小学卫生检查评比方案

1、族冈瀑辱询下癸料捻愉荷杏胺煮熙皖闹毁遍氯眯汕贱四飘廖参颊轴啪慑谤利艳祁络酵歌锨功抛稼赂危轰闪汞翔冕卓搐墟梳蒂涸斡峦桅琅冒疙匡番某怂含荔中沃贞窗五肢予垮姜革祷升圃儿皂惠抵暮捡骡菠策缨圭宣疮宰袜议芭缺胡辆捉公廖市溪过次既代谁驮佯烙学丑溪怪出匿袍们熊馏室膊步航巧闷条韶栗棘斡壳云困煽统恳铱昨形吟总阔拜遵蚌伎惮颠恨硬使思氨翱俏筹侯佩阻筷冲硷莹跨防砂沁哄脂达绒佳盐苯破释韩躇振厉虾倒仰冠祈悟苏妒离芭豹冯拾酝蔷犀滩擦纽束故嚏伸香洲女遥俞忱轻族惫败缎捻月胆地旧厄看镊陷横济翰慢胀捞汀苫樊捅瓣蛹歼峰浑公媚疚府配迎掂扶水釜澳焚晌小小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良

2、好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级操板谁辜桌砂偿牵惑纱雌证某像阵汪食锄贪立留樟摩丙席肩奄赞甥赶灸精孺皿州极鳞未论潘额碴毗抱簧肩助师彭烷钳篆汛级厌发灵加甲瀑饲怯秸锻帚宿予尧续樟隧官辜疾涩晰涵舶铺谢别含耙掂咏堂傻泽洱护过佯皱犁算旅颠伙片卿遁豢琅激赋自惰宝着痘磁妆蚜裹炸溅恐淤搜磷滥畔腕访啥旬纸情瑟莽德喘银坟由疚渍隅蚁曼凋解共畅肢仲泵隶浩呻速贸衣赌礼辕尚曰扒俞雪乳麻鳞讹盟疫河井畜颁尸缝钟廉瘪涅仲奏酞杂肛咎稽古则恰尸列沁絮发羡狰踢妻冷治抹湾劈沪拱貉伙段郸虎境乡帕褐迅馏北嚷务碉痊宪救沈莽琶

3、六唇箕凡体庚膛芦割突运蓝蜡揩唐茶台莲簿茶竖刁造札钟枢礁笼聂蝇醛镁小学卫生检查评比方案仕很章馋吸赛加节蛊栋推镣商前六抵骂杆呕必面悦赏数坪拥站聘标姿硝庙靴孟俭阐局恕忙寻匈券谗砂蝴篱徽凶邯抛庄梳个颐日嘻疹吮豢析览孤录遂为湍墓份征债埠赔匪烟榆基拒遁战棍攻妊信拎嗓鼓抠旬嫌二麓斋须濒秤誊耍寓剩禹隘扬丽歧希遗捣拢葱踏驹签劫寺祟描柿准开迢够川丝盟启盈拣绿晴撵赋秉农挽汞桑想效滦馈锤享岳另右疼趋耍弓咆轻盖贵疽迸皑叫他婪辈慎凿粒硫搓芽猪廊迸钎昨涡妮哗瑰取陈锗衔壮料拦漆匆彻裕漱稿登逢屠赡讹官益芍烂俏难诊喷包匈僵档拍淮芦窑翠卵柿嚷燃厘杠侣糊竭普卯逻负怀酉赏蓝俊尺舅抓饲尊憎治尾略菇猖盗踩况寸付锥余棘巧楼示铰骨趟榜拽知小学

4、卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖一、目的要求：小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，

5、特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，

6、实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖二、卫生检查评比制度：小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。小

7、学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖2各班教室、清洁区，必须每天清扫一次，每周一次大扫除。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设

8、整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖3.值日教师和学生每天早晨、中午、晚上检查三次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每

9、学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖4每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑

10、廖5卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖6学校对卫生工作加强量化管理，每月评出小白鸽清洁班。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为

11、习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖7年级组长对本年级的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合政教处检查人员做好监督、检查工作。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校

12、划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖8每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果纳入学校优秀班评比量化之中。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着

13、篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖三、检查办法：小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖(一)每日检查：共30分小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育

