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文档简介

1、,狮子和兔子,北师版 二年级下册,新课导入,它们三者结合在一起会发生什么故事呢？,1. 理解狮子、兔子对话的意思，认识解决问题要动脑筋，不能光凭力气和发脾气的道理。 2.想象人物对话时的心理活动。 3.练习用“认-想-写-用”的步骤和方法独立识字。,学习目标,我会认,咬,字词学习,我会写,讨,厌,醒,狮子和兔子,北师版 二年级下册,狮子和兔子第二课时 教学目标 1.通过理解重点词句有感情地朗读课文，并认识到解决问题要动脑筋，不能光凭力气和发脾气的道理。 2.学写字：解、决,我来分享,又疼又痒 筋疲力尽 恼羞成怒 提醒,谁能抓住以上词语，说一说课文讲了一个什么故事？,从前，有一只狮子，他力气很大

2、，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把别的动物放在眼里。,品悟句子,一群红蚂蚁爬到他身上，咬得他又疼又痒。,自学提示： 默读第三自然段，在表示动作的字词下面画小圆圈。,狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力尽，还是赶不走身上的蚂蚁。,吼,蹦,翻滚,狮子边跳边吼，可能在“吼”什么？,狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力尽，还是赶不走身上的蚂蚁。,筋疲力尽,狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力尽，还是赶不走身上的蚂蚁。,兔子蹲在一边“哧哧”地笑。,狮子恼羞成怒：“笑什么？这讨厌的东西没叮你是不是？”,兔子笑嘻嘻地说：“如果红蚂蚁叮在我身上，我就跳到水里去。”,一句话提醒了狮子，他纵身跳进河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。,立即,冲走,立即：立刻、马上,光凭力气和发脾气是解决不了问题的。,光凭力气和发脾气是解决不了问题的。要想， 必须 。,我会动脑筋把生字写对写好！,解,决,解,决,作业： 我要完成： 读同步拓展阅

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