实行，使儒学全面影响了社会政治和文化生活，其主要原因是a科举制是由孔孟创立的 b.科举制考试内容主要是儒学经典 c.考生全部来自太学 d.科举制以考试成绩为标准选拔官员13宋代周敦颐认为：“天以阳生万物，以阴成万物。生，仁也。”他想解释的是a阴阳相互依存的关系 b.孟子的“仁政”思想 c.“仁”与万物生成的关系 d.道家顺应自然的思想14荀子主张：“治之经，礼与刑，君子以修百姓宁。”这说明荀子a主张礼仪治国 b强调严刑峻法c倡导修身齐家 d提倡礼法并施15曾随曾和郑和四下西洋的费信说：“上怕七州，下怕昆仑。针迷舵失，人船莫存”材料旨在强调人们惧怕远洋航行 当时造船技术落后 指南针导向的重要性

7、 海禁政策已进行调整16. 梁启超的变法通议中提出了“以群为体，以变为用”的改革纲领。1899年，他又在东籍月旦中使用了“东方民族”“民族竞争”等新名词。上述行为意在a.促成变法维新运动开展b.唤起民族积极进取意识 c.推动维新思想的传播 d.激励国人探索救国道路 17. 1919年3月，申报报道一名参议院议员指责北京大学某教授“有离经叛道之鼓吹”这是指该教授a抨击军阀统治 b提倡科学精神 c抨击尊孔复古d提倡民生主义 18. “为主义而来，为主义而去”，这是李大钊走过的革命人生路。这里的“主义”是指a三民主义 b新三民主义c自由主义 d马克思主义19.以五四运动为标志，新时期的思想启蒙进入一

8、个新阶段，这主要是指a爱国主义救亡运动成为主题 b以新三民主义为指导c马克思主义传播成为主流 d以民权、平等思想为指导20. “女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的列女传（修身课）她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映了a.尽带学校广泛开展女权运动 b.维新启蒙思想开始传播c.自由平等思想深入人心 d.民主科学思想冲击封建礼教 21右图是2008年北京奥运会的35个体育运动图标（局部），代表35个运动项目，它是以中国古代某种字体的笔画为基本形式，融合其他文字的象形意趣和现代图形的简化特征创造出来的。这种字体是a.甲骨文 b.隶

9、书 c.楷书 d.篆书22西方学者将敦煌壁画称作是“墙壁上的图书馆”，壁画中的飞天艺术风格的灵感来自于a.古代印度 b.古代罗马 c.古代希腊 d.古代埃及23. 我们常听到讲自己或某个人是跑龙套的，“龙套”在早期京剧中指的是a.京剧的一支小流派 b.一种角色的行为c.一种京剧的唱腔 d.一批专门给人化妆或后台服务的人24“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘。信非吾罪而弃逐兮，何日夜而忘之！”屈原的这首诗a抒发了志在四方的英雄气概 b抒发了忧国忧民的情感c体现了张扬个性，蓬勃向上的时代精神 d体现了超脱世俗的平和心境25. 中国四大发明传入欧洲后直接大大推动了文艺复兴和宗教改革运动的是a造纸术 b火药

10、c活字印刷术 d.指南针26. 在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用，但他们在明清时期的中国却未能推进社会改革。其重要原因之一在于当时的中国：a固守农耕自然经济生产方式 b受到西方殖民者和俄国侵扰c国家分裂、国力衰弱 d经济停滞倒退27.“神州六号”宇宙飞船载人飞行成功，是我国宇航事业的重大成就。追溯历史，中国人最早探索航空事业，在这方面，成果历历可陈。现代火箭推进的基本原理源于中国的火药发明，中国的这项发明用于军事开始于a汉朝 b唐末 c元朝 d明朝28. 南宋吴自牧的梦梁录记载：“风雨其晦时，惟凭针盘而行，乃火长掌之，毫厘不敢差误，盖一舟人

11、命所系也。”“一舟人命所系也”的物件促使欧洲a.告别了骑士时代 b.加速了文化进程 c.引发了地理大发现 d.引发了社会转型29. 若你生活在北宋末年，你可以看到哪些技术的运用用活字印刷术印刷麻纸书籍利用火药开山采矿运用指南针航海翻阅授时历计算日期a . b .c . d .30.中国的小说发展史大体说来，经历来了这样的沿革a.志怪传奇话本长篇 b.传奇志怪话本长篇c.话本志怪传奇长篇 d.志怪话本长篇传奇第卷（40分）31.阅读下列材料,回答有关问题材料一：古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也；君主以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人。为天下之大害者，君而已矣。（1）材料

12、一反映了黄宗羲的什么思想？这种思想产生的历史背景是什么？（7分）材料二 治天下犹曳大木然。前者唱邪，后者唱许。君与臣共曳木之人也。 黄宗羲明夷待访录原臣(2)据材料二，黄宗羲对君臣关系是怎样认识的?其目的何在?(4分)32.阅读下列材料：材料1：夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？ 焚书答耿中丞材料2：世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。 明夷待访录财计三材料3：“易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。”“保国者，其君其臣，肉食者谋之。”“保天下者，匹夫之

13、贱，与有责焉耳矣。” 日知录卷十三正始请回答：(1)上述材料分别出自哪些思想家？（3分）(2)材料1材料2的观点分别是什么？（4分）(3)材料3的思想主张是什么？近代学者根据材料3归纳出的用于自勉的警句是什么？（4分）33.（18分）阅读下列材料，回答问题。材料一 海国图志一书这样记述：“六十卷，何所据？一据前两广总督林尚书所译西夷之四洲志，再据历代史志，及明以来岛志，及近日夷图夷语”材料二 “师夷智以造炮制船，尤可期永远之利。”曾文正公全集材料三 “西人立国育才于学堂，论政于议院此其体也中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及。”“君民共主者权得其平，莫要于设议院。” 郑观应盛世危言材料四

14、 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制 梁启超变法通议（1）材料一中的“林尚书”指谁？列举一个大事说明他在中国近代史上的贡献。（2）材料一、二、三、四的主张分别是什么？（3）材料三指出了洋务运动的哪一致命弱点？材料三在学习外国问题上比材料二有什么进步？（4）材料四所说的“变官制”是什么意思？它和材料三中的哪一句意思相同？（答案）二、非选择题31.（11分） （1）思想：用意在于抨击“古代”君主视天下为己有，旨在批评封建专制制度。或反对封建专制（3分）背景：政治：明清之际，封建制度渐趋衰落，君主专制空前强化；经济：商品经济发展，出现了资本主义萌芽。（4分）（2）认识：君臣关系应该是平等的关系(相互协作，共同配合)。 目的：限制君主专制。（4分）32. 解析：本题选取了李贽、黄宗羲和顾炎武的相关材料，首先要根据材料判断这三位思想家，然后再结合材料和所学知识回答三位思想家的各自主张。32.（11分）答案：(1)材料1出自李贽；材料2出自黄宗羲；材料3出自顾炎武。（3分）(2)材料1的观点是否定孔子的权威，实际上是否定宋明理学；材料2的观点是主