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第一单元:,春天在哪里,图片欣赏:,讨论:?,1、春天有什么特别的现象? 2、你身边的春天有什么特色? 3、你最喜欢春天的什么?,根据课本,制作“小科学家记录本”,同时把感兴趣的问题存入“问题存折”并进行研究。,根据你的研究,编成故事等,向大家展示。,成果展示:,注意:,调查报告、研究报告要忠于事实。表达要简明、清楚、通顺、完整!,结束!下课,
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