2019年九年级物理上册 13 探究简单电路课件(新版)粤教沪版.ppt_第1页
2019年九年级物理上册 13 探究简单电路课件(新版)粤教沪版.ppt_第2页
2019年九年级物理上册 13 探究简单电路课件(新版)粤教沪版.ppt_第3页
2019年九年级物理上册 13 探究简单电路课件(新版)粤教沪版.ppt_第4页
2019年九年级物理上册 13 探究简单电路课件(新版)粤教沪版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第十三章 探究简单电路,本章知识梳理,思维导图,1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用(认识); 2.简单电路图;简单串联电路或并联电路(理解); 3.简单串联电路和并联电路的连接(操作); 4.电流表和电压表(操作).,考纲要求,一、两种电荷 1. 摩擦起电: (1)用_的方法使物体带电,叫做摩擦起电. (2)摩擦起电时,得到电子的物体带_电,失去电子的物体带_电. (3)摩擦起电的实质是_的转移,而不是创造了电荷. (4)带上电荷的物体有吸引_的性质.,知识梳理,摩擦,负,正,电子,轻小物体,2. 两种电荷: (1)被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做_电荷. (2)被毛皮摩擦过的橡胶棒

2、所带的电荷叫做_电荷. 3. 电荷间相互作用的规律:同种电荷互相_,异种电荷互相_.,知识梳理,正,负,排斥,吸引,注意:互相排斥的两个物体所带的电荷一定是同种电荷,但两个互相吸引的物体所带的电荷却不一定是异种电荷.因为带电物体有吸引轻小物体的性质,即一个物体带上电荷,另一个轻小物体不带电荷也可以互相吸引. 4. 验电器: (1)作用:检验物体_. (2)工作原理:_.,知识梳理,是否带电,同种电荷互相排斥,二、电路 1. 电路的组成:一个最基本的电路必须由_、_、导线和_四部分组成.这四种电路元件缺一不可. 2. 电路中各部分元件的作用: (1)电源:提供_的装置.如:电池和发电机. (2)

3、用电器:消耗_的装置.如:电灯和电风扇.,知识梳理,电源,开关,用电器,电能,电能,(3)开关:控制电路的_. (4)导线:将电源、用电器和开关连接起来,形成能让电荷定向移动的通路. 3. 电路图是用_表示电路连接的图示. 注意:画电路图应注意的问题:电路元件符号用统一规定的符号;连线横平竖直,呈方形;各元件符号不要画在拐角处;线路中间不能有断点.,知识梳理,通断,规定符号,4. 电路的三种状态:,知识梳理,有,无,知识梳理,L2,不,5.串联电路和并联电路:,知识梳理,逐个顺次,并列,互相,互不,整个电路,整个电路,支路,三、电流及电流表的使用 1. 电流的形成:电荷的_移动形成电流. 2.

4、 电流的方向:物理学中规定_电荷定向移动的方向为电流的方向. 注意:电子带负电,电子定向移动的方向与电流的方向相反.在电源外部,电流的方向是从电源的正极经过用电器流回电源的负极.,知识梳理,定向,正,3. 电流的单位:电流的单位是_,简称_,符号为_;常用单位有毫安(mA)、微安(A),它们之间的换算关系: 1 A=_mA;1 mA_A. 4. 电流表的使用: (1)使用前:对指针要进行_,弄清量程和_. (2)要根据所测电流的大小选择电流表的_.,知识梳理,安培,安,A,1 000,1 000,校零,分度值,量程,知识梳理,(3)电流表连接时必须与被测电器_. (4)使电流从_接线柱流入电流

