四川省宜宾市一中高中历史下学期第7周教学设计

1、古代中国的经济政策教学目的1知识与能力目标：了解中国的土地制度与“重农抑商”“海禁”和“闭关锁国”等政策，通过对这些政策的把握，分析其影响；利用一系列材料与图片，加强对学生阅读历史文献的能力。 2过程与方法目标：初步掌握运用对比法，史料阅读法等方法探讨这些政策带来的影响 3情感态度与价值观目标：了解古代“重农抑商”政策出台的背景，学会运用辩证唯物主义观点分析这一政策带来的作用，理解“海禁”“闭关锁国”政策的含义和危害，培养正确和开阔的世界观。重点1、“重农抑商”政策实施的原因，措施和影响 2、“海禁”和“闭关”政策的影响难点1、重农抑商政策实施的原因与影响 2、中国资本主义萌芽缓慢发展的原因教

2、学环节说明备注教学内容复习利用前面三节内容，直接过渡到第四节新课预习要求学生自主看书，将练习册上的知识梳理完成新课导入利用几则材料和图片，导入本节新课课程讲授 一、首先通过几张图片和几则材料对比1718世纪的中国与西方，得出结论：中国在政治，经济以及各方面都与西方大大不同，中国已逐步衰落。特别是我们的政策与观念。二“重农抑商”政策的实施：请同学们认真阅读教材，寻找以下问题的答案：1.“重农抑商”政策的来历，含义地位？2.这一政策推行的目的以及带来的影响？1.来历：由战国时期商鞅首先倡导，并为此后的历代封建王朝所继承2.内容：3.目的：直接目的：是为了保护农业生产和小农经济，确保赋役的征派和地租

3、的征收。根本目的：巩固封建统治4.原因：1）重农抑商政策是封建自给自足的自然经济的必然产物；（2）巩固封建统治的需要。5.历代统治者“重农抑商”的表现：1）沿袭“重本抑末”理财思想（2）推行打击富家大贾、发展商业的政策，加强对经济的控制。（3）歧视商人，限制商人的社会地位6.对这一政策的评价：消极作用：（1）防碍工商业的发展，强化了自然经济，使之迟迟难以瓦解。（2）封建社会的后期时期，使社会经济活力受到压抑，而新的经济因素（资本主义萌芽）和生产方式的萌芽，长期得不到正常发育，从根本上造成了中国社会的落后积极作用：（1）重视农业保护了农业生产和小农经济；（2）促进了农业经济的发展；（2）封建社会

4、初期，“重农抑商”政策巩固了新兴地主政权。三。工商业严格管理的政策：请学生阅读教材23页，利用7分钟时间归纳出自秦到清的工商业管理政策？1、秦：（1）统一度量衡（2）设均工律3）秦律有关条文的规定2、汉：重税；以官营工商业抑制；市的严格管理；盐铁专营。3、唐：加强工商业管理的经济政策；管制一些经济动。4、明清：海禁与闭关锁国政策四.“海禁”与闭关政策阅读教材24页，回答以下问题：1.“海禁”政策和“闭关锁国”政策属于什么性质的政策？2.这两大政策的含义是什么？实施的原因有哪些？带来了怎样的结果？一、含义:1.海禁政策： 指明清两代严禁私人出海贸易，即“片板不得下海”，对外贸易在官方主持下进行(郑和下西洋)2.闭关政策： 严格限制（不是禁绝）对外贸易，即只准在“公行”中进行，对外人在华的活动采取了严格限制的措施. 一、原因直接原因：根本原因：客观原因：二、影响：海禁政策严重限制了中外交往的发展 闭关政策虽起了一定自卫作用，在客观上造成了阻滞中国社会发展的恶果，如阻碍资本主义萌芽的滋长等。使中国在近代大大落后于西方，处于被动挨打的境地。 五.资本主义萌芽1、什么是资本主义萌芽？2 、资本主义萌芽产生的原因？3.产生的标志：4.资本主义萌芽缓慢发展的原因？总结：中国古代经济政策的特征？1）历朝大都执