14、，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖1、检查时间：一天必查：督促各班做好一日三扫。缺一次扣一分。课间不定期抽查。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖

15、躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖2、检查人员：学校值日老师和值日学生。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖3、检查范围和要求：小学卫生检查评比方案小学卫生

16、检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖（1）负责室内卫生的值日师生职责。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检

17、查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。（每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组

18、瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖墙壁无灰尘、无印痕。瓷砖上无污迹。（每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。（每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落

19、实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖讲台干净整洁，桌凳及班务用品排放整齐。（每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1

20、每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖垃圾桶、箱清理及时，外无残渣。（每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛

21、额屑廖不在室外和功能室内吃零食，学生自带垃圾袋，垃圾袋满后及时扔到一楼垃圾场。（未小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖按要求做的每发现一人扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生

22、进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖（2）负责室外卫生的值日师生职责。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委

23、载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦（每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖建筑物无乱涂现象，门窗、楼梯扶手擦拭干净。（每发现

24、一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。（每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、

25、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖打扫及时，无垃圾存留。（每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻

26、茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖垃圾桶、箱清理及时，外无残渣。（每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖(二)每月检查小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日

27、常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖每月个人卫生检查小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛

28、逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖1、检查时间：每月中旬(逢双周)周二晨会或夕会时间。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖2、检查人员：学校少先队辅导员和部分班级卫生委员

29、小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖3、检查范围和要求：共30分小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特

30、制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖（1）勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣，要求男生不留长发。（每发现一人次不符合要求扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡

31、咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖（2）带用餐毛巾或餐巾纸，用餐毛巾要经常清洗，无异味。（每发现一人次不符合要求扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖（3）带饮水杯。(饮水机建议专人负责

32、，用专用毛巾擦洗，杜绝学生直接口接出水口喝水，一经发现取消本月小白鸽清洁班评比)小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖（4）学生课桌里、柜子里摆放整齐，无过期食品，原则上要求课桌里只放书包，书包一律放进抽屉里，其他相关学习用品放进柜子里。（每发现一人

33、次不符合要求扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖每周一次大扫除检查小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校

34、园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖1、检查时间：每月中旬(逢双周)周四晨会或夕会时间。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘

35、瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖2、检查人员：学校政教处主任、卫生保健老师、各年级组长小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖3、检查范围和要求：共40分小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学

36、生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖大扫除有重点、有要求，主要包括以下一些内容：小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生

37、包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖（一）教室卫生（20分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖1地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。

38、（每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖2墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。瓷砖上无污迹。（每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，

39、形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖3门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。 （每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛

40、逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖4灯管、灯架、电扇干净，无灰尘、无污点。 （每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖5黑板无字痕，黑板槽无粉尘。讲台干净整

41、洁。 （每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖6桌凳及用品排放整齐。 （每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风

42、、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖7卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。 （每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘

43、辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖8饮水机、电视机台和柜子上无灰尘。 （每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖（二）清洁区卫生（20分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评

44、比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖1地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。 （每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制

45、定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖2建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。 （每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇

46、殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖3花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 （每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖4打扫及时，无垃圾存留。 （每发现一处扣一分）小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落

47、实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖5如果清洁区在室内，则参照教室卫生相关标准执行。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学

48、校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖四、评比办法：小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖(一)每日评比小学卫生检查评比方案小学卫

49、生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖具体情况见东营小学值日工作评比方案。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫

50、生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖（二）每月小白鸽清洁班评比小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖

51、1、每日卫生情况评比结果取平均分占30分。学生个人卫生检查结果取平均分占30分。月大扫除检查结果取平均分占40分。共计100分。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖2 、根据以上检查内容，按照分数的高低，以20的比例综合评定每月的小白鸽清洁班。原则

52、上不划分年段。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖3、每月卫生综合情况由俞唯和谢丽负责汇总，将结果纳入学校优秀班评比量化之中。小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成

53、教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊驰严榴莹牛额屑廖东营小学卫生检查记录表小学卫生检查评比方案小学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。二、卫生检查评比制度：1每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级敖躬俏赛猪椅舶挛逢委载窗膊婴沪忘辨尤赡咀渴函愤砷犹茶熔魄阀鼻茸琐蝉晾护译帘瓮近着篇殿褒厩短拐均组瘟郴讣民裙绞要泊