5、表,从_接线柱流出电流表. 注意:选择电流表量程的方法:先用03 A的量程试触,若被测电流小于0.6 A,则选用00.6 A的量程;若被测电流大于0.6 A,则选用03 A的量程. 绝对不允许把电流表直接连接到电源的正负极上;否则,电流表会被烧坏.,串联,正,负,四、串、并联电路中电流的规律 1. 串联电路中,各处的电流都_,可用公式表示为_. 2. 并联电路中,干路中的电流等于各支路电流_,可用公式表示为_. 五、电压及电压表的使用 1. 要在一段电路中形成电流,它的两端就要有_.电源的作用就是给用电器两端提供电压.,知识梳理,相等,I=I1=I2,之和,I=I1+I2,电压,注意:电路中有

6、电流一定有电压,但有电压不一定有电流.电路中要形成持续电流必须具备两个条件:有电压;电路通路. 2. 电压的单位是_,符号:_;常用单位有kV、mV等; 它们之间的换算关系:1 kV_V;1 V_mV.,知识梳理,伏,V,1 000,1 000,3. 电压表的使用: (1)使用前要对指针进行_,弄清量程和_. (2)要根据所测电压的大小选择电压表的_;若不知所测电压值的大小,可采用“_”来确定. (3)电压表连接时必须与被测电器_. (4)电流应从电压表的_接线柱流入,从_接线柱流出.,知识梳理,校零,分度值,量程,试触法,并联,正,负,注意:电压表可以直接接到电源的两端.电压表在电路中相当于

7、“断路”.电压表指针摆动方向与正、负接线柱连接的对应关系:指针向右偏电流从“+”接线柱流入、“-”接线柱流出;指针向左偏电流从“-”接线柱流入、“+”接线柱流出,此时称作“指针反偏”.根据这个对应关系可以判断出电源正负极. 4. 一些常见的电压值:一节新干电池电压是_V;家庭电路的电压是_V;对人体的安全电压是_V.,知识梳理,1.5,220,不高于36,六、串、并联电路中电压的规律 1. 串联电路中,电路的总电压等于各部分电路两端电压_,可用公式表示为_. 2. 并联电路中,各支路两端的电压_,可用公式表示为_.,知识梳理,之和,U=U1+U2,相等,U1=U2,1. 如图Z13-2-1所示

8、,请根据实物连接图在右侧的方框内画出电路图.,本章重点考点(一) 电路图与实物图,如答图Z13-2-1所示.,2. 如图Z13-2-2所示,请根据实物连接图在右侧的方框内画出电路图.,如答图Z13-2-2所示.,本章重点考点(一) 电路图与实物图,3. 如图Z13-2-3所示,请根据实物连接图在右侧的方框内画出电路图.,如答图Z13-2-3所示.,本章重点考点(一) 电路图与实物图,4. 如图Z13-2-4所示,请根据电路图连接对应的实物图.,如答图Z13-2-4所示.,本章重点考点(一) 电路图与实物图,5. 如图Z13-2-5所示,请根据电路图连接对应的实物图.,如答图Z13-2-5所示.

9、,本章重点考点(一) 电路图与实物图,1. 如图Z13-3-1所示的电路中有两只灯泡L1、L2,现要使两只灯泡串联连接,下列做法正确的是() A. 闭合 S1、S3,断开S2 B. 闭合S1、S2,断开 S3 C. 闭合 S2、S3,断开S1 D. 闭合S2,断开 S1、S3,D,本章重点考点(二) 开关改变电路结构,2. 如图Z13-3-2所示电路,要使电阻R1、R2并联,则应将() A. S2、S3闭合,S1断开 B. S1、S2闭合,S3断开 C. S2闭合,S1、S3断开 D. S1闭合,S2、S3断开,A,本章重点考点(二) 开关改变电路结构,3. 在如图Z13-3-3所示的电路中,

10、正确的说法是() A. 闭合S1,断开S2,L1发光,L2不发光 B. 闭合S1、S2,L1、L2都发光 C. S1、S2都断开,L1、L2都不发光 D. 闭合S2,断开S1,L1、L2都发光,D,本章重点考点(二) 开关改变电路结构,4. 在如图Z13-3-4所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关_;若同时闭合S1和S2,可以工作的用电器是_,S1,电铃,本章重点考点(二) 开关改变电路结构,1. 小明房间里准备安装一盏吊灯和一盏壁灯,要求它们能根据需要各自独立工作.下列设计的四种电路中,符合要求的是(),A,本章重点考点(三) 电路设计

