九年级物理上册第11章第4节《功率》课件苏科版.pptx

1、11.4 功率,小明的教室在五楼，通常他上楼需要1.5min。,有一次，他跑步上楼只花了40s。,因为小明的体重、上升的高度相同，所以小明两次上楼所做的功 ，,相同,但小明两次做功的快慢不同,那么，物理学上用什么物理量来表示物体做功的快慢呢？,如何比较运动的快慢?,如何比较做功的快慢?,方法一:时间相同,路程大的速度快,方法二:路程相同,用时少的速度快,常用方法:看单位时间内通过的路程,方法一:时间相同,做功多的做功快,方法二:做功相同,用时少的做功快,常用方法:看单位时间内所做的功,练习：如图是挖掘机挖土和人力挖土,比较两者做功的快慢的方法有： 一是相同 比 。 二是 。,教学目标,1.理解

2、功率的概念、意义。 2.会用功率的公式解答简单物理习题. 3.会估测功率,1.定义：,功 率,注意：功的符号W，功率单位瓦的符号W,单位换算: 1千瓦1000瓦 1兆瓦106瓦,3.表达式：功率,2.物理意义：,单位时间内所做的功,表示做功的快慢,例：功率70W表示什么物理意义？功率70W和450W功率哪个大？做功哪个快？,功率70W表示机械在1s内做了70J的功,450W比70W功率大， 450W做功快,自行车长时间功率约70W；优秀运动员短时间功率可达到1000W。,新宝马X5最大输出功率达235kW.,某型号电力机车输出功率为 4200kW,麻雀飞行时的功率约为8w,人平时骑自行车的功率

3、约为6080w,195柴油机的功率约为8.82Kw,汽车起重机的功率可达320Kw,内燃机车的功率约为2.65Kw,万吨级远洋货轮的柴油发动机的功率可达723Mw,已知：t2min120s W J 求：P,一台机器用2分钟时间做了 J的功，这台机器的功率是多少？,答：这台机械的功率是500W,解：,由 得,如果让你测出你上楼的功率，你需要测哪些物理量？,活动：估测上楼的功率,“议一议”：,1、从物理学角度考虑，你认为人上楼的功率可能与哪些因素有关？ 并说出你需要哪些器材？,2、你如何证明你的猜想。请设计出记录的表格,设计实验：估算一个中学生从一楼走上到五楼的功率,实验原理：,P=W/t,表 达

4、 式：,P=mgh/t,待 测 量：,人的质量m，上楼高h,上楼时间t,测量工具：,磅秤/体重计，卷尺,秒表,实验步骤：,用磅秤测出人的质量m 用刻度尺测出人上楼的高度h 用秒表测出上楼所用的时间t 计算上楼的功率P,记录数据：,数据分析：,得出结论：,50,12,30,“实验数据”：,P=,练习：根据记录数据计算甲、乙两位同学登楼的功率。(g=10N/kg),100,6,50,6,6000,3000,100,30,60,100,思考：由表可知，哪位同学做的功多？ 哪位同学的功率大？,结论：,功大的，功率不一定大，因为还 与时间有关。,想一想：,我们在测量上楼的功率时，发现对于同一个人如果上楼

5、的速度快，他的功率就大。那么功率与物体的运动的速度有关吗？,“议一议”：,为什么健身教练可通过改变所播放音乐的节奏来控制健身操的运动量？,健身教练通过音乐节奏的快慢来调节学员完成同样动作所用的时间,“生活物理社会”：马力功率的一种单位,马力是瓦特首先引进的功率单位。,瓦特将“1马力”定义为：马在1min内把33000磅（约15000Kg）的物体举高1英尺（约0.3048m）的功率。,1马力= w,746.76,1_ 叫做功率，它的公式是 _，功率的单位是_。 2.使用机械做功时，下面说法正确的是：( ) （A）功率大的机器一定比功率小的机器做功多； （B）功率大的机器一定比功率小的机器做功时间

6、少； （C）功率小的机器一定比功率大的机器做功慢； （D）以上说法都不对,单位时间内物体做的功,w,C,3、 一台机器的功率为50W，表示意义是 （ ）；若它做功 1分钟，可做（ ）功；若这机器要做 9000J的功，则需花时间（ ）分钟。,这台机器在1秒内做功50J,3000J,3,4、 甲、乙两同学上楼梯比赛，若甲乙两人的体 重之比为3：2，同上三层楼所用时间之比为6：1， 则甲乙两人上楼所发挥的功率之比为（ ） A. 甲的功率是乙的二倍 B. 甲的功率是乙的四倍 C.乙的功率是甲的四倍 D. 甲与乙的功率相等,C,G,F,5. 用如图所示的滑轮组在10秒内把 重物吊高3米，加在绳子自由端的

7、拉力 是8N。那么拉力的功率是（ ） A 24W B 2.4W C 144W D14.4W,D,小结,1.功率的物理意义。 2.功率的概念、单位。 3.功率的计算。 4.功率的测量。,1.定义：,功 率,注意：功的符号W，功率单位瓦的符号W,单位换算: 1千瓦1000瓦 1兆瓦106瓦,3.表达式：功率,2.物理意义：,单位时间内所做的功,表示做功的快慢,课堂作业,课本P21页:,1、2、4、5,课后思考：1 、一同学用1min的时间将质量为5Kg的水桶从离井口5m深处提到井口，后用2min的时间拎着水桶走了10m。问： （1）这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功？ 这个过程中他做功的功率为多少？ （2）这个同学在拎着水桶走的过程中做了多少功？这个过程中他做功的功率为多少？ （3）在整个过程中这个同学做功的功率为多少？,已知：V= 50m3, 1103kg/m3, h=30m, t=1h=3600s, g=10N/kg,求：w、P,解：,m=V= 1103kg/m3 50m3=5104kg,G=mg= 5104kg