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文档简介

1、第六单元 100以内的加法和减法（一）两位数加一位数进位加法主笔人：任玉芬 执教者： 教学内容两位数加一位数进位加法教学目标1通过练习，学生能正确、熟练地进行两位数加一位数、整十数的口算，提高口算的速度。2通过合作交流、自主探索，会运用所学知识解决实际问题。3养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。教学重点通过练习，学生能正确、熟练地进行两位数加一位数、整十数的口算，提高口算的速度。教学难点通过合作交流、自主探索，会运用所学知识解决实际问题。教学过程修正栏一、引入：师：同学们，我们已经学习了两位数加一位数。这节课，皮卡丘带我们同学一起去游玩数学王国。你们喜欢吗？每闯过一关，皮卡丘将送给同学们一颗

2、智慧星。二、练习第一关：我会算：算一算7+6 9+5 6+427+6 39+5 6+54上、下两组算式有哪些地方相同？哪里又不同？我当小医生摘星星24+8 55+7 7+96 22+9 56+8 8+24 4+39 64+5 8+64 9+64这些算式中，哪些是不进位加法？哪些是进位加法？第二关：我会填：在 填上、26+9 36 86 76+849+5 54 62 53+96连续加6，每次加得的和写在横线上。第三关：我能行继续探秘34+7 34+744+7 34+8新课标第一网54+7 34+9小朋友，你们发现了什么？3（）+（ ）想一想：（ ）里填上哪些数字，可以成为一道不进位加法？（ ）里

3、填上哪些数字，可以成为一道进位加法？第四关：我最棒：解决问题：师：观察这幅图，你获得了哪些信息？师：图中提出了什么问题？怎样列式？四、总结：同学们，这节课你学会什么？你有什么收获？板书设计两位数加一位数（进位加法）教学反思第六单元 100以内的加法和减法（一）两位数加一位数进位加法教学内容两位数加一位数进位加法教学目标1通过练习，学生能正确、熟练地进行两位数加一位数、整十数的口算，提高口算的速度。2通过合作交流、自主探索，会运用所学知识解决实际问题。3养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。教学重点通过练习，学生能正确、熟练地进行两位数加一位数、整十数的口算，提高口算的速度。教学难点通过合作交流、自主探索，会运用所学知识解决实际问题。教学过程修正栏一、复习铺垫谁能说说两位数加一位数、整十数的计算方法是什么？二、探究新知1、课本第67页第10题。2、课本第68页第15题。说说这些是什么样的计算？计算时要注意什么？三、巩固新知1、课本第68页

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