11、,2. 某市城区运营的公交车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮(如图Z13-4-1),每一个按钮相当于一个开关.当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯亮(或扬声器发声),提醒司机有人下车.下列电路图能实现上述目标的是(),B,本章重点考点(三) 电路设计,3. 中华人民共和国道路交通安全法规定:驾驶员不系安全带记3分,罚100元.汽车上设置了“安全带指示灯”,是用来提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮,安全带未系时,相当于断开开关,指示灯发光,下列图中符合上述要求的电路图是(),A,本章重点考点(三) 电路设计,4. 楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能

12、小明和小刚利用“光控开关”(天黑时自动闭合,天亮时自动断开)和“声控开关”(当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动没有声音时,自动断开)设计了如图所示的电路,使楼道照明变得“智能化”,下列符合这种“智能”要求的电路图是(),D,本章重点考点(三) 电路设计,5. 家用电吹风,由电动机和电热丝等组成,为了保证电吹风的安全使用,要求只能吹热风或吹冷风,不能只发热不吹风;请在图Z13-4-2中用笔画线连接好符合要求的电路图,如答图Z13-4-1所示.,本章重点考点(三) 电路设计,1. 如图Z13-5-1所示实验电路,闭合开关后,a、b电表均有示数,则a、b电表分别表示() A. a是电流表,b是

13、电压表 B. a是电压表,b是电流表 C. a、b都是电压表 D. a、b都是电流表,B,本章重点考点(四) 电表设计,2. 如图Z13-5-2所示的电路中,当开关S闭合后,要使灯泡L1、L2串联,甲、乙应该接入的是() A. 甲接电压表,乙接电流表 B. 甲接电流表,乙接电压表 C. 甲、乙都接电压表 D. 甲、乙都接电流表,C,本章重点考点(四) 电表设计,3. 如图Z13-5-3所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表当S闭合后,为使两灯均能发光,则 () A. 甲接电流表,乙接电压表 B. 甲、乙均接电流表 C. 甲、乙均接电压表 D. 甲接电压表,乙接电流表,A,本章重点考点(四

14、) 电表设计,4. 如图Z13-5-4所示电路中的表示测量电路中的电流表或电压表,请在内补上合适的电表符号使电路在开关闭合后能正常工作.,如答图Z13-5-1所示.,本章重点考点(四) 电表设计,5. 如图Z13-5-5所示,两个灯泡都正常发光.a、b两处是接入的电表,请用符号在图中标出哪个是电流表,哪个是电压表.,如答图Z13-5-2所示.,本章重点考点(四) 电表设计,1. 小刚在测小灯泡L1两端的电压时,不小心将电压表与L1串联了,如图Z13-6-1所示.下列说法正确的是() A. 灯泡L1、L2发光,电压表有示数 B. 灯泡L1、L2发光,电压表没有示数 C. 灯泡L1、L2不发光,电

15、压表有示数 D. 灯泡L1、L2不发光,电压表没有示数,C,本章重点考点(五) 电路故障,2. 如图Z13-6-2所示,开关S闭合后,L1和L2都不发光.将电压表并联在ab之间时,电压表示数为0,将电压表并联在bc之间时,电压表示数较大.若电路中只有一处故障,则该故障可能是() A. L2断路 B. L2短路 C. L1断路 D. L1短路,A,本章重点考点(五) 电路故障,3. 如图Z13-6-3所示电路,电源电压为3 V.当开关S闭合后,只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3 V,产生这一现象的原因可能是() A. 灯泡L1处短路 B. 灯泡L2处短路 C. 灯泡L1处断路 D. 灯泡L2处断路,A,本章

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论